简介：摘要：本论文旨在探讨创新教育模式对学生创造力的影响。通过文献综述和案例分析，我们发现创新教育模式，如项目式学习、反转课堂和技术整合教育，能够显著提高学生的创造力水平。创新教育模式通过提供更具挑战性和互动性的学习环境，激发了学生的好奇心、探究欲望和解决问题的能力。此外，它们还鼓励学生跨学科思考和自主学习，这对创造力的培养至关重要。最后，我们总结了创新教育模式的潜在益处和应用建议，以帮助教育机构更好地促进学生的创造性思维和创新能力。

简介：外语类同学在全国高校中占有很大的比例,每年都有部分同学成绩不理想。本文经过对相关同学的分析,总结出有个人、家庭、社会等方面的原因,但主要还是学生个人层面的关系,通过一些好的方法和措施,学生不及格现象一定会得到有效的缓解。

简介：摘要论述性文本的内容较为广泛，理论性较强，具有很强的综合性。本文试从论述类文本阅读的命题分析出发，分析高中生在答题中经常出现的误区，提出了引导学生寻找关键语句，归纳总结，分析观点态度，分析文章结构，把握整体思路等措施，力求提高论述性文本阅读教学的效率。

简介：悬疑探案剧作为一种特殊题材,从起初就受到了国家的特别关注。2004年国家广电总局对涉案题材电视剧进行严控后,此类型电视剧产量逐年下降。但2014年后,伴随网络文学和网络剧的兴起,加之最初网络剧审查与电视剧审查的不统一,使悬疑探案剧在网络剧中大量出现,《心理罪》《暗黑者》《他来了,请闭眼》等众多网络剧的成功,使其成为网络剧的重要子类型。与传统剧目相比,网络剧已经突破了原有的类型范式,出现了众多与传统悬疑探案剧不同的美学新变化。

简介：摘要在国古代绘画的色彩形态中，是以红色与青色类颜色为主，这也是中国画被称为“丹青”的主要原因。“丹青”作为中国式绘画的代名词，它体现出了中国古代艺术家对色彩使用的主观性，并代表了“东方韵味”哲学色彩观。

简介：摘要传统教学方法已不能适应信息时代土建类高等教育的个性化要求。在新的历史条件下，要提高专业教育教学效率，促进土建类高等教育全面发展，必须对传统的教学方法进行改革。本文结合多年的教学工作，从教与学的现状出发，对土建类高等教育教学方法改革提出了一些建议。

简介：根据当前的创新刨业形势来看，高校艺术类学生创新创业工作，仍需不断的改善创新。本文在此背景下，简要分析高校艺术类学生创新创业导向，并阐述艺术类大学生创新创业培养的具体途径。希冀有效提高学生创新创业水平，使学生具备较强的专业能力，满足用人单位与社会的多元化发展需求。

简介：内容摘要恭城位于广西东北部，具体位于桂林市的东南部。全县人主要使用恭城方言进行日常交际。恭城方言与桂林方言相似，都属于西南官话，可以相互进行交流。可以说恭城方言是桂林方言的一个小分支。本文主要通过调查，从句类上看恭城方言中的“倒”的用法和语法意义，同时将其与普通话的“着”（zhe，轻声）如果没有特别说明，普通话的“着”指的是读音为轻声zhe的“着”。进行对比。

简介：

简介："湖湘女性文学"指所有籍贯在湖湘或出生地在湖南的"文坛湘女"们的文学作为.其文化创造特征:一是20世纪文坛湘女有其独特的存疑传统女性身份的审美形式:白话新文体;长于用日记、书信、抒情叙事体小说、诗歌、散文等浓缩女性感知世界经验的审美形态,以标识自己作为"她性"的审美之思.二是20世纪文坛湘女的审美追求不乏"现代性"精神品格,这是对以往湖湘文化传统缺乏审美"现代性"精神的补偿.三是20世纪文坛湘女及其审美形象的价值取向在于:竭力追求"女性-公民"身份,这是湖湘文化"经世致用"精神的产物.

简介：　　福建画家林伟先生的画通过各种媒体走进我的视线已好几年了,在林林种种的画册、期刊中,他的作品总能以独特的水墨意趣和崭新的创作角度让我免不了多看几眼,甚至也喜欢在闲暇时拿出品读,这缘于他选择的诗意体裁与文学很近,更缘于他独特的艺术创造,他的作品是让我感动和厚爱的.中国画艺术在中国文化的河流中,孕育成长,是中国文明的传承和东方特有艺术感受的表现,自古道"书画同源,诗画同体,诗中有画,画中有诗"遵循这个经典,探源艺术正是因为中国画饱含了文学、美学,历史等诸多学科的精髓而成为国之精神.……

简介：这是杰姆逊(又译詹明信)教授在1995年12月就其中文版文选的出版接受该书编者访问所作的长篇谈话的第二、三部分。其第一、四部分以《理论的历史性》为题,刊发于《读书》1996年第8期。

简介：郭沫若与钱学森可以说是20世纪中华民族最富传奇色彩的两位巨星,是新中国科技文化战线上的两面旗帜,然而,改变民族的命运和振兴民族的时代激流又将他们紧紧地联系到一起。人们可以真切地看到他们交往动机之纯洁,目的之伟大,把事业和理想融于友情之中,而创造出的人际关系是那样高尚、那样美好,那样令人神往。

简介：摘要本文通过对我校2015级女生161人、男生159人的教学研究、并对传统体育教学法与体育成功教学法进行了对比分析，提出体育成功教学法对学生创造能力的培养是很有效的、并对如何运用体育成功教学法充分培养学生的创造能力提出自己的思考与建议。

简介：本文主要选取沈从文反映湘西生活的作品,通过分析其悲剧性情节与作家生活经历的内在关联,指出由于作家自我克制的情绪和含蓄隽永的笔调使其作品在笼罩着一层悲剧色彩的同时呈现出一种"优美"、"悠远"的境界。

简介：数学是一门注重发散学生思维的学科,对学生进行创造性思维的培养是整个数学过程的灵魂.为了使教学满足新课程标准的要求,初中数学教学应以培养学生的创造性思维为本,改变传统的数学教学模式,使学生能够掌握知识和发展智力的同时,还能不断养成并发展创造性思维,为日后的学习与生活做铺垫.本文首先阐述了创造性思维的发展背景与内涵,然后从几个方面对加强学生创造性思维的培养进行了探讨,提出了相关的改进策略.

简介：数学教学不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。“数学是思维的体操，是智力的磨刀石。”数学思维能力是数学能力的核心，数学中的创造性思维又是数学思维的品质，创造性思维具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性之外，其最为显著的特点是具有求异性、变通性和独创性。这里的“独创”，不只是看创造的结果，主要是看思维活动是否有创造性态度。创造性思维是未来的高科技信息社会中，适应世界新技术革命的需要，具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。

简介：郭沫若在创造社时期，曾写下一批“身边小说”。在中国开创了一个不同于传统小说的新流派——情绪小说，却没有建立起来一套成熟的艺术形式，而王蒙小说沿着郭沫若开创的路子，通过各种艺术形式的探索，使“情绪小说”在艺术形式上得以成熟和完备。

简介：内容摘要民族的发展离不开创新，创新是国家富强，社会进步的必须品。因此，我国的教育事业肩负着艰巨的历史使命，不仅要为国家培养出更具创造力的人才，更要为社会培养出更具创造力的公民。教育是一项艰巨而长远的任务必须从小抓起，培养公民的创造性思维更应该从小学生抓起。

简介：二人转艺术诞生的同时,二人转丑角也随之诞生了。二人转丑角艺术在不断的发展中成熟,如今已成为二人转不可割离的主要构成元素。我们已不能将其仅仅作为一种戏剧行当来认识,而应该将其放置在关东文化背景下来加以分析研究。因为,