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  • 简介:摘要本文述及《中国左心耳封堵预防心房颤动卒中专家共识(2019)》发表一年以来对我国左心耳封堵技术发展的影响。从共识出台的背景、适应证、禁忌证的表述过程到共识对一些技术细节的推荐依据进行了分析,并结合共识发表后一年来相关领域的进展以及对临床实践的影响,对我国左心耳封堵技术的健康规范发展进行了展望。

  • 标签: 心房颤动 左心耳封堵 卒中 专家共识
  • 简介:目的:通过对佛山市大中专在校学生进行调查,了解其健康教育现状,为开展性病艾滋病健康宣传教育工作提供参考依据。方法:对佛山市大中专在校学生(9所学校,每所300人,共2700人)性相关行为现状及艾滋病健康教育现状进行现状调查,并对不同性别、专业、学历及居住地的学生调查结果进行比较。结果:共回收有效问卷2613份,其中男生1288人(49.29%),女生1325人(50.71%)。非医学专业、居住地为农村、中专生在赞成婚前性行为、赞成同性恋行为、有恋爱经历等方面上人数较多,而在会主动谈论艾滋病相关话题、会主动关注艾滋病相关信息、愿意主动参加艾滋病相关活动、愿意带动他人参加艾滋病相关活动等方面人数较少,差异有统计学意义(P〈0.05)。女生、医学专业学生及大学生在登陆色情网站、去过色情娱乐场所、看色情录像带、发生过性行为等方面人数较少(P〈0.05)。医学专业学生初次性行为时使用过安全套的人数较多(P〈0.05)。女生在会主动谈论艾滋病相关话题、会主动关注艾滋病相关信息这两方面人数多于男生(P〈0.05)。城市学生和大学生认为预防艾滋病是全社会的责任多于农村学生和中专生(P〈0.05)。结论:佛山市大中专学校中,医学专业学生、城市学生及大学生对性病及艾滋病的认识更为深入,且更愿意学习相关知识,医学专业的学生使用安全套的安全意识更强,女生性观念及性行为现状与男生相比较保守。提示应针对男生、非医学专业、农村学生及中专生重点开展有效性健康教育措施,提高该人群对于性病艾滋病的认识水平。

  • 标签: 大中专在校学生 性病 艾滋病
  • 简介:一封假遗书夏日的一个夜晚.威尔森在他的书房里死了。人们发现他的时候,他倒在地上,一把椅子也翻倒在地,他右手握着手枪.一颗子弹击中头部。威尔森的桌上摆着一台电风扇,风扇前面放有一封遗书.遗书上说因丧偶后寂寞难耐,终因不忍孤独而自杀.他要赶去天堂会妻子。

  • 标签: 青春期 健康教育 教育方式 教育心理学
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  • 简介:美食与健康,从来息息相关。如果说熟谙美味与健康的均衡之道,搭配出美味又健康的膳食是一门学问的话,那么为患病的人,特别是肿瘤病人安排饮食,则更是学问中的学问。君不见,家有肿瘤病人,再平常不过的一日三餐,也常常令人左右为难。

  • 标签: 肿瘤病人 饮食 课堂 健康 美味
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  • 简介:课堂教学是教学工作全过程的重要环节。育人工作是教学工作的前提和保证。教师在向学生传授知识的同时,充分利用课堂教学过程中育人的实效性,对学生进行思想教育渗透,往往会收到事半功倍的效果。作为教师,不仅要树立献身中医药教育事业的人生目标,确立与时代相适应的现代职业观和价值现,而且在课程的施教过程中更要有科学的课程观念、育人观念、以及创新观念。

  • 标签: 课堂教学 教书育人 课程
  • 作者: 陈玫
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:(宜宾市叙州区人民医院四川宜宾644000)【中图分类号】R194【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)03-0004-01小儿患有鼻炎主要的表现是长期鼻塞,主要特征是流鼻涕,属于一种慢性鼻病。小儿一旦患有鼻炎,就会喷嚏连连,鼻内的黏膜会出现红肿。严重情况下患者的记忆力会下降,智力也会减退。1小儿鼻炎的类型1.1过敏性鼻炎温差过大容易出现短暂的流涕、喷嚏、咳嗽,和感冒的情况比较类似。严重情况下会经常发作,甚至天天发作。1.2肥大性鼻炎患有肥大性鼻炎时,会出现严重的鼻塞,充血肿胀会十分明显,鼻中膈更会出现偏歪。肥厚性鼻炎一般都是由于单纯性鼻炎反复发作而来。临床上表现为比较严重的鼻塞症状,可伴有脓性鼻涕。1.3萎缩性鼻炎患有萎缩性鼻炎时小儿鼻子会感觉干燥,并伴随一些痒感,小儿的嗅觉能力会有所下降,记忆能力也会下降,继而出现头昏眼花的状态。1.4鼻窦炎小儿患有鼻窦炎就会长期鼻流浊涕,鼻涕会十分粘稠,并且颜色为黄色,具有一定的臭味。小儿很容易头昏脑涨,甚至出现头痛的问题,学习成绩也会直线下降。2小儿鼻炎的治疗2.1治疗过敏性鼻炎利用汗法将鼻粘膜的适应能力加强,吃一些清肺平肝的药物。2.2治疗肥大性鼻炎清热法和化痰法结合在一起对肥大的肿胀进行消除。首先鼻腔需要使用喷鼻剂如丙酸氟替卡松喷鼻剂治疗,其次可以口服如鼻炎康或者鼻炎颗粒消炎治疗。2.3治疗萎缩性鼻炎口服维生素B2、维生素C、维生素AD、维生素E,口服葡萄糖酸锌,每日用温热的生理盐水冲洗鼻腔。如果鼻腔内臭味较重,可能是臭鼻杆菌感染,可用链霉素滴鼻液滴鼻。平时要戒烟酒,均衡营养膳食,多吃蔬菜、水果,远离粉尘环境。2.4治疗鼻窦炎清热排脓,清肝经,清胆经,磋磨肋胁,点太冲,抱肚法。3怎样预防小儿鼻炎?3.1注意小儿生活环境卫生对小儿生存环境的卫生要加大注意,避免鼻子和灰尘以及有害的气体充分接触,也避免和家庭装潢使用的油漆进行接触。新买的家具中一般都含有苯,这些都可能诱发小儿鼻炎。因此,购买家具一定要购买绿色环保的家具。日常使用的毛巾和玩具熊猫也需要及时清理,这些物体中均含有大量的灰尘,很容易诱发鼻炎。3.2加强营养对小儿需要加强营养,注意饮食,对小儿的膳食合理搭配,避免食用刺激性较强的食物,使得正气能够不断增强。3.3加强锻炼让小儿适当的进行运动,通过运动增强自身的身体素质。经常运动可以将自身血液的循环加
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  • 简介:摘要目的探讨医学院校学生课堂沉默的现状及其与课堂环境感知的关系,为促进学生发挥课堂主体性作用、实现参与式教学提供参考。方法本研究采用问卷调查方法。2020年10月,选择黑龙江省4所医学院校的7 202名学生进行网络问卷调查,并采用Pearson相关分析、多重线性阶层回归分析等方法,分析课堂沉默与课堂环境感知的关系。结果医学院校学生课堂沉默评分为(2.95±0.66)分。课堂沉默与课堂环境感知各维度评分[教师期望(3.77±0.72)分、班级规模(3.05±0.89)分、课堂气氛(2.71±0.80)分、课堂发言(3.06±0.73)分、教学方式(3.14±0.86)分、课程设置(2.23±0.66)分]均呈负相关(r=-0.413~-0.042,P<0.01)。控制人口学变量后,课堂环境感知中的教师期望对课堂沉默具有正向预测作用(β=0.034,P<0.01),课堂环境感知的其他维度对医学院校学生课堂沉默具有负向预测作用(β=-0.214~-0.043,P<0.01)。结论医学院校学生课堂沉默处于中等水平,课堂沉默水平会受到其感知到的课堂环境的影响。教师应当营造具有活力的课堂环境,降低课堂沉默水平,提高学生的课堂参与度。

  • 标签: 医学生 课堂沉默 课堂环境感知 相关性
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