简介：通过连续7个学期在临床《针灸治疗学》课程中开展PBL教学实践,已积累了一定经验。在以后的教学实践中,我们拟逐步提高PBL的教学比例,直至整个课程。

简介：自1992年以来,上海市药材公司解放思想,抓住机遇,坚持改革,艰苦创业,努力克服各种减利因素,积极探索加快发展新路,促进了改革和经济工作的全面发展,呈现出八大变化:

简介：《中国教育改革与发展纲要》明确提出：“世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，更确切地说是人才的竞争。”因此，21世纪的高等工科教育，应注重学生综合素质和能力的提高，必须重视重组和整合实验课程，加强实践环节的教学，力求培养基础宽、实践能力强的学生。

简介：《经络腧穴学》是中医院校针灸推拿学专业的基础课,也是针灸教学的重点课程。我校针灸推拿学专业是湖北省品牌专业,针灸推拿学是湖北省重点学科。《经络腧穴学》作为湖北省省级精品课程之一,其课程建设已取得阶段性成果,现介绍如下。

简介：<正>我国现行的职工医疗保险制度始建于1950年。这一制度虽然对于保障干部职工的身体健康、促进经济发展、维护社会稳定发挥了重要作用,但随着经济的发展和改革的深入,现行医疗保险制度的缺陷和深层次的矛盾日益暴露出来,其弊端主要表现在:一是医疗消费过热,国家和企业的负担沉重,二是医疗费用缺乏有效的控制机制;三是基本医疗需求不能满足和医疗资源浪费的现象并存。在医疗资源严重浪费的同时,还存在着不少困难企业职工医

简介：《分析化学》是中药专业一门重要专业基础课程,内容抽象,理论性强,传统LBL教学模式影响课堂教学效果。本文基于对照比较法,采用PBL与LBL相结合的教学模式,在重点讲解必需理论知识基础上,采用问题教学法,把课程教学内容与中药产业密切联系的实例相链接,结果表明采用PBL与LBL相结合的教学模式可提升课堂教学质量,增强学生解决实际问题的能力。

简介：为了进一步提高生物化学实验课的教学质量，教研室在实验教学中大胆改革，建立严格的实验成绩评定制度，取得了较好的效果，对此进行分析总结。

简介：摘要

简介：药用动物学是中药学、药学相关专业一门重要的专业基础课。教学内容上,贯彻以药用为基本,进化为主线,强调教学目的的同时,也重视教学内容的系统化;教学手段上,以PPT、图片、视频、微课、慕课等多种形式相互结合展开教学,以提高输出效果;考试形式上,强调平时考试的频度,以解决基础知识的掌握,而末考重点解决综合与应用能力的掌握。通过上述方式,达到将我校药用动物学建设成为特色课程的目的。

简介：随着中医经典教学改革的深入,传统考核方式的弊端逐渐显露出来,考试改革势在必行。本教学团队探索实施了以期末试卷为核心的多元化考核评价方式,结合《伤寒论》等级考试、学生自主授课及论文考评等多种形式,从多个角度、不同时间段考察学生的学习效果与思维能力、综合素质的发展,取得了良好的师生反馈,一定程度上实现了教学相长,推动了中医经典教学的新发展。

简介：人被自然选择进化到目前在自然生物圈中的地位，因故人的生命是坚强的。于是，作为自然的主宰，人创造了许多是自然原本没有的“东西”，这些人为的“东西”既给纯朴的自然描绘上了华丽的色彩，同时也给自然带来了不少的灾难，源于这些灾难，人的生命随时随地都可能发生“差错”，这又折射出人生命的脆弱。为了保护自己，人便创造了医学，也发明了药物，以便能在这许许多多的“差错”之中拯救人的生命于危验。

简介：和法的范围较广，分类也多，其中主要有和解少阳、调和肝脾、调和肠胃等。《黄帝内经》中虽未明确提“和法”二字，但不乏对以“和”为指导思想的论述，包括人与自然界保持调和是人体健康的基本条件：人在生理情况下应保持自身阴阳的调和；治疗疾病应调和阴阳，使之趋于平衡等。《伤寒论》吸取了《黄帝内经》中有关“和”的治法精神，将其用于临床，并有发展创新，为和法的形成演变及和法的组方用药奠定了基础。

简介：随着医疗科技的不断进步,越来越多的诊断技术成功应用于临床,超声造影则是目前公认最为先进的成像技术。它能提供比普通超声和彩色多普勒超声更丰富、更明确的诊断信息。超声造影应用以来,肝脏疾病的诊断和鉴别是应用最广泛和最成熟的。近年来,学术界开始关注超声造影对除肝脏之外的脏器的疾病诊断与治疗,如胰腺、肾脏、腹部外伤、妇科疾病、前列腺癌等,并显示出巨大潜力。将来超声造影有望加入治疗药物和基因进行治疗。文章对近年来超声造影技术的应用现状进行了总结,并展望其应用前景。

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简介：摘要精神分裂症是精神科常见的精神疾病。本文就目前分裂症的发病机制、病程、治疗进行综述。

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简介：文章简要介绍了我国中药法制建设现状，并对存在的问题进行了分析，针对我国中药事业发展规律和目标，提出了构建符合中药特点的我国中药法律法规体系的对策。

简介：文章对医学院校学生后期中医临床实习工作存在的问题,经列举现状加以分析,提出了对后期中医临床实习管理的对策并进行了阐述,深信后期中医临床教育工作将会出现新的收获。