简介：摘要：目的 在临床上对肝胆外科护理实习生展开多元化教学模式干预分析其效果。方法 岳池县人民医院此次研究选取50例2019年1月至2021年12月这一期间的肝胆外科护理实习生，将其研究对象划分，建立实验组25例、对照组25例（经由随机法选取）。此次研究中的对照组受试者，常规教学为具体的干预措施，多元化教学模式为实验组受试者，具体的干预措施。结果 实验组教学满意度高于对照组更高（p＜0.05）；实验组护理理论知识评分及护理实践操作评分高于对照组（p＜0.05）。结论 多元化教学模式干预措施投入临床肝胆外科护理实习生教学中效果更好。

简介：摘要：目的：探讨人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法：选择2021年12月至2023年1月期间收治的100例新生儿肺炎患儿，随机分为实验组和对照组，每组50例。对照组采用常规护理模式，实验组在对照组基础上采用人性化护理模式。比较两组患儿的临床症状改善时间、住院时间及家属满意度。结果：实验组患儿的临床症状改善时间和住院时间均短于对照组，家属满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理模式在新生儿肺炎护理中具有较好的应用效果，可缩短患儿的临床症状改善时间和住院时间，提高家属满意度，值得临床推广。

简介：【摘 要】住院医师规范化培训（规培）是提升临床医生综合素质的关键环节。传统规培模式存在知识与实践脱节、培训内容重复等问题，影响了住院医师的培训效果。本文探讨了一种基于问题导向学习（PBL）的创新规培模式，分析其优势及实施策略，旨在提高住院医师的临床能力和解决实际问题的能力。通过对传统规培模式的现状及问题进行分析，结合PBL的特点，提出了优化策略，并探讨了实施过程中面临的挑战及应对措施。研究表明，PBL模式能够有效激发住院医师的学习兴趣，提升其自主学习能力和临床思维能力，具有显著的应用价值和推广前景。

简介：反思型教学模式已被世界各国的教师和教育研究者广泛接受，是当前教学改革中一个值得研究的课题。该文从理论依据、要求和实施三个方面阐述反思型教师自我培养的必要性和可能性。

简介：目的探讨院内血糖信息化管理对2型糖尿病患者血糖水平的影响。方法选择2017年1月~2018年8月我院收治的2型糖尿病患者100例，采用随机数字表法将患者分为实验组（n=50）与对照组（n=50），对照组患者采用常规血糖管理，实验组患者采用院内血糖信息化管理，比较两组管理效果。结果实验组患者的血糖水平显著低于对照组（P<0.05）。实验组患者血糖达标所需时间、完成血糖检测、记录与反馈时间显著短于对照组，血糖数值准确率、信息识别准确率、血糖记录准确率显著高于对照组，高血糖发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论院内血糖信息化管理有利于2型糖尿病患者的血糖水平控制，应用效果良好，值得推荐。

简介：摘要：目的：探讨模块化护理模式对脓毒重症患者的临床效果。方法：选取2023年6月-2024年8月期间的110例脓毒重症患者，随机均分为观察组与对照组。对照组实施常规护理，观察组采用模块化护理模式。对比两组患者的机械通气时间、ICU住院时间。结果：观察组机械通气时间与ICU住院时间均短于对照组（P<0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P<0.05）；结论：模块化护理模式应用于脓毒重症患者可有效缩短机械通气时间与ICU住院时间，降低并发症发生率，具有显著的临床价值。

简介：Q：前几天，听到一种说法：得不得糖尿病，与人的身材有关。通常情况下，腰部比较细、臀部比较大的被称为“梨型”身材。腹部比较大、腿较细的被称为”苹果型”身材。电视上说，“苹果型”身材的人是糖尿病的高发人群。“梨型”身材的人得糖尿病的机会要低得多。请问，这有科学依据吗？

简介：

简介：目的建立基于信息化辅助的药师实时处方审核模式,并评价该模式的实施效果,为药学服务转型提供支撑。方法以临床用药决策支持系统为审核规则智库建立信息化审核系统,在医师开具处方/医嘱时进行实时预审。医师对系统审出的问题处方/医嘱进行主动修改,也可以发给专职审核药师进行人工审核。对新模式实施效果进行评价,如处方合格率、医师对系统审核提示的主动修改率和药师审核意见的接受率;医保拒报销费用;医师满意度和患者满意度等指标。结果该系统上线运行1年内,共审核处方245.49万张,审核医嘱413.19万条。医师对问题处方主动修改率平均为86.48%。经药师实时审核后,处方合格率由95.60%提升到99.67%。医嘱合格率由84.27%提升到97.53%。医师修改前后平均每张处方费用减少(146.25±13.49)元;降脂药拒付金额2017年9月份与2016同期分别为9216.24元和20540.20元,同比下降55.13%。医师满意度为98.00%;患者对药学服务满意度达到97.30%,比去年同期提高5.70%。结论基于信息化辅助的药师实时处方审核药学服务模式,可有效提高处方合格率,保证患者用药安全,节省医疗费用。

简介：摘要：目的：在社区糖尿病人群中探究基于信息化平台干预模式的应用效果。方法：在2023年1月-2024年1月，自社区中选取180例糖尿病患者，将所选患者分为普通组（90例）与信息组（90例），普通组患者采用普通方式进行护理，信息组患者则是结合信息化平台干预模式来进行护理。比较两组患者的护理结果。结果：经过护理，可以发现信息组患者的并发率（4.44%）明显低于普通组（20.00%），信息组患者的血糖水平明显低于普通组，信息组患者的代谢指标检测率明显高于普通组（P＜0.05）。结论：在进行糖尿病患者护理的时候，信息化平台与护理模式的结合可以使护理的效果得到最大程度提升，有效改善患者的血糖水平与代谢指标，减少并发症的出现。

简介：临沂医学专科学校侯宗德观察了化浊保肾方配合激素治疗重症高血脂型肾病综合征的临床疗效。首先将患者随机分为两组，均用强的松lmg/kg／日早饭后1次顿服，连服6～8周，随后每周递减5mg,每日量减至l0mg时再继续服用3个月后停药，全部疗程约6～l0个月。本组并用自拟纯化浊保肾方，药物组成：大黄40g,水蛭40g,明矾10g,决明子300g,山楂l50g。用法：为成人l0日量，将大黄、水蛭和明矾三药粉碎、掺匀，过120目筛，装入胶囊，每粒胶囊含生药0.5g,每次6粒，日3次口服。另取决明子30g,山楂l5g,水煎两遍，煎药液300m1，每次100m1，日3次与上述胶囊同服，3个月为1疗程。对照组并用烟酵酸肌酵酯0.48，日3次口服，疗程3个月。结果显示：本组3l例，完全缓解23例，部分缓解6例，无缓解2例，总有效率93．55％；对照组26例，完全缓解ll例，部分缓解6例，无缓解9例，总有效率65．38％；本组疗效优于对照组。

简介：美国的高校学生事务管理作为一个专业方向，历经几十年的发展，其专业化已经趋于成熟完善。我国高校学生事务缺乏科学的体系，不能很好地承载教育、服务与管理的功能，亟须加强其专业化建设。通过对美国学生事务管理专业化的发展及理论分析，从理论研究、学科建设、制度建设几方面探讨我国高校学生事务管理专业化的模式构建。

简介：随着医疗卫生事业的不断发展，在医院现代化建设的新形势下，对医院药学工作提出了新要求。传统医院药房实行的是以配方发药为主的封闭式被动服务模式，忽视了药品调剂工作的特殊性。开展以病人为中心的药学服务，全面提高服务质量，使病人获得最有效的治疗，是医院药学工作面临的挑战。在这样的背景下，解放军302医院药学部积极探索现代化门诊药房的新型调剂模式，大到自动化设备的引入、信息化管理模式的实施，小到药品调配过程中人性化的服务细节，从设备设施、工作流程、人员结构、发药方式、药房内外布局等方面做出了创新性改进。目前，本院门诊药房已成为集自动化调配、数字化管理、专业化和人性化服务为一体的药学服务窗口，体现了我国现代化门诊药房的建设和发展方向。

简介：【摘要】目的：研究分析人性化管理模式对于医院门诊药房的作用。方法：随机抽取2020年6月至2020年12月我院门诊接收200名患者作为研究对象，对照组

简介：摘要：目的：实验将针对急诊科急救患者使用人性化护理方案，为患者的生命安全提供保障，提升医疗服务水平。方法：实验选取2020年7月～2021年8月收治的急诊科急救患者作为研究对象，共计有100人符合调研的纳入标准。通过随机抽签分为2组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为人性化护理，对比结果。结果：从护理质量上看，在急诊停留时间、确诊时间、转运时间方面，对照组的患者的用时都比观察组用时长，对比具有统计学意义（P＜0.05）。此外，观察组对于整体护理服务的评价更高，得到了认可。结论：采用人性化护理方案有助于推进急诊科急救患者治疗的顺利开展，考虑到患者治疗期间的实际需求，为医患之间搭建沟通的桥梁，患者对护理服务表示满意。

简介：【摘要】目的：探析骨科临床教学质量应用个性化教学模式的影响。方法：选择我院在骨科实习的70名实习生作为研究对象，时间为2021.4~2022.4，根据时间先后划分为两个组，各有35名实习生，对照组以常规教学模式，观察组以个性化教学模式，检测两组在理论知识与操作技能方面的考核评分，评估实习生对教学模式的满意度。结果：观察组理论知识考核成绩、操作考核成绩两项评分均高于对照组，观察组的满意度高于对照组，两组间有统计差异（P

简介：【摘要】目的：探究人性化护理模式在新生儿肺炎患儿中的应用价值。方法：选取2021年1月到2021年12月的80例肺炎患儿作为研究对象，随机选取其中的40例为对照组，实施新生儿肺炎常规护理，另外40例为观察组，在常规护理的同时给予人性化护理措施。对两组患儿临床症状消失的时间（咳嗽、肺部湿啰音、肺部炎症）、两组患儿的住院天数进行比较。结果：观察组患儿的咳嗽、肺部湿啰音、肺部炎症消失时间均短于对照组（P＜0.05）；观察组患儿的临床治疗更为有效，其住院时间短于对照组（P＜0.05）。结论：对新生儿肺炎患儿在常规护理的同时给予人性化护理措施，能使患儿得到更好的护理，其临床症状消失时间更短，临床治疗更为有效，明显缩短了住院天数，减轻了患儿的痛苦，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨在食管癌患者术后实施个性化护理的应用效果。方法：选取2021年6月到2022年6月在我院行食管癌手术的50例患者，随机数字表法将患者分成对照组（n=25，术后常规护理）与研究组（n=25，术后个性化护理），对比围手术期相关指标。结果：研究组排气时间、拔除胸管时间、下床活动时间及住院时间均较短，P＜0.05。结论：在食管癌患者术后实施个性化护理可缩短术后康复时间，建议推广应用。

简介：摘要：目的 对自然分娩患者实施人性化无痛分娩操作模式，并对降低剖宫产率的可行性进行分析。方法 于2023年2月选择本院收治自然分娩患者76例，截止到2024年2月。全部患者随机分组，对照组（38例），观察组（38例），对各组行剖宫产情况以及各组分娩阵痛情况、中转剖宫产率以及总产程进行评估。结果 剖宫产率最低的是观察组7（18.42%）；总产程时间最短、中转剖宫产率最低均为观察组，且相比对照组，观察组镇痛有效率更高。结论 常规性操作难以达到预期效果，剖宫产率降低效果不明显，而人性化无痛分娩操作模式能使剖宫产率得以降低，使总产程时间得以缩短、使中转剖宫产率得以降低，使阵痛效率得以提高。

简介：【摘要】目的：分析多学科协作护理模式改善2型糖尿病患者血糖水平及自我护理能力的效果。方法：以2型糖尿病患者为研究样本，共92例，均于2022年03月-2024年03月入院治疗。遵循掷骰子法分组，参比组46例实施常规护理模式，分析组46例实施多学科协作护理模式。评析、处理二组的血糖水平、自我护理能力、用药依从率。结果：相较于参比组而言，护理前分析组数据与其相似（P＞0.05）；护理后分析组血糖水平更低、自我护理能力与用药依从率更高（P＜0.05）。结论：实施多学科协作护理模式，可以使2型糖尿病患者的血糖水平得到控制，同时，还可提升自我护理能力，增强用药依从率，建议应用。