简介：摘要：目的：观察我院肾内科临床护理带教工作现状，分析模块化教学模式对肾内科临床护理带教效果的影响。方法：选取2022年1月-2022年6月期间于肾内科实习的40例临床护理实习生纳入对照组，接受常规护理教学，另选取2022年7月-2022年12月肾内科护理实习生40例纳入研究组，实施模块化教学模式指导临床护理教学。对比临床护理带教效果。结果：研究组护生综合护理能力考核分数高于对照组，护生对教学方式满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：肾内科临床护理带教采用模块化教学可提升护生综合能力，促使临床带教不断更新护理方式，具有较高带教推广价值。

简介：【摘要】目的 分析在腔镜手术护理配合培训中采取模块化教育模式的价值。方法 以2023年1月-2023年12月为研究时间，期间20名护理人员为研究对象，所有护理人员在腔镜手术护理配合培训中，均接受模块化教育模式，对比干预前后的护理培训效果。结果 教育后护理人员的手术配合、器械准确、仪器准备、仪器布局等评分，均显著要高于教育前，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 模块化教育模式，能够在腔镜手术护理培训中，以更系统化的培训方式，加强护理人员对相关知识的掌握程度，也降低了学习难度，为腔镜手术高效、高质地开展提供了重要支持。

简介：【摘要】目的：分析模块式护理模式对儿童扁桃体炎术后相关指标改善影响。方法：选择我院2022年1月-2023年1月接收的100例扁桃体炎手术患儿为研究对象，将其按照随机数表方式分组，分为对照组和观察组，各组均为50例。对照组采取常规护理，观察组采取模块式护理模式。对比两组护理效果。结果：护理后，观察组临床相关指标明显优于对照组（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。结论：模块式护理模式对儿童扁桃体炎术后相关指标改善情况较佳，值得临床重视并积极采纳。 

简介：使低年资护士能熟练地配合手术,提高手术配合质量,确保手术安全。组织相关人员编写电子手术模块,电子手术模块包括医生喜好模块、手术配合常规模块、仪器设备操作流程模块、手术包及手术器械模块、手术收费明细模块。应用电子手术模块后提高了低年资护士的自信心,提高了手术医生满意度,缩短了术前准备时间,保证了手术室护理工作质量。

简介：摘要：目的：评估模块化护理应用在重症监护室（ICU）重症肺炎患者中的效果及对汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）的影响。方法：纳入2020年12月—2021年12月的75例ICU重症肺炎患者，全部受试者以随机数字表法分为对照组（纳入38例，提供常规护理）、观察组（纳入37例，提供模块化护理），评价组间HAMA、HAMD、急性生理与慢性健康（APACHE-II）、ICU住院时间。结果：护理后，观察组HAMA、HAMD、APACHE-II更低，ICU住院时间更少，P

简介：【摘要】目的：探究模块式护理干预在鼻内镜术后患者护理中的应用价值。方法：将2020年11月至2023年1月我院收治的70例行鼻内镜术患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施模块式护理措施。结果：在患者护理满意度方面，观察组护理满意度为94.28%，对照组护理满意度为77.14%，观察组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施模块式护理干预在行鼻内镜术患者的护理中，患者对于护理工作的配合情况更好，护理工作开展更加顺利，护理质量有所保障，心理状态得到缓解，同时降低了各种并发症的发生几率，保障了患者的生活水平，值得参考。

简介：摘要：目的：研究在严重肢体创伤患者救治中应用链式模块化护理模式的效果。方法：在2021年5月~2022年5月期间选取80例严重肢体创伤患者分为两组，对照组采用常规护理模式，研究组采用链式模块化护理模式，对比护理效果。结果：研究组护理依从性更高；研究组护理后的生活质量评分更高；研究组护理满意度更高，差异具有统计意义（P

简介：摘要：目的探讨理实一体化教学模式在《外科护理学》教学中的应用效果。方法选取昆明卫生职业学院2020级护理专业2个班学生（n=100）为对照组，另外2个班学生（n=102）为研究组。对照组采用传统教学方法进行授课，研究组采用理实一体化教学法。比较2组理论、技能考核成绩。调查研究组学生对理实一体化教学方式的评价。结果研究组学生理论、技能成绩分别为（85.06±6.42）分和（88.46±6.56）分，分别高于对照组的（76.56±5.26）分和（81.24±5.32）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组超过90%的学生认为理实一体化教学模式能提高学生学习兴趣及动手能力，有利于促进师生之间的交流。结论理实一体化教学模式有利于增强学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，培养学生的动手及综合能力，有助于提高高职护理专业人才培养质量。

简介：【摘要】目的：综合分析模块化护理干预在急性上消化道出血患者进行急救护理的效果。方法：选取本院在2023年2月-2024年1月收治的270例急性上消化道出血患者。按照数字随机表法分为两组：对照组（135例，应用常规护理方法）、实验组（135例，应用常规护理+模块化护理干预方法）。比较两组持续出血/住院时间、依从性以及并发症（感染、肝性脑病以及电解质紊乱等）发生率。结果：与对照组比较，实验组持续出血/住院时间更短（P＜0.05），实验组依从性更高（P＜0.05），实验组并发症发生率更低（P＜0.05）。结论：模块化护理干预在急性上消化道出血患者进行急救护理的效果显著。

简介：摘要：目的：探讨症系统ERAS模块个体化护理方案在改善多发伤术后患者康复的应用效果。方法：选取2023年1～12月行手术治疗的多发伤患者80例，随机分为2组，每组40例。对照组实施常规护理模式，试验组实施EＲAS理念指导的护理模式。比较两组患者术后首次下床时间、病灶愈合时间、总住院时间、并发症发生率、依从性、满意度。结果：试验组首次下床时间、病灶愈合时间、总住院时间短于对照组，并发症发生率低于对照组，依从性和满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论：重症系统ERAS模块个体化护理方案可促进多发伤患者术后恢复，并降低并发症并发率。

简介：摘要：目的：探索模块护理联合认知短板补足护理在百日咳患儿中的应用效果。方法：本研究将选择2023年5月——2024年5月期间在我院治疗的84例百日咳患儿，将其依照随机数字表法分为两组，分别为对照组和研究组，各42例。对照组实施百日咳常规护理模式，研究组则在对照组常规护理基础上实施模块护理联合认知短板补足护理。对两组患儿护理对照后观察其指标并进行比较。结果：研究组百日咳患儿家长的疾控认知掌握率高于对照组，临床护理效果优于对照组，(P<0.05)。结论：模块护理结合认知短板补足护理应用于百日咳临床患儿中，患儿康复程度明显提升，并有效降低家长对患儿疾病进展的焦虑，同时可以提高家长对该疾病的认知掌控率。

简介：摘要:目的探究模块式护理对血液透析患者肾功能、营养状况及血管通路并发症的影响。方法选取58例血液透析患者为对象，分组如下：参照组（29例，常规护理）、研究组（29例，模块式护理），研究时间是2020年12月-2021年11月，对比护理效果。结果研究组护理后肾功能指标、营养指标均优于参照组，差异P

简介：[摘要]：目的：探究模块化护理对急诊科急危重症患者急救护理质量及转归的影响。方法：回顾某院急诊于2023年06月-2024年06月收治的60例危急重症病例，其中对照组30例实施常规护理，观察组30例实施模块化护理。观察对比两组抢救成功率、并发症发生情况。结果：观察组抢救成功率高达96.67%明显高于对照组66.67%；观察组并发症发生率3.33%明显少于对照组19.98%，P＜0.05。结论：急诊开展针对危急重症患者的模块化急诊急救护理，可有效提高抢救成功率，减少各种并发症。

简介： 【摘要】目的  探讨人工髋关节置换术后康复引导微视频的模块化设计对优化骨科教学模式的实践效果。方法 选取护理高校212名护生作为研究对象，随机分为实验组和对照组各106例。对照组采用powerpoint制作教学课件开展教学活动；实验组采用模块化微视频小程序实施教学。以两组的教学反馈及督导评定、知识掌握率和实践能力为评价指标。结果  实验组教学反馈及督导评定、知识掌握率和实践能力均高于对照组（P＜0.05）。结论  髋关节置换术后康复引导微视频的模块化设计有利于护生自主支配学习时间，激发自身学习兴趣，提高教学质量和效果。

简介：摘要：目的：探讨模块化护理应用于ICU重症肺炎机械通气患者护理中的应用效果。方法：研究期2021年6月-2022年5月，共有ICU重症肺炎机械通气患者54例进入研究，入组后以随机数字表法将其分组（共两组，每组患者27例），一组观察组应用模块化护理，一组对照组应用常规护理，对比不同护理方案的临床应用效果差异。结果：经护理干预，观察组中患者呼吸功能指标PaO2水平高于对照组；PaCO2水平低于对照组，（p＜0.05）。结论：块化护理应用于ICU重症肺炎机械通气患者护理中的应用效果显著，值得应用、推广。

简介：【摘要】目的：浅析痛风性关节炎患者采用模块式护理计划模式的效果，为患者健康生活提供建议。方法：选取2023年1月～2023年12月收治的痛风性关节炎患者120例，对照组采用基础护理；观察组采用模块式护理计划模式，对比临床护理后治疗的效果。结果：观察组患者的疼痛感下降，且疼痛缓解时间用时短于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。此外，观察组患者心理应激评分低于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。观察组患者生活质量评分高于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论：针对痛风性关节炎患者实施模块式护理计划模式的效果显著，有助于缓解病痛，降低疾病带来的心理应激反应，为患者的健康生活提供建议和支持，值得推广。

简介：摘要：目的：评价基于能级进阶培训需求模型的模块化分级培训策略在提升预检分诊护士核心能力中的效果。方法：在2022年6月份至12月份实施基于能级进阶培训需求模型的模块化分级培训策略，对比培训前后护士核心能力评分、不良事件发生情况。结果：培训后护士核心能力评分明显高于培训前，不良事件中患者医生投诉率、预检分诊差错率都低于培训前（P＜0.05）。结论：基于能级进阶培训需求模型的模块化分级培训策略可以明显提升预检分诊护士的核心能力。

简介：【摘要】目的：分析模块化护理对ICU重症肺炎机械通气患者护理中对患者呼吸功能改善情况。方法：选择我院在2022年10月份至2023年10月份收治的80例患者进行研究，每组40例患者，对照组常规护理，实验组提供模块化护理，分析两组患者的生理指标以及肺功能指标。结果：通开展模块化护理，可可以改善患者的生理指标、肺功能指标，P<0.05。结论：在ICU重症肺炎机械通气患者中开展模块化护理，可以改善患者的生理指标以及肺功能指标，值得提倡。

简介：【摘要】目的 利用 ISBAR沟通模式规范手术室护理人员交接内容，提高护理交班质量及护理人员对患者有效信息的接收，以保障患者安全的同时提升专业能力，提高护患满意度、医 护满意度。方法 ①于 2020年 3月成立专案改善小组，专案改善时间为 4月至 6月，②根据 ISBAR沟通模式制定运用于手术室重点环节交班模版，组织全科护理人员培训学习，③每日晨交班由护士长抽问巡回护士对患者相关信息掌握程度，巡回护士根据术前交班模板对患 者相关信息的掌握、术中特殊用物准备进行交班，对疑难患者进行讨论，提出问题及解决方 案，④每月进行专项质控检查，对各科室病房护士进行手术室护士术后交接满意度调查，并 作出阶段性评价。结果 通过实施 ISBAR沟通模式，提高了护理交班质量，护理人员由抽问式交班转为主动式交班，患者术前信息知晓率大于 90％，患者身份核查率达 100％，交接质量提高，护士长掌握当日手术患者特殊情况，重点关注危重及疑难患者手术间，提高了病房 护士对手术室护士满意度。 【Abstract】