简介：高校开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂,即＂两学一做＂学习教育,要按照中央要求着眼于制度建设,以担当意识为前提,构建科学的责任落实制度;以理论学习为基础,建立有效的学习助推制度;以激励约束为核心,完善现行的管理考评制度;以经费充足为条件,健全长效的经费保障制度。努力做到两学结合、真学真做,确保高校＂两学一做＂学习教育的长效化。

简介：世界高等教育大众化进程的实践见证了一个事实，即各国高等教育在从精英阶段向大众化阶段的转化过程中，都经历了整个高等教育系统内部从布局、管理、形式、层次等全方位的变化。其中，高等教育的结构体系是大众化进程中的关键问题。

简介：现代性是现代职业教育体系的本质特征。在新形势下,应以中国现代化建设发展战略为宏观时代背景,从现代化视角解读现代职业教育的科学内涵,从现代化理念认识现代职业教育体系的主要内容,从现代化进程审视现代职业教育体系建设的应有态度。实践证明,现代化理论可为构建中国特色、国际水准的现代职业教育体系提供新的思路和方向。

简介：“全球化背景下高等教育特色发展模式论坛”围绕着高等教育的发展特色，高等教育如何与社会接轨、如何为社会服务，高等教育的培养目标、教育方法等热点问题进行了充分的交流。强调信息化时代对高等教育提出了新的挑战，教育要具有适应性和弹性；强调高等教育必须服务于社会需求；强调高等教育必须注重内涵建设；引入了公安教育的新视角——私人保安教育与培训，为我院公安教育的深入研究和发展提供了新的思路、拓展了新的领域。

简介：本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。

简介：生态文明教育,是为了生态文明建设的需要,将生态文明思想、理念、原理、原则与方法融入教育的过程。教育是生态文明建设的基石,从历史和现状看,我国都没有系统综合的生态教育体系,生态文明教育政策尚存诸多不足,未体系化与具体化,这些问题的产生与相关法律法规不健全有直接关系。法律能对生态文明教育起到规范作用,地方环境教育立法的制定实施,开启环境教育专门立法之门。生态文明教育政策之法律化,是落实生态文明教育政策,促进生态文明建设的最佳途径。

简介：高校开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂即＂两学一做＂学习教育,要按照中央要求,着眼长效、形成常态。推进高校＂两学一做＂学习教育常态化,首要是坚持领导垂范,确保以上率下常态化;前提是抓好传统做法,推进组织生活规范化;关键是注重活动形式,彰显创新载体特色化;核心是构建保障机制,确保高校＂两学一做＂学习教育不断取得实效。

简介：从我们对粤东和粤北农村的调研看，首先，山区农村义务教育阶段要解决的问题是：学生人均经费太少，按目前的标准，农村小学100人以下的学校，每学期总经费2．75万元；旧校改造基金申请成功能得N20万元，这20万元在粤北只能改建200平米的课室（三间）；在校住宿的学生不收住宿费，但学校开支增加了；

简介：为适应社会经济发展的需要,近几年我校坚持以服务为宗旨,以就业市场为导向的办学方针,开展了模块化教学的研究与探索。实践证明,实施模块教学充分体现了现代教育思想和以人为本、尊重差异、发展特长的理念,从根本上转变了学风,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的学习积极性,为提高学校的教学质量发挥了积极的作用。所谓"模块",就是各专业根据市场和社会的需要,以技能为核心,按一定的梯度所设置的教学内容。它与现有的专

简介：党校进行爱国主义教育应多样化第十届学员会为我校纪念抗日战争胜利５０周年学术讨论会提供的发言文章《党校是进行爱国主义教育的重要课堂》（执笔：杨希龙）中提出从党校具体情况出发，贯彻实施爱国主义教育，要在突出课堂教学主渠道作用的同时，还应利用课余时间，挖掘...

简介：教育现代化是社会现代化的组成部分。教育现代化包括教育思想、教育制度、教育內容、教育设备和手段、教育方法、教育管理的现代化。教育现代化的主要特征:(1)教育民主化,(2)教育多样化,(3)教育个性化,(4)教育终身化,(5)教育国际化。

简介：高等教育大众化为学生社团的发展提供了广阔的空间。在高等教育大众化语境下，学生社团发展存在着许多问题，需要加以重视和克服。学生社团发展必须坚持在夯实根底、强化功能、创新管理、丰富活动上下功夫。

简介：

简介：深化公安执法规范化建设在整个公安工作中居于全局性、基础性地位。通过梳理容易发生警察执法不规范的三大环节,对警察执法不规范的成因进行分析,提出完善“教育训练一体化”模式、建立“三结合教学练战一体化”机制和“教育训练双向考核机制”的公安教育训练措施,以期达到从更高层次、更高水平上建设法治公安,提高执法规范化能力,提升公安机关的依法履职能力和执法公信力的目的。

简介：本文是格梅林女士为南京大学法学院作的报告。新的改革法学教育体制的联邦法律于2003年7月1日正式生效。法学教育改革的思路是,从"培养法官"这一单一培养目标转向培养律师为主要目标。为此,必须提高学生对外国法律语言和制度的了解,并在法律教育的整体设置上更多关注律师或企业法律顾问的职业要求,从而使法律人不仅掌握判定对错的法律知识,更具有平息纠纷的实践能力。

简介：城市现代化是现代社会发展的目标和趋势。城市的现代化发展,使得城市人精神生活问题凸显。探讨城市人的精神教育意义重大。精神教育包涵心理教育和情感教育、道德教育和生活教育、审美教育和理想教育三个层次。注重城市人的自我精神教育、积极发挥大学的作用、营造精神教育的社区环境是加强城市人精神教育的重要途径。

简介：我国公安高等教育经历了从恢复、改建、新建、升格和改革的发展阶段.目前,按照高等教育内涵式发展的要求,公安高等教育正处于从规模扩张到内涵丰富的发展过程.此阶段要求全面分析人才培养模式发展历程及内涵,深入思考公安教育如何走特色化发展的道路,以其促进公安高等教育内涵式发展的必经之路.

简介：高校思想政治教育社会化突破了传统教育的形式局限,借助多元化的落实途径来进一步优化当代高校思政教育模式,让当代大学生更好、更快速地接触社会、融入社会。本文首先对高校思想政治教育社会化的实现工具进行分析,而后依据高校思政教育社会化特点,提出一系列有效实现高效思想政治教育社会化的方法,期望能有效改善当代思想政治教育效果,提升当代学子的思想政治领悟。

简介：2016年10月22日,由中国教育学会教育政策与法律研究分会主办、中南民族大学教育学院承办的中国教育学会教育政策与法律研究分会2016年学术年会在武汉召开,来自教育政策与法律研究领域的各专家、学者及研究生等100余人参与了此次会议。会议围绕教育治理的理论困境、教育治理现代化、教育变革的趋势与教育政策的转型、我国教育治理的实践问题等主题进行了广泛而深入的研讨。

简介：多年的德育工作实践让我们深刻认识到，家庭教育在人的一生中起着奠基的作用，是终身教育。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。工作中，我们注重发挥学校、家庭教育的各自优势，趋同家校教育需求，将学校“共性教育”与家庭“个性教育”有机结合，“合作育人，平等互助”，给学生创造一个完整的教育环境，提高教育整体效益。