简介：

简介：网络成瘾综合症（InternetAddictionDisorder简称IAD）作为一个新的社会问题在生理、心理等方面给大学生带来了巨大的消极影响，引起了社会各界的广泛关注。笔者对以往大学生网络成瘾的研究状况退行了分析，概述了大学生网络成瘾的现状，剖析了大学生网络成瘾的成因，并对今后的研究提出了几点建议。

简介：大学生作为一个特殊的消费群体一直倍受社会各界的关注。一方面，大学生有着一颗引领时尚、年轻的心，有很强的消费欲望；另一方面，大学生又是经济能力相对薄弱的群体之一。这两方面的矛盾引发了大学生消费心理的误区以及消费结构的不合理，本文对此一系列问题进行透析，力图找到行之有效的良策，以期引导大学生走向健康、合理、科学的消费之路。

简介：班级文化建设直接影响学生个性化与社会化的广度与深度,是校园文化建设的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要依托。本文通过分析大学班级文化建设中出现的问题与不足,并提出了解决策略,希望能逐渐完善班级文化建设,培养出徳智体美劳全面发展的大学生。

简介：目的了解我院新生乙型肝炎病毒感染情况，以便采取必要的防治措施，减少和控制乙肝的传播和流行。方法对绵阳师范学院2005级3700名新生测定HBsAg，对HBsAg阳性的学生用ELISA法进行乙肝5项标记物的测定。结果HBsAg总体阳性率5．32％，低于全国平均水平，以不同民族来看，汉族HBsAg出率为5．50％，少数民族为1．74％，两者比较有统计学意义；以性别来看，男生HBsAg阳性率为6．48％，女生为4．80％，两者比较有统计学意义；且以“大三阳”和“小三阳”两种感染类型为主。结论高校应做好新生入学时乙肝的防治工作，进行乙肝防治知识的健康教育，加强传染源管理，对易感者进行乙肝疫苗接种。

简介：摘要目的探讨大学生癔症病人的系统护理。方法对26例癔症患者进行心理护理和健康教育。结果疗效明显，全部治愈。结论采用暗示性心理护理加健康教育，能够使患者尽快康复。

简介：美国哈佛大学一项研究表明，适度表达自己愤怒的男性，与选择压抑的男性相比，其发生非致命性心脏病的几率几乎是后者的一半，而中风的几率也较后者显著降低。

简介：摘要随着就业压力加大和社会对大学生能力的要求不断提升，部分大学生没有对自己进行清晰的定位，也不懂得如何进行职业规划，未来规划，所以陷入到一种对未来，对自己不知所措的情绪中，导致对现在产生不利影响，变得不作为，不进取，消极对待自己。特别是高职院校的大学生，更是自认为比不上本科院校学生而更加迷茫。因此，我们试图分析高职院校大学生迷茫的表现和原因，提出相应的应对方式，以期改善这种迷茫心理，让大学生有目标的完成学业，走向未来。

简介：本文针对大学生心理素质低下的现状，就大学生心理素质的训练的途径、方法退行了理论和实践的探讨，在总结多年教学实践经验的基础上，结合目前国内流行的“户外训练”，提出了一套极具可操作性和效果显着的心理素质训练的实操模式。

简介：

简介：学科建设是大学的一个永恒主题，是大学各项建设的核心，是提高学校教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础。没有一流学科，就不会有一流的大学，就无法培养高质量的人才，更不可能有高水平的科研成果。面对世界经济一体化、高等教育国际化、文化多元化的新形势，认真做好大学学科建设规划，加快大学学科建设的进程，对推动大学实现全面、协调、可持续发展，具有十分重要的意义。

简介：目的探讨当代大学生的羞怯状况，为大学生克服羞怯，增强人际关系，提供理论依据。方法采用随机抽样方法，运用羞怯量表对192名大学生进行问卷调查。结果大学生羞怯均分总体为33．65，大学生羞怯在性别、年级、是否独生子女维度上差异无统计学意义；大学生羞怯在生源地雏度上和是否学生干部维度上差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生普遍存在羞怯现象；大学生的生源地以及是否担任学生干部可能是影响大学生羞怯程度的重要因素。

简介：摘要目的大学生接种疫苗是预防校园传染病爆发流行最有效的措施之一。总结三年为大学生接种各类疫苗的体会，认为设计好接种卡及接种登记流程，认真耐心的一对一宣教，做好接种前准备工作，注重接种人员的业务培训，规范疫苗接种操作，加强冷链管理，严格执行留观时间及异常反应处置工作，是确保大学生安全接种的关键。

简介：玲玲（化名），女，23岁，在校大三学生，曾被某酒店老板包为“二奶”，在她有了悔悟之时，经电话预约，来到“热线”咨询室吐吐苦水。征得她的同意，我们把她的自述加以整理，在此刊出。

简介：摘要目的研究不同性别、民族、专业的大学生在自我认知方面的差异。方法本研究以278名青海大学医学院学生作为被试对象，采用自拟的大学生自我认知状况调查问卷，调查青海大学医学院学生的自我认知状况。结果不同性别、汉族学生与藏族学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05），藏医专业学生与临床、中医、预防、药学专业学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05）。结论在自我认知方面，女生远远优于男生，汉族学生优于藏族学生。

简介：寒窗苦读12年,通过竞争激烈的高考,揣着梦想与希望踏入大学校园,然而校园环境的变化、学习方式的改变、人际关系的复杂、理想与现实的差距让他们措手不及,这必然会给大学生带来困扰,产生一系列的心理问题,如对新环境、学习方式、人际关系的适应问题,情绪的控制、情感的矛盾问题,定向问题以及择业就业问题等。

简介：如何实施素质教育是大学素质教育的关键和难点.但在大学素质教育的研究中,对实施环节的探讨,笔者认为是一不够成熟的区域.本文试图通过对大学素质教育实施途径的探讨,引起教育界同行的进一步关注,以期在全面推进大学素质教育中有所助益.

简介：目的了解当前大学生父亲依恋现状及影响因素。方法采用自编大学生父亲依恋问卷对重庆市371名大学生进行父亲依恋水平的调查。结果当前大学生的父亲依恋在6个维度上的得分均高于中值3；女生在依赖、支持维度上得分高于男生，在独立维度上得分低于男生，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）；与父母生活和与父亲生活学生在依赖、沟通上的得分高于与母亲生活学生。差异有统计学意义（P〈0．01）；与父母一起生活学生的沟通得分高于单亲家庭学生，差异有统计学意义（P＜0．05）；农村学生的独立、牵挂得分高于城市学生，差异有统计学意义（P＜0．05或P〈0．01）；非贫困学生的依赖、沟通、支持得分高于贫困学生，差异有统计学意义（P〈0．01）；不同专业、不同年级及是否独生子女间在各维度上得分的差异均无统计学意义。结论大学生父亲依恋的程度较高；男生更独立，而女生更依赖父亲；家庭结构对父亲依恋有重要影响；农村大学生更独立，更牵挂父亲；非贫困家庭的大学生父亲依恋程度更高。

简介：摘要由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学生，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适，新生表现出不适应的状态问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。大学生的主要压力源有内部和外部种种压力，大学生要学会积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战。应对大学生的各种心理问题，我们应该及时的进行分析与引导。

简介：