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  • 简介:作为传统科学,中医有""与"术"的分化程度不高的特点,这一特点可以从中医学术发展的进程、中医与西医的比较以及中国文化自身的特点等各个方面体现出来.中医发展要从中医学术特点出发,遵循自身发展规律.

  • 标签: "学"与"术" 中医发展 中医科研 中医临床 中医教育
  • 简介:我国是一个多民族国家,有着悠久的历史和灿烂的文化.各民族在利用植物方面有着鲜明的民族特点.民族植物的研究工作在我国已经有一定的时间,本文试对近年来我国民族植物方面的工作做一个综述,以期望为日后的进一步研究打下基础.

  • 标签: 民族植物学 进展
  • 简介:目的通过中医证候调查,研究小卵泡排卵的中医证候规律。方法设计小卵泡排卵中医证候调查问卷,对收集的306例调查问卷数据进行分析,采用频数分析法计算小卵泡排卵中医证候出现的频数和频率,中医证候规律研究采用因子分析法。结果对306例患者51项症状,31项舌、脉进行频率统计,出现频率大于3%的症状有27项,舌、脉有20项。因子分析法得出11个证候要素,对306例患者的证候分布情况进行分析,结果发现肾阳(气)虚证占14.71%,肾阳(气)虚兼血瘀证占14.38%,肾阳(气)虚兼肝郁证占11.44%,肾阴虚兼肝郁证占11.11%,肝郁血瘀证占10.78%,脾肾阳虚证占10.78%,血瘀证占10.13%,肾阴虚证占9.81%,脾虚痰湿证占6.86%。复合证型以肾虚证、血瘀证最多,从多到少排列顺序依次为:肾虚相关证型、血瘀相关证型、肝郁相关证型、脾虚痰湿相关证型。肾虚证中,肾阳(气)虚相关证型多于肾阴虚相关证型。结论小卵泡排卵的中医证候特点以本虚为主,本虚指肾阳(气)虚,兼有标实,标实包括血瘀、肝郁、痰湿。

  • 标签: 小卵泡排卵 排卵障碍 中医证候
  • 简介:为实现培养高素质创新型药学人才的目标,有效促进我国药学教育与国际接轨,如何提高双语教学水平成为药学院校每位教师所面临的重要的课题。本文结合《药剂》课程双语教学的实践,从教师、学生、教材以及教学方法等方面对提高双语教学效果进行了思考和探索。

  • 标签: 双语教学 药剂学 教学方法
  • 简介:现代医学认为,绝大多数疾病的发生、发展和转归都是遗传和环境综合作用的结果,人类所有疾病的发生、发展和转归都与遗传物质(DNA)的直接或间接变化相关。医学遗传则是研究人类遗传性疾病的发生、发展和转归与遗传因素的关系,同时探讨疾病诊断、预防、治疗的遗传方法及手段,以改善人类的健康水平的一门科学。由此可见,在现代医学的教育体系中,医学遗传课程的教育、教学有着举足轻重的地位。

  • 标签: 医学遗传学 教学改革 课程建设
  • 简介:麻黄汤是《伤寒杂病论》中著名治病方之一,方由麻黄三两,桂枝二两,杏仁七十个,炙甘草一两所组成,因张仲景将麻黄汤设在太阳病篇,所以长期以来将麻黄汤局限于解表用方。笔者结合多年临床治病用方体会,运用麻黄汤不仅能辨治太阳伤寒证,更能辨治诸多疑难杂病,于此试将理论探索与临床应用介绍于次,以抛砖引玉。

  • 标签: 麻黄汤 经方 理论探索 临床实践
  • 简介:《实验针灸》是运用传统和现代科学方法技术,研究经络、腧穴、刺灸、针灸防治原理和规律的一门学科。目前该课程教学涵盖了本科、硕士及博士三个层次,由于层次不同,学生的具体需求不同,教学的重点和考核目标也就有其差别。我们教研室根据“因层次制宜”的教学理念,并在这一教学理念的指导下,针对本科、硕士、博士三个不同阶段学生,开展不同层次实验针灸的教学模式实践,尽可能增强学生的动手能力,满足不同层次学生的学习需要。现将我们在分层次教学实践中的具体做法简述于后,供同道参考。一、本科层次以科研促进临床为目标目前的本科教学主要根据教学大纲要求,结合学时具体情况,尊重教材进行教学。但相对而言,目前的实验针灸教材内容广泛,涵盖面较广。因每一部分内容都是研究成果的集成,不仅涉及物理、化学、解剖、生理、病理、生化、分子生物等本科课程中的内容,还包括神经生物、基因组、蛋白组、分子影像等前沿学科内容。要想使本科学生全面掌握这些内容几乎不可能,而且也没有必要。实验针灸相对于学生们已经学习过的传统针灸学来讲,是一门新的学科,是对传统针灸内容的现代科学阐释(至少目前的教材内容是如此)。我们的教学目的,主要是让他们熟悉实验针灸的...

  • 标签: 实验针灸学 分层教学 教学模式
  • 简介:摘要本文针对天然药物化学教学,在教育思想上进行改革探索。引用和发扬乐教育思想,开展快乐教学的课堂建设,进行了乐教育和学习的方法探索和初步总结,并对教育的效果进行了小结,文章最后提出了下一步改进的方向。

  • 标签: 天然药物化学 教育 苯丙素 黄酮
  • 简介:摘要药物经济是将经济的分析技术和原理在医药领域进行研究,主要是研究其经济问题和经济规律,是一门新兴的交叉学科,建立在卫生经济基础上。本文首先分析了药物经济的研究背景,其次,从ADR评价方面的应用、医院药事管理方面的应用、控制药品费用方面的应用三方面探讨了药物经济的应用与研究,另外,阐述了药物经济的发展趋势,具有一定的参考价值。

  • 标签: ADR 药事管理 药物经济学 费用
  • 简介:早餐:燕麦粥半碗,玉米棒半根,煮鸡蛋1个,豆浆1杯。中餐:黄瓜蘸酱,海米菠菜,芹菜拌腐竹、鸡丝,冬瓜海带汤。米饭1—2两。晚餐:素什锦,莴苣肉片,豆芽豆腐木耳汤。米饭1—2两。

  • 标签: 营养师 减肥 燕麦粥 海带汤 鸡蛋 米饭
  • 简介:[摘要]目的:分析细菌检验与血清检验联合在布鲁氏菌感染中的诊断价值。方法:选取2020年8月-2022年8月,患者均被布鲁氏菌感染,患者来自我院,例数为96例。采用随机分组方式,将患者分为观察组与对照组,对照组实施细菌检查,观察组实施血清与细菌学联合检查方式,分析患者诊断准确率。结果:观察组诊断准确率占比高于对照组(P<0.05)。结论:在诊断布鲁氏菌感染阶段,采用血清检验与细菌学联合检验方式,诊断效果良好,值得应用。

  • 标签: 血清学检验 细菌学检验 布鲁氏菌感染
  • 简介:目的探讨PBL教学法在实习护生医院感染防带教中的应用效果。方法选取2013年7月—2014年7月期间在我院实习的不同层次学历的100名护生,分为研究组和对照组,各50名。对照组实施传统教学方法带教,研究组采用PBL教学模式,给予护生医院感染知识和相关技能培训。出科前对两组护生进行考核,对比分析两组护生对医院感染理论知识和技能操作的掌握情况,以及护生对两种教学方法效果的评价效果。结果研究组医院感染理论知识成绩和技能操作成绩均明显优于对照组,差异有统计意义(P〈0.05);研究组对PBL教学方法的评价效果优于对照组对传统教学方法的评价效果,差异有统计意义(P〈0.05)。结论将PBL教学法应用于实习护生带教中,能够激发实习护生学习的主动性和积极性,有效提高护生对医院感染相关知识和防实践技能的掌握水平,值得推广。

  • 标签: PBL教学法 实习护生 感染防控 临床带教