简介：摘要

简介：摘要：近年来，教育水平的发展迅速，我国教育部门对德育非常重视，在高中阶段更是要加强德育教育，体育课程中的德育教育一方面可以锻炼学生坚持不懈的意志力，另一方面可以培养学生良好的道德素质，因此要注重体育教学中德育的方式方法。本文提出了几项体育教学中开展德育教育的措施，希望能为体育教育事业的良好发展提供有益的借鉴。

简介：摘要： 小学阶段的学生年龄较小，注意力不能长时间集中，对英语教学带来了困难。新课标指出要让学生在真实情景中体验学习语言，英语课堂中创设良好的教学情景，采取情景教学模式可以有效激发学生的求知欲，让学生在轻松和谐的课堂氛围中高效学习，调动学生学习的积极性，有利于提高英语课堂教学质量。小学英语教师合理运用情景教学模式可以促进课堂效率的提升。

简介：摘要：社会在进步、发展，教书育人的观念也在不断的创新、完善，学生整体的教学水平和个人文化素养也在逐步提高。作为生活息息相关的语文，它的教学质量很大程度上决定了国家的综合素质、时代的发展进程。作为学生学习生涯开端的小学阶段，它的教学方式采决定了学生对语文这门学科的初始印象，和之后的学习态度。如何在能在小学生心中留下一个好的初印象、提高学生对语文的学习兴趣呢？本篇文章就从言传身教，树立语文递进式学习的重要性；联系实际，陈列语文递进式学习的实施方案；识践相融，检验语文递进式学习的教学成果几个方面，谈谈小学语文递进式教学的实践应用。

简介：摘要：初中阶段正是提升学生逻辑思维能力的关键时期，此时的数学教学也非常重要。基于此，为了能顺利开展初中数学教学，就要先培养学生的数学兴趣，还要求教师简化数学难点，促使学生更好的对该知识加以掌握。因此，数形结合教学形式可以有效提升初中数学的教学质量，同时还能培养学生的数学素养。

简介：摘要：对于初中生而言数学应用题部分的难度相对较高，再加上应用题在数学考试中所占比重较大，所以怎样提高数学应用题教学效率就成了初中数学教学目前最为关键的问题。下面本文就以初中数学应用题教学为主题，对提高教学效率的基本方法进行阐述，希望能进一步优化数学应用题教学效果。

简介：摘要：在数学教学中，估算是一种很重要的解决问题方法。教师在平时的课堂教学要积极创设生活情境问题，激发学生的学习，唤醒学生估算意识。充分利用学生已有的生活经验，经历估算过程。要有意识的组织学生们在课堂教学中交流互动，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生真正参与知识探究的过程，经历新知的生成过程，从而感受估算的价值，提高进行估算的意识，培养学生根据需要灵活选择合理的估算策略。

简介：摘要：把生活情境应用在小学数学教学过程中，不但能够让学生感受到数学与生活息息相关，还能够让他们深刻体会到学习数学的重要意义。运用生活情境来对小学数学教学进行辅助，一方面它符合新课程改革对于小学数学教育教学创新的要求，另一方面它能够把相对抽象的数学知识点变得更加形象、生动，能够帮助学生加深对于数学知识点的理解、掌握和记忆，同时，它也有利于对小学生进行创新思维能力的培养。 就生活情境在小学数学教学中应用策略进行分析，希望对教师提高教学质量有所帮助。

简介：摘要：随着社会的发展和文明的进步，节能的概念越来越被人们所接受。政策引导和有效管理是促进建筑节能的重要手段，建筑节能优化具有重要意义。建筑电气节能是建筑节能的重要组成部分，它不仅不需要牺牲建筑的功能，而且使用成本较低，不会盲目增加节能方面的投资。基于此，有必要将节能理念融入日常工作中，利用节能技术降低建筑能源损耗，优化建筑性能。本文将以建筑电气设计为探究对象，对节能技术的应用展开分析，以促进建筑行业的可持续发展。

简介：　　 摘 要：应用题是小学数学考察的重点，在数学试卷中，应用题的分数占了很大的比例。而在《小学数学课程标准》中也提到：教师要教会小学生理解应用题，提高小学生的数学分析思维，教会学生将数学联系生活。

简介：摘要：初中物理教学中开展实践活动，有利于学生掌握物理概念、总结物理规律、认知客观世界，教师在课堂上组织实践活动，能引导学生自主发现问题、独立解决问题，提升综合素养与发展能力。教师要充分认识到组织实践活动的重要意义，立足学情和初中生的兴趣爱好组织物理实践活动，全面提升中学生的学科素养，构建高效物理课堂。本文提出初中物理实践教学存在的问题，探究初中物理实践的组织策略。

简介：摘要：《物理课程标准》重视和强调学生自主的、开放的探究学习，这也是本次新课改的一个重要特点。而现在学生仍普遍处于被动接受、大量反复记忆的学习方式。提倡学生主动参与的自主探究式学习，它打破了原有的课程体系结构，重新注入新的课程思想，构建新的课程标准。新的课程标准下，要求在物理课堂教学中，教师更要重视学生的主体地位，创设有效问题情境，培养学生自主探究能力，真正培养学生的学习能力。

简介：摘要信息技术带来教育教学的改革，使教学资源不再是教师独享，而成为师生共享的资源。在这样的环境下，教师在教学中只有善于利用多媒体技术，更加生动形象地将知识点讲解清楚，才能帮助学生提高学习效率和质量。本文就信息技术中一些多媒体工具在中学数学教学中的应用做了一些分析。

简介：摘要：对于幼儿教育来说，游戏教育是一种非常高效的教育方式，通过在进行教育的过程中，根据教育的内容以及幼儿的特点，设计、选择一些和幼儿相符合的游戏来辅助进行教学，为幼儿构件良好的学习、活动环境，通过游戏来提升学生对于学习的积极性，在游戏的氛围中实现学习的目的。游戏教育在幼儿教育中发挥着重要的作用，一定要重视起来，选择合适的素材以及环境，设计合理的游戏活动，这样才可以将游戏教育的优势更充分的体现起来，达到更好的教育效果。下面，文中就对幼儿教学怎样开展游戏教育进行了探讨，希望能够为有关人员提供一些参考。

简介：摘要：随着建筑业的产业化发展，越来越多新型节能型的建筑结构形式和材料得到了推广和运用，其中叠合板式结构在欧洲和其它工业发达国家中广泛使用。本文就工程人防地下室的施工过程，浅谈预制叠合板式人防地下室结构施工技术的应用。

简介：摘要：科学技术发展到了今天，其科技水平有了很大的提高。人们日常生产生活当中所需要的电能也与日增加。在火电厂日常生产的过程当中非常并根据自身的实际情况进一步采取有效的措施，加大对于电厂锅炉燃烧优化的优化以及研究。锅炉是火力发厂三大主机设备之一，锅炉运行时的安全性、经济性直接决定着发电机组运行的稳定性与高效性，电厂锅炉燃烧的性能与方式又决定着锅炉在运行中的经济性。因此，提高锅炉燃烧效率，不仅可以保证发电机组正常工作，而且可以提高机组效率，节约能源，降低所需要的成本。

简介：摘要：小学作为基础教育阶段，其习惯的养成，基础知识的积累对学生未来综合素质的发展起着重要作用。不管是教师教学还是学生学习，在遇到应用题时，脑海中总会蹦出一个字“难”，学生害怕解答，教师害怕学生不会答、乱答或是不细致地答，在此形势下，教师教学难以顺利开展，学生也难学，甚至会对应用题更加抗拒，从而阻碍了数学教学的稳序前进。而为了解决这一问题，要求小学数学教学把握好当前学生应用解答难的问题，并善用有效教学方法，科学指引学生进行数学学习。就当前小学数学教学现状来看，学生应用题的学习仍是教学中的一大难题，如何解决其教学中存在的问题，开展有效的应用题教学，也成为当前数学教育工作者所需着重探究的一大课题。

简介：摘要： 直线与曲线只有一个交点，不能判断两者之间相切，相切也不能说明只有一个交点。函数的极值点有可能是导函数为零的点，或导函数无定义点。

简介：摘要： 游戏教育能够使枯燥乏味的传统教学模式添加各种色彩，把游戏和教学相结合，两者相互联系，可以为幼儿建立良好的教学环境，激发幼儿的学习热情，调动幼儿学习积极性，以提升教学水平。幼儿在做好教学任务的基础上，有利于促进身心健康发展。例如 : 教师能够引导幼儿进行角色扮演，对课本中童话故事的每个角色安排幼儿扮演，在游戏中，利用表演与各个角色进行沟通和对话，进而培养幼儿沟通能力和表达能力，激发幼儿学习求知。 关键词：幼儿；游戏；兴趣

简介：摘要：起源于 17 世纪末的园艺疗法集园艺、医学、心理学为一体 , 是一门新兴的边缘交 叉学科。“ 美国园艺疗法协会”成立后 ，园艺疗法才算真正意义上成为了一种疗法。2000年，李树华 教授 引入园艺疗法的相关概念和方法，园艺疗法在我国得到了正式的应用。时 至今日，园艺疗法已经受到了广泛的认可，在校园中也逐渐能够看到园艺疗法的应用。本文针对园艺疗法在校园中的应用现状进行分析，提出了几点建议，希望对我国校园园艺疗法应用水平的提高有所帮助。