简介:【摘要】目的:探讨新伤续断汤对老年股骨粗隆间骨折近远期疗效的作用。方法: 2020年01月~2021年10月,选择我科收治的68例老年股骨粗隆间骨折患者。常规治疗组(A组,34例)采用常规治疗,新伤续断汤用药组(B组,34例)在常规治疗同时口服新伤续断汤。对比两组围术期肿痛情况、远期骨折愈合情况及并发症发生情况。结果:①两组术前肿痛情况无明显差异(P>0.05);术后3天,B组疼痛VAS评分及肿胀比例均显著低于A组(P
简介:摘要 目的 关心关爱工作人员,每日报告工作人员健康状况,从而避免工作人员疲劳上岗、带病上岗,为杜绝发生新冠感染的职业暴露工作人员进行快速控制传染源,切断传播途径的干预措施。方法 对所有参与定点医院医疗救治的工作人员进行健康状况监测(见表1.)。建立健康状况监测报告制度。结论 通过每日两次监测工作人员健康状况,关心关爱工作人员,实时掌握工作人员的健康身体状况及职业暴露发生,保障工作人员充分休息,避免过度劳累,合理调配人力资源和安排班次,发现因身体其他原因或心理状况异常难以胜任工作的人员,及时安排轮休及按规定进行更换。发现有疑似感染新冠病毒相关症状的人员,应当立即采取相应措施[
简介:【摘要】目的:分析在新冠肺炎患者治疗中应用清肺排毒汤的临床价值。方法:在我院接受新冠肺炎治疗的患者中选取其中的66例进行研究分析,选取时间为2020年6月至2022年6月。按照随机数字表法对患者进行分组,将所有患者分为两组,每组有患者人数为33例,分别为常规治疗的对照组和应用清肺排毒汤的实验组,对比两组患者的治疗效果。结果:接受常规西药治疗的对照组治疗效果显著低于实施清肺排毒汤治疗的实验组有效率,实验组发生不良反应的几率明显低于对照组的发生率,对照组的患者对治疗的评分状况远远差于实验组的患者对治疗的评分,两组数据之间差异较大,存在临床统计学意义(P
简介:目的:探讨'三结合'教学模式在急诊科新护士培训中的应用价值。方法:以广东省4个分院2015年1月至2017年3月急诊科86名新护士为研究对象,按院区随机后分为两组,对照组采用传统师徒带教教学模式,试验组采用'三结合'教学模式进行培训,对两组培训效果进行比较。结果:试验组新护士评判性思维能力总评分及护理活动自我效能评分中评判性思维、护理技能、沟通交流、适应环境四个维度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);理论知识与实践技能操作考核、教学满意度评价方面,试验组亦明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:'三结合'教学模式有助于提高急诊科新护士理论知识、操作技能掌握水平,提高护理工作者评判性思维能力。
简介:[目的]观察新三联疗法对卒中后吞咽障碍患者吞咽功能及抑郁、焦虑的疗效。[方法]96例卒中后吞咽障碍合并抑郁、焦虑患者随机分为2组,对照组采用常规药物治疗和吞咽功能康复训练,治疗组在此基础上辅以新三联疗法(包括电针、神经肌肉电刺激、艾灸)治疗。两组疗程均为4周。观察治疗前后两组洼田饮水试验评分、视频吞咽造影检查(VFSS)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分变化。[结果]两组治疗后洼田饮水试验评分、VFSS评分、HAMD评分及HAMA评分均较治疗前明显改善(P〈0.01或P〈0.05),治疗组上述评分指标较对照组改善更明显(P〈0.05);治疗组对焦虑抑郁治疗总有效率为91.30%,高于对照组的68.89%(P〈0.05)。[结论]在常规治疗基础上联合新三联疗法能显著改善卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能,且能缓解患者的抑郁、焦虑情绪。