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  • 简介:摘要:目的: 探究个性化延续护理模式应用于 新生黄疸 护理中的临床效果及价值。 方法: 本研究选取 2017 年 1 月至 2019 年 1 月期间至我院儿科就诊的 76 例 新生黄疸 患者作为此次研究的研究对象。以无差别分类法将患者分为常规组( n=38 ,患儿均接受常规护理)和护理组( n=38 ,在常规护理基础上采取个性化延续护理模式),对两组患儿依从性以及家长疾病知识掌握程度进行评分并比较,统计并对比患儿月均复发次数 。 结果: 护理组患儿依从性及家长疾病知识掌握程度与常规组相比更优,护理组患儿月均复发次数明显低于常规组,统计学显示小于 0.05 。 结论: 与常规护理模式相比,个性化延续护理模式应用于 新生黄疸 患儿护理中的优势更明显,不仅能提高患儿治疗依从性以及家长对相关疾病知识的掌握程度,还能降低复发率,值得临床推广。

  • 标签: 个性化延续护理 新生儿黄疸 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨综合性护理干预在新生黄疸护理中的临床价值。方法:以2019年3月到2020年3月到我院收治的94例黄疸新生为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组47例,对照组采用传统护理方案,观察组采用综合性护理方案,对比两组患儿护理后的各项指标和护理满意度。结果:观察组患儿护理后的总胆红素、黄疸持续时间、黄疸消退时间显著低于对照组,排便量显著高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 综合性护理 新生儿 黄疸 护理满意度
  • 简介:摘要:目的:分析研究康复护理和常规护理在新生黄疸中的护理效果。方法:本次研究,抽选2020年6月-2021年6月在我院出生的200例新生作为研究对象,通过随机分组的方式分为对照组与观察组,每组新生100例,其中对照组采用常规护理,观察组采用康复护理。对比两组新生黄疸消退时间,不良反应发生率。结果:根据统计学分析显示,观察组黄疸消退时间明显短于对照组(P<0.05),不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05),数据差异明显,具备统计学意义。结论:在新生护理中采用康复护理能够有效缩短黄疸持续时间,降低黄疸发病率与不良反应发生率。

  • 标签: 康复护理 常规护理 新生儿 黄疸
  • 简介:【摘要】目的 探讨综合性护理干预在新生黄疸护理中的应用效果。方法 选取2022年2月-2022年12月本院64例黄疸新生患儿,随机分为对照组(常规护理干预)与观察组(综合性护理干预),对比干预效果。结果 观察组比对照组退黄时间、首次胎便排出时间、黄疸指数少,而每日排黄便次数比对照组多(P<0.05)。两组干预前间接胆红素、血清总胆红素未见明显差异(P>0.05),观察组干预后比对照组低(P<0.05)。结论 综合护理干预在新生黄疸护理中有助于患儿首次胎便排出时间、退黄时间缩短,且能够改善血清胆红素,值得采纳。

  • 标签: 综合性护理干预 新生儿 黄疸
  • 简介:【摘要】目的:探讨综合性护理在新生黄疸护理中的应用效果。方法:选取2022年12月至2023年12月间在我院新生科接受治疗的40例黄疸患儿,随机将他们分为综合性护理组和常规护理组,每组各20例。常规护理组接受新生黄疸常规护理方法,对综合性护理组则再额外增加一系列综合性护理干预措施。结果:通过对比两组患儿的临床黄疸指数变化情况、住院天数及家长满意度后发现,综合性护理组患儿在接受护理一周后,在症状缓解等多方面均表现出明显优势。结论:综合性护理在新生黄疸护理中的应用效果显著,能够在缩短黄疸维持时间的同时降低不良事件发生率,有助于患儿的早日康复。

  • 标签: 综合性护理 新生儿黄疸 应用效果 家长满意度
  • 简介:【摘要】目的 分析健康宣传教育在新生黄疸护理中的作用效果。方法 本院从2021年12月—2022年12月中,抽取66例患儿,随机分为对照组与实验组,各33例。分别实施常规护理、健康教育,比较两组心理情况与症状改善情况。结果 干预后,实验组各项症状、心理情况改善情况,都优于对照组,(P<0.05)。结论 在新生黄疸的临床护理中,实施健康教育,可以促进黄疸的消退,增加排便次数,改善心理状态,值得推广。

  • 标签: 健康宣传教育 新生儿黄疸 护理效果
  • 简介:摘要:目的:探究分析开设新生护理门诊对新生脐部护理效果。方法:从2022年1月至2023年1月我院收治的新生中抽选80例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,观察组新生例数为40例,新生新生护理门诊部门接诊,同时指导新生家长护理技巧,做好相关理论教育。对照组新生例数为40例,由儿科门诊接诊,给予常规护理服务。对比两组护理效果。结果:观察组肉芽肿发生率(0.00%)、脐部出血发生率(2.50%)、脐部红肿发生率(2.50%)、脐炎发生率(0.00%)明显低于对照组(12.50%、17.50%、15.00%、15.00%),新生家属满意度(97.50%)明显高于对照组(85.00%),差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在新生脐部护理中开设新生护理门诊可以给新生提供更加专业化、针对性的护理服务,新生家长的婴儿护理能可以得到很好的改善,脐部护理效果也会更好,值得推广应用。

  • 标签: 新生儿护理门诊 新生儿脐部护理 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:对重症监护病房中的新生疼痛进行评估,并研究疼痛的临床干预措施。方法:选取2021年9月至2022年9月来我院新生科重症监护室进行治疗的患儿60名,随机分为不做任何处理对照组30人和非营养性吸吮加葡萄糖实验组30人。在患儿进行穿刺前、中、后对疼痛进行监控,并使用PIPP表对患儿的疼痛进行评估。结果:实验组患儿穿刺成功的概率明显高于对照组,且PIPP值明显低于对照组。同时,穿刺前对照组和实验组的心率、呼吸和SpO2无显著差异;穿刺过程中和穿刺后,实验组的心率和呼吸明显低于对照组,SpO2明显高于对照组,结果具有显著差异。结论:使用非营养性吸吮加葡萄糖处理能够在一定程度上减轻重症监护室新生患者的疼痛感,具有一定的临床意义,值得推广。

  • 标签: 新生儿 重症监护 疼痛 干预
  • 简介:【摘要】 目的:评价人性化综合护理在新生黄疸中的应用价值。方法:共纳入130例病理性黄疸新生,常规组(65例)和人性化组(65例)分别施以传统护理干预和基于king达标理论的人性化综合护理干预。比较两组干预效果。结果:干预后,较之常规组,观察组黄疸指数较低、总胆红素值较低、黄疸消退时间较快、首次排便时间较短、家属护理满意度较高(均

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  • 简介:【摘要】目的:分析对新生黄疸患儿护理中采用人性化综合护理的有效性。方法:选择我院在2018年3月-2019年7月期间接收的62例新生黄疸患儿进行分组研究,分组方案为信封法,分为参照组和试验组,每组患儿31例。参照组患儿采用常规护理方法,试验组患儿采用人性化综合护理方法,对比两组患儿护理前后临床各项指标以及患儿不良反应发生概率。结果:试验组患儿经护理后临床各项指标数据以及不良反应发生概率均好于参照组,P<0.05,有统计学意义。结论:对新生黄疸患儿护理中采用人性化综合护理对于促进患儿黄疸消失、尽早排便有着重要作用,且患儿护理后不良发生发生概率较低,值得借鉴。

  • 标签: 人性化综合护理 新生儿黄疸 有效性
  • 简介:【摘要】目的:探讨在新生黄疸患者护理中使用鸟巢式护理预防黄疸双面光疗擦伤的临床疗效。方法:随机选择在我院受治疗的80例新生黄疸患者,按随机方式分组,其中40例采取常规新生护理措施(对照组),另40例在此基础上使用相应的鸟巢式护理干预(观察组),护理后经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组各项数据高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在新生黄疸患者护理中,鸟巢式护理干预可以有效预防黄疸双面光疗擦伤,提高患者的病情和家属的护理满意度,加速康复,减轻患儿的痛苦,缩短病程,减少抓伤发生率。

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  • 简介:【摘要】目的:探讨将目标教学法运用于新生黄疸临床带教中的效果和价值。方法:研究对象为在本院新生科实习的护生,时间为2020.6-2022.8,共56名,通过抽签法分组,28名设定为对照组的护生予以传统教学法,28名设定为试验组的护生予以目标教学法,两组评比教学效果的差异。结果:试验组护生与对照组护生的理论知识、操作技能成绩、对带教方式满意度评分比较,P均<0.05。结论:在新生黄疸临床带教中运用目标教学法的教学成果和教学质量优于传统教学法,建议积极推广。

  • 标签: 新生儿黄疸 临床教学 目标教学法
  • 简介:摘要: 目的:研究综合性护理干预在新生黄疸护理中的临床疗效。方法:选取2019年2月至2020年4月在我院入院诊治的新生黄疸患儿74例纳入研究,按照随机数表将所有患儿均分成2组,参考组(36例)和一般组(36例)。一般组实施常规性护理,参考组运用综合性护理干预方法,观察两组患儿家属护理满意度以及黄疸持续时间以及消退时间等情况。结果:经护理后,较一般组,参考组的护理满意度更为显著,黄疸持续时间以及消退时间更短,组间数据对比具有明显的差异,具备统计学意义(P

  • 标签: 综合性护理 新生儿 黄疸护理
  • 简介:【摘要】:目的 通过实验研究综合性护理干预在新生黄疸中的应用是否有较好的临床效果。方法 实验研究中的实验对象选自在2020年1月至2021年6月之间在我院科室出生的患有黄疸新生共134人,并将他们分为两组,一组是参照组有67人,给予他们科室临床常规的护理内容即可;另一组是实验组有67人,在常规的护理措施的基础上加入综合性护理干预措施。并在实验周期内进行观察和记录两组黄疸新生的各项身体指标包括排便次数/天、黄疸退去时间、胆红素值以及异常反应出现次数还有黄疸新生家长对护理的满意程度。结果 通过实验结果可知,实验组的黄疸患儿每天的排便次数、黄疸症状退去的时间以及胆红素值的情况都要优于参照组且两组差异显著(P<0.05);在对比两组黄疸新生出现不良反应的概率时发现,实验组数据要优于参照组且P<0.05;通过问卷结果可知,实验组黄疸新生家属对护理的满意度高达98.51%,而参照组家属对本组护理的满意度值只有88.06%,两组之间差异明显,结果有统计学意义(P<0.05)。结论 在对黄疸新生进行治疗时,在护理措施中加入综合性护理干预内容,不仅能将黄疸消退的时间减少很多还能有利于胆红素值的降低,不良反应的频率也相应得到了减小,在一定程度上保证了新生的安全,还得到了患儿家属的一致肯定,是一种能够有利于医患关系的护理措施。

  • 标签: 综合性护理干预 新生儿 黄疸 效果
  • 简介:【摘要】目的:研讨综合性护理干预应用于新生黄疸护理中的成效。方法:选择2020年3月-2022年3月我院收治的60名新生黄疸患者入组进行研究,将其随机分成两组,实验组和参照组,每组30名患者,对参照组患者实行传统的护理方法,对实验组患者实行综合护理的方法。比较两组新生的血清胆红素值、黄疸褪去时间。结果:经过不同的护理方法,参照组的血清胆红素值是(180±14)umolL,退黄时间是(8.9±3.7)d;实验组血清胆红素值是(108±11)umolL,退黄时间是(5.2±2.6)d,比较两组护理的成效,实验组明显优于参照组,(P

  • 标签: 综合性护理干预 新生儿黄疸 护理效果
  • 简介:[摘要]目的  探讨综合性护理干预在新生黄疸护理中的应用效果。方法  选取我院2020年1月~202年3月收治的56例新生黄疸患儿,采用随机数表法分为观察组与对照组,各28例。对照组采取常规护理干预,观察组采取综合性护理干预。比较两组患儿退黄时间及血清胆红素水平、临床总有效率,统计两组患儿家长护理满意度。结果  观察组患儿退黄时间短于对照组,血清胆红素水平低于对照组(P

  • 标签: 新生儿黄疸 综合性护理干预 疗效 退黄时间 血清胆红素 满意度
  • 简介:摘要目的:探究抚触护理与早期游泳对新生黄疸疾病干预的效果。方法:研究对象是新生黄疸,共计60例,由两组组成,分别应用常规护理、抚触护理与早期游泳,比较护理效果。结果:研究组患儿在黄疸消退时间、住院时间、护理后血清胆红素水平方面,各指标均优于参照组,P

  • 标签: 退黄洗剂 蓝光照射 新生儿黄疸
  • 简介:【摘要】目的:探究综合性护理干预应用在新生黄疸护理中的应用效果。方法:择取本院2022年6月到2023年12月间收治的90例新生黄疸患儿,根据随机数字表法分为观察组和对照组各45例,对照组予以常规护理,观察组予以综合性护理干预。记录两组患儿24h排便次数、退黄时间及患儿家属护理满意度,对比护理干预效果。结果:护理后,观察组退黄时间、首次排便时间及血清胆红素水平均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:综合性护理干预应用在新生黄疸护理中的效果非常显著,可有效改善患儿胆红素水平,提高家长对护理工作的满意度。

  • 标签: 综合性护理 新生儿 黄疸 退黄时间 生活质量 护理满意度
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨母乳喂养对新生黄疸患儿生长发育的影响。通过对患有黄疸新生进行长期追踪观察,我们发现母乳喂养与黄疸患儿生长发育之间存在着一定的关联性。研究结果表明,母乳喂养有助于促进黄疸患儿的生长发育,降低了黄疸对其生长发育的不利影响。这一发现为临床干预提供了重要的参考依据,强调了母乳喂养在黄疸患儿管理中的积极作用。鼓励和支持母乳喂养不仅对新生整体健康有益,也对黄疸患儿的生长发育产生积极影响,有助于提升其生活质量和长期健康。

  • 标签: 母乳喂养 新生儿 黄疸 生长发育 临床干预
  • 简介:【摘要】目的:探讨舒适护理联合抚触干预在新生黄疸中的应用效果。方法:筛选院内于2021年5月至2022年5月期间在我院进行治疗的6例新生黄疸患儿,随机分组展开研究,比较对照组(舒适护理)和观察组(联合抚触干预)患儿的临床疗效、症状改善情况。结果:观察组患儿的临床疗效显著高于对照组(P<0.05),该组患儿的症状改善情况也明显优于对照组(P<0.05)。结论:舒适护理联合抚触干预对新生黄疸患者有着良好的应用效果,其在改善临床症状、提高治疗效果上均有着明显的优势。

  • 标签: 舒适护理 抚触干预 新生儿黄疸 应用效果