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16 个结果
  • 简介:文章分析了高职工科类专业实践教学现状及原因,提出了实践教学信息化是提升高职工科类专业实践教学效果的有效途径。以浙江纺织服装职业技术学院染整技术专业为例,阐述了高职工科类专业实践教学信息化探索的主要内容,并指出实践教学信息化必须和传统的实践教学方式有机结合起来才能取得最佳的实践教学效果。

  • 标签: 高职院校 工科类专业 实践教学信息化
  • 简介:高盛全球经济研究主管奥尼尔(JimOneill)在圣彼得堡的一个经济论坛上称,西方金融危机意味着快速增长的经济体巴西、俄罗斯、印度和中国(金砖国)将在世界经济中获得更大份额,甚至比最初预计的还要快。在相对基础上,它肯定会让金砖国发展得更快,因为他们将更快获得更大的GDP份额。

  • 标签: 金融危机 金砖 西方 全球经济 圣彼得堡 世界经济
  • 简介:随着经济全球化的深入发展,竞争政策的功能出现了衍化,贸易保护成为其功能之一.本文就这一现象进行了探讨,指出了竞争政策贸易保护功能衍化的背景、实践模式,并在此基础上对竞争政策贸易保护的特点和效应进行了分析.

  • 标签: 经济全球化 竞争政策 贸易保护
  • 简介:从“个全面”战略布局的基本蕴涵、形成过程和价值意义3个方面对党的十八大以来习近平总书记发表的系列重要讲话予以阐述。

  • 标签: 四个全面 战略布局 基本蕴涵 价值意义
  • 简介:司法腐败与地方行政干预都会引起司法的地方保护,后者才是真正意义上的司法地方保护。我国的国家宪制、司法权的地方性以及司法体系的巨大规模是破解司法地方保护的宏观制约因素。保留并改革现有法院体系,增设中央法院体系是破解这一难题可行的改革方案。

  • 标签: 司法地方保护 司法公信力 司法体系 中央法院体系 法院制度
  • 简介:翻译是大学英语级考试(CET-4)诸多题型中的关键一环。该题型的测试形式及内容随着CET-4不断革新而持续嬗变演进。对该题型嬗变背后的学科、社会文化等动因及所生成的影响进行探讨有助于厘清CET-4的发展脉络,能有效帮助考生提升对该题型的理解及掌控能力,同时也对促进大学生英语综合能力提高的教学实践有着启发意义。

  • 标签: 大学英语四级考试 翻译题型 语言测试 学科动因 社会动因 题型进化
  • 简介:利用动画软件(Flash)的动作脚本语言(Actionscript)在网页下单页面上实现床品件套面料的颜色选配。将所选色标拖放到相应面料范围即可将色标颜色赋予该面料,由于仅检测鼠标释放点是否属于经位图数据(BitmapData)类获取的面料像素区域内,从而提高了色标和面料区域碰撞检测的准确度和速度。

  • 标签: 网店 家纺 颜色 选配
  • 简介:中国常驻世界贸易组织(WTO)代表孙振宇大使6月9日在瑞士日内瓦警告说,美国经济的疲态造成其国内贸易保护主义思想抬头,如果不加制止,这种思想会对世界贸易和全球多边贸易体系造成成胁。

  • 标签: 世界贸易组织 贸易保护主义 中国 威胁 美国经济 日内瓦
  • 简介:古镇古村落的保护是新型城镇化建设中亟须解决的重大问题。对古镇古村落的实地调研结果表明,古镇古村落保护现状不够乐观,思想认识不到位,规划不健全,资金投入不充裕,旅游开发不深入。以生态原则为指导,结合新农村建设,科学编制保护规划,加强人才队伍建设,鼓励社会资本参与,挖掘人文内涵,开展人文旅游,可有效开展古镇古村落保护工作。

  • 标签: 新型城镇化 闽南文化 古镇古村 生态文明
  • 简介:工业遗产是城市文化的重要组成部分,见证了城市工业文明的历史起源与发展蝶变,是城市发展底蕴和工业脉络传承的基础,具有历史、科学、社会、艺术、经济等价值.在城市现代化、国际化转向之际,探讨工业遗产保护与利用的新模式成为一项重要课题.以青岛纺织工业遗产的保护与利用为例,探讨工业遗产保护与利用的途径,以期为工业遗产的保护与利用研究提供新思路.

  • 标签: 青岛 纺织工业遗产 青岛纺织博物馆 资源清查 功能置换 纤维艺术馆
  • 简介:个全面"是新形势下党中央治国理政的重大方略,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的新内涵。把握"个全面"的内涵和意义,对于坚定中国特色社会主义的道路自信、制度自信和理论自信具有重要的意义。

  • 标签: 小康社会 深化改革 依法治国 从严治党 四个全面
  • 简介:现代高职教育之本在育人,核心在人才培养质量,活力在不断深化基于工作过程的“三室三岗”人才培养模式改革,政行校联袂育人、师生企联合育人、教研用联动育人、学做创联贯育人,以进一步激发政行企参与人才培养的内生动力.搭建好共赢的合作平台,从中找准校企合作的“最大公约数”。“一本联”育人机制在高职应用外语专业群及其群内各专业的创新实践,旨在发展好学生和学院,同时教师自身也得以发展.而贯穿始终的主线是政行企校协同育人。

  • 标签: “一本四联” 专业群 工学结合 校企合作育人