简介：摘要电力远程抄表系统对于智能电网建设起到至关重要的作用，建立可靠的本地通信系统是保证抄表数据完整性的重要环节。目前我矿未能实现远程抄表技术。

简介：

简介：并简要地介绍了TMS320F241的外围设计和CAN编程,提出了用DSP芯片实现电机控制的策略,根据混合动力汽车（HEV）永磁无刷直流电机控制方案

简介：并简要地介绍了TMS320F241的外围设计和CAN编程,提出了用DSP芯片实现电机控制的策略,根据混合动力汽车（HEV）永磁无刷直流电机控制方案

简介：【摘 要】新时代，新技术，新教育。随着社会经济发展和技术水平的不断进步，新技术尤其是网络技术不断应用到教学中，成为传统课堂教学的有益补充，教育界称之为“混合型教学”。 本文从解释“混合型学习”基本概念入手，以高中语文“表达交流”教学现存的问题为例，探讨混合型教学模式在“美的表达与创造”教学中的具体运用。本文认为，混合型教学能够保持学生主体地位和教师主导地位的共存，师生互动更加高效；同时在教师的指导下，学生对网络资源的选择性利用将更具有针对性。此外，本文还认为混合型线下学习形式还可以进一步拓展。

简介：本文针对大学英语视听说课中学生学习积极性不高、教师教学方法单一的教学现状,尝试将文秋芳教授创立的“产出导向法”(production-orientedapproach,简称POA)教学理论体系应用于大学英语视听说混合式教学课堂实践中,重点介绍POA教学理念在混合式教学中如何以说促听,利用产出任务驱动学生的口语表达能力,增强听感,提高学生的听说能力,真正使视听说课成为有效学习。

简介：并简要地介绍了TMS320F241的外围设计和CAN编程,提出了用DSP芯片实现电机控制的策略,根据混合动力汽车（HEV）永磁无刷直流电机控制方案

简介：文章以食品化学与分析课程为例,从三个方面探讨了基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式,包括基于超星学习通移动教学平台的教学内容设计、基于超星学习通移动教学平台的教学活动设计、基于超星学习通移动教学平台的考核评价体系设计。

简介：课堂教学是学校心理健康教育主渠道。教育现代化体系的建立,推动了高校心理健康教育教学改革的深化,而混合式教学将传统教学方式与现代在线学习有机融合,恰恰契合了高校心理健康教育教学需求。教育现代化可以解决传统课程教学心理教育理念落实打折扣、授课内容针对性不足等现实困境,又可以解决在线课程与学生的需求脱节及其低保持率等主要障碍。高校的心理健康教育混合式教学势必成为心理健康教育课程改革的方向,但在实施过程中一定要注意“精准分析学生的内在需要、科学设计课程教学形式、灵活开展效果评价”三个关键环节。

简介：采用混合式教学开展英语课程有助于提高学生的英语成绩、外语自主学习能力和语言应用能力。本文基于混合式教学和自主学习能力测评的相关理论框架,设计外语自主学习测评量表,进行实证分析。结果表明,混合式英语课程改革对学生外语自主学习的四个维度均有促进作用,但成效程度有显著性差异。其中,成效最明显的是在混合式教学后,学生能够借助各种信息化手段,更为自主地完成英语课程作业。因此,在今后的混合式教学中,应该进行资源整合和教学设计,有意识地培养学生其他维度的语言自主学习能力,以更好地发挥混合式教学对学生自主学习能力提升的作用。

简介：在英语阅读教学过程中,由于师生之间难以构建良好的沟通渠道,导致师生之间缺乏良性互动,学生在学习过程中缺少积极性的弊端逐渐凸显,这样的问题严重阻碍了学生英语阅读能力的提高。根据新课改的要求将英语阅读教学与信息化的网络技术进行融合,成为了当前教改的主流趋势。SPOC是一种新型的教学模式,全称为SmallPrivateOnlineCourse,即小规模限制性在线课程,基于SPOC英语阅读混合式教学属于一种在线翻转课堂的教学模式。

简介：随着互联网+时代的到来,高职院校的基础英语课堂发生了巨大变化,微课、慕课、翻转课堂等新型的教学模式都进入了基础英语课堂,那么,什么样的教学模式能让学生学习更有效。在互联网+时代,混合型的教学模式将是高职院校基础英语教学改革的方向。

简介：随着高校教学改革的深入进行,基于SPOC混合式教学模式已经成为一种新型的教学手段。新形势下,混合教学模式更适高校的发展,但教师角色在SPOC环境下中发生了很大的转变。本文旨在分析基于数字素养的SPOC混合教学模式中对高校教师角色新定位,并试探讨基于SPOC教学形势下实现教师角色转变的有效路径。

简介：针对目前“汽车电器设备”课程教学方法单一、无法有效提高学生学习兴趣、不能达到良好的教学目标等问题,采用线上、线下混合式教学模式,结合课程特点与教学对象特点,设计基于蓝墨云班课的“汽车电器设备”课程混合式教学方法。即课前运用蓝墨云班课开展线上教学,引导学生自主学习;课上通过面对面教学,以实践操作促进学生学习;课后运用蓝墨云班课线上教学,拓展学生能力。

简介：摘要：随着经济全球化和信息化的快速发展，混合式教学在商务英语中的应用已经成为英语教学发展的一种趋势。因此，教师要全面地了解和掌握混合式教学，发挥自己在教学过程中的主导作用，培养学生的英语能力和商务知识，为社会和国家提供高端的商务英语复合型人才。本文通过混合式教学在录制教学课程、创建阅读题库、测试与评价等方面的应用进行深入分析和探讨，希望对相关人士有所帮助，仅供参考。

简介：为了科学规范的选拔和培养优秀的高水平运动员,构建了一种科学高效的选拔和训练运动员的辅助方法-运动员训练专家系统。本系统收集了运动员教练在实践中总结的比赛经验和训练计划等资料,将这类隐性知识在计算机上建立了知识库,并设计了基于判断树的推理规则;文章以Java平台与人工智能语言Prolog相结合混合编程,用Java平台实现用户界面和模块组建的功能,方便地实现了专家系统的判断界面随着判断的深入而进行动态变化的过程;专家系统采用Prolog语言实现知识库与推理机功能。使用混合编程共同打造运动员训练专家系统。

简介：本文探讨了混合式学习模式在大学英语口语教学中的应用及教学效果。通过设计合理的教学活动,实现教学资源的优化配置;通过多元化的评价方式,激励学生主动参与课堂活动。经过改革实践发现,混合式教学模式激发了学生学习的主动性,提升了学生的自主学习能力,满足了学生个性化学习需求。

简介：摘要混合所有制是我国深化国有企业改革的重要内容之一。但是在国有企业治理中尚存在众多阻碍混合所有制改革的因素，在新时代的背景下，我们要努力营造公平市场环境；进一步促进国有企业完善法人治理结构；协调好效率与公平的关系，建立充分的市场竞争机制；激发企业家精神，构建管理层激励机制，积极推动国企混改建设世界一流企业。

简介：摘要将水性环氧树脂应用于乳化沥青中，可大幅度提升原乳化沥青的性能。基于此，本文结合理论实践，先分析了环氧树脂的固化机理，然后分析了水性环氧树脂乳化沥青的制备方法，最好通过试验研究探讨了水性环氧树脂乳化沥青稀浆封层混合料的性能，希望对稀浆封层混合料的性能的推广和应用有一定帮助。

简介：摘要本文基于混合式的教学模式，对高职院校计算机应用基础课程进行了合理科学的教学设计，改善了传统教学模式的不足。通过各种环节来进行计算机应用基础课程的设计以及实施，有利于高职学生对于计算机应用技术课程的学习。