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303 个结果
  • 简介:贺州位于南岭山脉萌渚岭和都庞岭地区,历史上就是一个多族群北上南下东进西迁的重要通道。古代中原文化、湖湘文化、吴越文化与岭南百越文化在此交汇融合。基于其独特的历史条件、自然环境、社会环境和政治环境,目前有20多个拥有不同语言和方言的族群活态存在。多样性族群文化之间的长期互动与交流,形成了今日互补互适、和谐共生的族群文化生态。族群文化问的交往交流、互动互制和互补互适,对区域内经济社会文化发展产生了重大影响。通过介绍贺州主要族群及多样性文化共生条件,探讨了贺州多样性族群文化共生的基本特征。

  • 标签: 贺州 族群 文化生态
  • 简介:摘 要:肌理在绘画中以其特殊的艺术美感一直以来都受到艺术家们的宠爱。肌理在画面中,其丰富构成形式、质感、画面冲击力等,都能引起观者的强烈共鸣。当代油画创作中,肌理的制作则是重要表现手法之一。在当代油画创作表现题材中的传统民族题材表现领域里,肌理更显他独特的艺术审美情趣。传统题材因其蕴涵着丰富的人文资源,其图案的形状、线条、色彩对比、空间体积这些素材对创作都起到引导性的作用。从绘画语言形式到人文精神都有挖掘与开拓的广泛空间。在民族题材与油画肌理的融合当中,用最直观的绘画语言,深入分析,洞察肌理与民族题材的魅力。揭示画面的精神内涵及绘画的发展启示。通过传统人文精神与现代绘画激情的碰撞,使其对油画丰富多样的创作视野到传承民族文化都有着深刻意义。预示着当代油画肌理的积极发展前景。

  • 标签: 肌理 创意 文化内涵
  • 简介:摘要:在广西的民族文化资源中壮族会鼓属于其中十分有特色的一种,目前在民族传统体育、民俗节庆活动以及相关民族文化艺术展的表演中都可以观看到壮族会鼓。在此基础上传承优秀的民族文化,让文化附加值得以增加,并针对民族特色文化产业进行发展和传承,以此让民族文共同体的认同得以推动,还可以让目前多元文化的发展得以促进。本文分析马山县会鼓文化艺术价值的传承和发展,以此让经济社会的生态发展和实现文化的匹配更加协调。

  • 标签: 民族文化 壮族会鼓 艺术价值 传承发展
  • 简介:布洛陀是壮族民间信仰中的男性始祖神,是壮族神话中的创世者,亦是壮族原生型民间宗教麽教的主神。与壮族属同一语族的侗族,其始祖母神萨岁,"护佑侗乡",在侗族村寨中受到广泛祭祀。布洛陀与萨岁作为族群中地位最高的神祇,存在一些相似与差异。通过对二者历史文化背景、神格特点、民间叙事等的比较,可以发现壮族与侗族在信仰及文化上的不同发展历程。

  • 标签: 壮族 布洛陀 侗族 萨岁 信仰 叙事
  • 简介:摘要壮族是我国人口最多的少数民族,广西是壮族最集中居住的地区,壮族人口占到全区总人口的35%。搞好壮族学生的英语书面表达教学、使之适应时代的发展尤为重要。本文试图从初中英语书面表达教学中面临的实际问题入手,探讨壮族地区初中生在书面表达教与学中存在的问题以及应对策略。

  • 标签: 壮族英语书面表达教与学探究
  • 简介:《妈勒访天边》的故事是在"动物潜水取土造地"类型神话的最后一个母题——"巡视"母题的基础上演绎而成的,也就是说,"动物潜水取土造地"型神话中的"巡视"母题是壮族民间故事《妈勒访天边》的神话原型。

  • 标签: 《妈勒访天边》故事 原型 “巡视”母题
  • 简介:摘要明末清初,龙脊壮族由广西南丹等地迁徙至桂北越城岭的龙脊地区后,经过近400年繁衍生息,这一区域逐渐成为桂北地区壮族重要聚居区。龙脊壮族在根据当地山地环境特征利用其传统的稻作文化创造了独具特色的梯田稻作文化景观的同时,由于受到各种因素的影响,龙脊壮族也形成了其适应梯田生产的社群结构,本文尝试对其社群结构进行梳理,并试图探究其形成原因。

  • 标签: 龙脊壮族 社会结构 梯田文化
  • 简介:摘要壮族地区经济不发达,受壮语母语语言环境影响,学生的语文作文能力不强,作文中出现一些不规范的语言现象,这些都令人担忧。本人总结几年的语文教学经验,在作文教学课内外结合中作了初步探究。

  • 标签: 壮族地区 作文教学 课内外结合
  • 简介:【中考原题】请以'陪伴'为题,写一篇记叙文。【要求】(1)中心突出,有真情实感;书写工整,卷面整洁,不少于600字;(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名。【析题导写】'陪伴'这个题目隐含的叙述主体很广泛,可以是别人(或事物)陪伴'我',也可以是'我'陪伴别人(或事物)。在选材上,绝大部分考生会联想到母爱(或父爱),甚至只写父母(或事物)陪伴'我'这单方面,却不懂得从

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  • 简介:壮族文化特色词是指壮译外中壮语特有而译语没有的文化词汇空缺。英译壮族创世史诗《布洛陀》时,传译壮族文化特色词汇涵义主要有四种译法,即音译释意、直译、意译和译者注释。

  • 标签: 《布洛陀》 壮族文化特色词 英译
  • 简介:【摘要】基于语文课程标准提出的“重视课程资源的开发与利用”的理念,探讨了小学语文阅读校本课程资源的开发策略,以便有机整合学校语文阅读课程资源与壮族民歌语言艺术资源,开发有价值的语文阅读校本课程。

  • 标签: 小学语文 阅读 校本课程 资源 壮族山歌 研究
  • 简介:壮族山歌文化蕴含着养分,在人生观、政治观、法制观、平等观等方面的育人素材十分丰富,将壮族山歌文化融入校园文化建设,有利于提升青少年思想教育工作的实效性,形成加强和改进青少年思想政治教育的新途径,为坚定青少年的文化自信打下坚实基础。

  • 标签: 壮族山歌文化 思想政治教育 文化育人
  • 简介:摘要随着文化的快速发展和审美水平的进步,现代服装设计的实施,开始从一些新的角度出发,更加希望将民族的元素更好应用,这样就可以在现代服装设计上,增添较多的特色,对于将来的设计水平提升,会产生很大的积极作用。文章针对壮族服饰元素在现代服装设计中的应用展开讨论,并提出合理化建议。

  • 标签: 壮族 服饰元素 现代 服装设计
  • 简介:“末伦”《昭君和番》具有突出的艺术特色和独特的文化内涵。就艺术特色而言,它的修辞手法丰富高明,语言生动传神,文学想象浪漫奇特。在文化内涵方面,它的文本内容以歌唱对答的方式展开,展现了壮族“以歌代言”的文化传统。它的文本既具有浓郁的壮族文化气息,又具有丰富的汉族文化元素,是壮汉文化交融互荣的绝佳范本。

  • 标签: 壮族 “末伦” 《昭君和番》 艺术特色 文化内涵
  • 简介:在历史过程中,壮族形成了自己的糯米生产和消费的文化习俗,进而造就了独具风格的壮族糯食文化。通过对云南省河口县马多依下寨的田野调查成果和学界对于边疆民族糯食文化的研究成果,就云南省壮族的糯食品种、制作工艺、糯食消费和进食习俗做一初步的论述。

  • 标签: 壮族 糯食 习俗 饮食文化
  • 简介:2008年12月11日.广西壮族自治区3万多名群众欢聚南宁市民歌广场.热烈庆祝广西壮族自治区成立50周年.中央人民政府赠“民族团结宝鼎”贺自治区成立50周年.因此今年中考将会以此为切入点.考查民族区域自治制度、各民族共同发展、西部大开发等政策以及在这些政策的作用下我国民族团结的大好局面;

  • 标签: 广西壮族自治区 民族区域自治制度 民族团结 西部大开发 人民政府 南宁市
  • 简介:摘要:近年来,受到经济全球化的影响,来自世界各地的文化对中国少数民族的传统文化有着一定的冲击。服装作为民族文化的载体,体现了少数民族的部分历史和文化。为了保护和发扬少数民族的文化,应积极推进少数民族服饰,将民族文化的魅力传承下去。本文以壮族为例分析了壮族传统服饰特有的元素,并探讨这些元素在现代服装设计中的应用。

  • 标签: 壮族服饰 服饰设计 民族服饰
  • 简介:摘要:随着时代的发展和人民素养的提高,传承本土民族音乐文化越来越受到各行各业的重视。钢琴作为中西合璧的乐器已走入了千万家庭,随着经济的发展和对外交流,同时在本土及国内外专家及音乐工作者们的努力下,通过艺术传承、创编等形式创作了不少具有地域特色的广西民族音乐钢琴作品,这些作品的产生既弘扬了我们广西的山歌文化、让大众了解更多的壮族特色的音乐,更是在不同层面上凝聚了民族音乐的力量。

  • 标签: 广西壮族 钢琴 作品 民族。