简介:【摘要】目的 调查分析肝胆外科优质护理实践效果及护理人员对优质服务认知情况。方法 将肝胆外科 2017年 2月 -2019年 2月收治的 200例患者,随机分为观察组 100例和对照组 100例。观察组实施优质护理,对照组实施常规护理。对肝胆外科 35名护理人员进行优质服务认知情况进行调查。结果 观察组患者对肝胆疾病的认知及康复依从性对比明显高于对照组;观察组对护理满意度( 98.93%)明显高于对照组( 88.44%);护理人员对优质护理相关属 性均有较高的认同感。结论 肝胆外科护士对优质护理的认知程度较高,将优质护理应用于护理工作中可以明显提高患者及护士对护理工作的满意度。
简介:【摘要】传染病护理学实践教学中构筑学生标准化病人的新式教学理念和方法,是护理医学教育事业发展中的革新性举措,同时也是教学实践中被验证的极为可行的教学策略。本文分析了学生标准化病人的概念,统筹了传染病护理学实践教学中学生标准化病人运用的必要性与必然性,进一步探寻了传染病护理学实践教学中学生标准化病人融合和应用的具体路径,以为教师的教学提供可行性借鉴。
简介:摘要:随着世界不断发展,“微生物学与免疫学”学科逐渐被广大科学家所关注,现如今,该课程已经成为当下重点学科之一。对于我国的各大高校而言,为了进一步的推进我国的思政教育,他们应该将“微生物学与免疫学”课程引进到学生日常的学习当中,并且把科学家的一些与该课程相关的科研成果写入相关教材当中,从而让科学家的科研成果可以和教材知识有效的结合在一起,使得学生能够接受更好的思政教育,为实现“立德树人”目标打下提供帮助。该篇文章对“微生物学与免疫学”课程思政的探索与实践进行了全面的分析和研究,并重点分析了典型案例对思政教育好处,希望可以帮助到教育部门和相关的研究人员。
简介:[摘要]目的:探讨新型冠状病毒肺炎流行期间放射科非隔离机房的感染管理实践研究。方法:本次研究选取相关的新型冠状病毒肺炎流行期间,我院的放射科医技人员进行感染管理规范前后的相关资料,进行回顾性的分析研究,对其干预前后的护理的单元相关人员得分展开探讨。结果:规范前放射科医技人员的卫生依从率为80.00%,规范后卫生依从率为100.00%,差异具有统计学意义(P
简介:摘要: 现在对于普通医学高校对于五年制中西医结合临床专科骨伤科传统培训模式已经无法去适应当前临床的需要,也无法适应现代化的教育发展。近年来,随着临床医学的快速发展,对医学类专业
简介:【摘要】目的:研究PBL结合目标教学法对于泌尿外科临床带教临床实践中综合能力的影响。方法:随机抽取2019年7月-2020年12月接收的70例泌尿外科临床带教的学生作为研究对象,35例泌尿外科临床带教学生选用目标教学作为对照组,35例泌尿外科临床带教学生接受PBL结合目标教学法作为实验组。比较两组泌尿外科临床带教学生的临床实践中综合能力情况。结果:实验组泌尿外科临床带教的临床实践中综合能力情况均显著优于对照组(P