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  • 简介:高职院校商贸类专业培养出来的学生能否适应区域产业集群发展的需求,关键在于高职院校商贸类专业群建设能否成功对接区域产业集群的发展。在此阐述了对接区域产业集群的高职院校商贸类专业建设内涵,总结了鞍山师范学院高等职业技术学院以区域产业集群为依托,建设高职院校商贸类专业群的实践,并分析了对接区域产业集群的高职院校商贸类专业建设现存的困难.

  • 标签: 产业集群 专业群 商贸类
  • 简介:文化产业的实质是从文化内核的创作、设计、传播到实现商业价值和社会价值的相关活动的集合。文化产业中创意、设计与制造、营销三个关键环节所承担的关键任务有着显著差异,因此,文化产业的人才开发应围绕产业中各主要环节人才的技能与素质要求,从政府环境营造、高校人才培养以及企业人力资源管理实践三方面创新探索,不断优化产业人才培养体系,向企业和市场输送多元化、多层次的人才。

  • 标签: 文化产业 产业链 人才培养
  • 简介:潮州婚纱晚礼服和陶瓷等专业产业集群的滋生根植于区域的资源禀赋、社会文化和关系网络,产业集群通过加入全球价值获得了相应的分工收益,但多处于低增值价值链环节。顺应产业价值的国际分工趋势、突破地方产业集群低端锁定性风险是潮州产业集群升级的内在动因。潮州专业镇应以购买者驱动方式嵌入全球价值体系,应有意识创建优良的商业环境,加大科技创新投入,推进集群内外企业联合与协作,发挥集群内龙头企业的市场引领、企业聚集的功能,积极融入全球价值,走龙头企业主导升级之路。政府应加强基础实施和公共服务供给,通过融入全球价值,实现创新型产业集群转型升级。

  • 标签: 潮州专业镇 产业集群 全球价值链 龙头企业
  • 简介:旅游信息化的到来促进了旅游行业的发展,改变了旅游行业的运作方式,优化了传统旅游价值。本文对旅游信息化条件下旅游价值的构成及其优势进行了分析。

  • 标签: 旅游 信息化 价值链 电子商务
  • 简介:区块是一种新型的数字技术,它的应用能引发社会生产组织和管理方式的创新,推动传统数字经济从'数据互联网'向'信任互联网'和'价值互联网'的新体系转变。文化产业应用区块技术会导致四个方面的变革:产业价值会围绕文化创意本身重塑;文化商业生态会围绕创意者重构;文化产业投融资模式会创新;文化治理会基于信息内容监管而改良。数字音乐产业是当下区块应用需求较高的产业之一,因此可优先在该产业构建一个以保护版权为主要目标的联盟,本文构建的模型和国内外案例均证明了区块在该产业能应对多方面的挑战。可以展望区块广泛应用于文化产业后,传统信息社会将逐步向创意社会转变。

  • 标签: 区块链 文化产业 数字经济 音乐产业 数字版权保护
  • 简介:产业融合已成为旅游发展的一种必然趋势,也是旅游创新可持续发展的重要途径。而基于旅游全价值的旅游业与其他产业进行融合,会给旅游可持续发展注入新的活力。文章从产业融合的视角切入,研究了旅游全价值的九大构成要素,即资源融合价值、市场融合价值、功能融合价值、品牌融合价值、文化融合价值、情感融合价值、资金融合价值、技术融合价值、人才融合价值。最后提出了基于产业融合的旅游全价值体系,这将为我国旅游产业发展、定位与价值提升提供全新的理念指导。

  • 标签: 产业融合 旅游全价值链 体系构建
  • 简介:Q:米兰新美术学院设计系在欧洲的排名如何?C:NABA是被意大利教育部认可的,以及是唯一一个被中国的教育部认可的私立学校。本科教育和研究生教育都认可。NABA的前身是米兰艺术学院。叫米兰新美术学院是因为曾经有一帮推动意大利设计革命的大师,为革新,挑头从米兰艺术学院里出来建立了米兰新美术学院。由于欧洲关于服装设计类学校没有排名,所以我们不能确定自己的具体排名。Q:米兰新美术学院设计系目前有多少中国学生就读?C:一个研究生班20个学生中大概有4个中国学生,比例在20%左右。Q:中国学生在申请方面容易遇到哪些

  • 标签: 中国学生 Colomba Leddi NABA 意大利设计 研究生教育
  • 简介:培养高素质人才是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的必然要求,是促进经济社会高速可持续发展的重要支撑条件,是提高我国核心竞争力的重要途径。人才的培养需要整体规划、分层实施,根据地域产业结构和经济发展,调整专业布置,对人才培养进行科学规划显得非常必要。强调在政府统一规划下,以调研为依据,根据产业生命周期规律对应专业建设周期,掌握不同周期特点,以不同方法和举措,规划、调整专业,建设专业集群。

  • 标签: 专业群 产业群 生命周期 建设周期
  • 简介:针对当前产教融合背景,结合国际竞争导致的产业发展趋势,提出专业产业柔性对接的理念,以工科专业为例提出专业产业柔性对接的思路与策略,详述了课程体系、队伍体系、教学体系和实践体系四大体系的对接方案.

  • 标签: 柔性对接 产业 专业建设 人才培养
  • 简介:【摘要】数字经济快速发展时代,职业院校承担着为区域经济发展和产业数字化转型提供高质量技术技能人才的责任和使命,职业院校专业群构建应与区域产业结构相吻合,从而提升职业教育服务产业发展的效能。本文通过分析职业院校专业群建设与区域产业发展存在的问题,在职业院校对接区域产业发展明确办学定位、优化专业群结构、深化产教融合、加强“双师型”教学团队建设等方面给出建议,为推动职业院校专业群建设与产业发展精准对接,加快职业教育高质量发展,助力区域产业转型升级提供借鉴。

  • 标签: 职业院校 专业群建设 对接产业发展
  • 简介:奥运走过第一个年头,健身业原本期待的极度繁荣并没有出现,其原因不仅包括国际大经济形势的整体低迷,更有行业自身发展的问题。为摆脱行业发展的尴尬,推动国民健康生活方式的养成,社会各相关部门都在积极行动,从科学健身论坛到健身风云榜,再到全民健身万里行活动;从第一个“全民健身日”到《全民健身条例》的颁布,

  • 标签: 健身产业 对接 健康生活方式 全民健身 经济形势 科学健身
  • 简介:2013年初,比特币刚刚在主流媒体上出现时,我就已经经历了两轮布道。一轮来自高中同学,他从事网络安全,坚信区块的去中心化信任机制是优化社会秩序的神器,而比特币是这场革命的前锋。另一轮来自一位资深媒体人,也许是因为见多了风雨,他对改变世界不太感冒,也不认为比特币有朝一日会被扶正。但他又觉得,正是这种不被认可的状态,会让比特币在权力的缝隙里找到自己的空问,比如全球的黑市交易,而这就足够支撑它的价值。

  • 标签: 区块 网络安全 社会秩序 信任机制 流媒体
  • 作者: SEANMONAHAN|PATRICKVAN
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《石油石化物资采购》 2009年第11期
  • 机构:逆向供应链是指企业为了从客户手中回收使用过的产品所必需的一系列活动。其目的是对回收品进行处置,或者再利用。研究表明,有效的逆向供应链能够提升顾客满意度,同时增加企业利润。其中对退换货物的处理,也就是逆向物流一环更成为很多企业提升竞争力的利器。公司只要仔细分析自身的逆向物流链,就可能发现其中还有许多可以改进之处。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:数学知识是状的,知识由浅到深像链条一样环环相扣,然后交织形成学生自身的知识网,之后在知识网间穿行,运用自如。引导学生将自己的学习过程变成“织网”的过程,就是结合已有的知识网络,把数学知识编织成有机的网络。

  • 标签: 数学知识 知识网
  • 简介:供应作为一种战略联盟,是基于博弈理念的组织形态,是由参与顾客价值创造和满足需求的供应商、制造商、分销商、零售商以至顾客共同形成的网系统,这个系统不同节点上的企业拥有各自的资源和组织方式。供应思想代表了一种企业联盟间跨功能部门中运作程序的整合与协调的合作策略,供应管理的本质是追求企业合作的效率,以较少的产品前置时间与营运成本的最佳考虑,来获取企业营运的竞争优势。因此借助供应的合作及企业流程的整合、协调,才能缔造企业合作的竞争优势。

  • 标签: 供应链 供应链整合 供应链管理
  • 简介:摘要:随着新时代劳动教育指明方向,各地区各校纷纷进行劳动教育的探索与研究。其中,家庭劳动活动往往通过少先队的假期实践相结合。但是,笔者发现许多队员的家庭劳动活动仍然存在着问题,未达到理想的教育效果。因此,笔者结合队员的年龄和身心特点,低年级少先队员以“时间”为导向安排家务劳动,通过每日劳动计划表,培养队员自理能力。中高年级少先队员以“空间”为导向安排家务劳动,结合队员自身的探究点和兴趣点,初步养成队员热爱劳动的态度。

  • 标签: 少先队员假期实践 家庭劳动教育 有效策略
  • 简介:摘要:随着全球化贸易的发展和消费者对食品安全与品质的日益关注,冷物流作为保障食品、药品安全的重要环节,其效率和透明度受到了前所未有的重视。区块技术以其独特的不可篡改性和去中心化特点,为冷物流溯源提供了新的解决方案。本文旨在探讨基于区块技术的冷物流溯源研究的进展,分析其在实际应用中的优势与挑战,并展望未来的发展趋势。

  • 标签: 区块链 冷链物流 食品安全 溯源
  • 简介:【摘要】我国目前的能源消费结构并不利于生态文明在产业中的实践。随着我国产业结构调整、转变经济发展方式的步伐加快,四川省天然气产业面临较好发展机遇。加快天然气资源勘探开发,延伸天然气产业,提高加工度和附加值,大力发展天然气汽车,进一步提高城市燃气供应水平等都有利于四川省在生态文明理念指导下实现天然气资源的可持续协调开发利用,实现经济效益与环境效益的共赢局面。

  • 标签: 协调可持续发展 中的践行 可持续发展中的
  • 简介:摘 要:以重庆市龙门浩职业中学校智能制造现代产业学院为实践样本,从机制建构、实践基地建设、专业建设、师资团队打造、保障机制建设等方面探索基于现代产业学院“五同轴”模式的“课堂革命”校本模式,力求解决中职应用型人才培养中出现的问题,从而不断调适和修正基于现代产业学院“五同轴”模式的“课堂革命”校本模式,以期充分发挥现代产业学院的最大效能。

  • 标签: 现代产业学院  课堂革命  五链同轴