简介：摘要：随着2015年的“互联网+”及“一带一路”发展战略的提出、O2O的兴起，在一定程度上，表明了传统制造业已经成功搭上“互联网”这趟高速列车；加之各种高科技产品及手机APP（应用软件）层出不穷，而移动互联网更是一枝独秀；其中我国在人工智能科技方面也炉火纯青。对于智能便携电动滑板来讲，其集合了人工智能、大数据、物联网等相关技术，具备智能化的特征。随着基础技术的升级，产品更新换代速度较快，因此相关生产企业必须掌握更为先进的技术以提升产品的技术含量，并不断推出适应消费者需求的新产品，才能在行业内保持稳定的市场份额。从长期来看，随着智能化程度的不断提升，互联网+智能便携电动滑板在满足消费者短程代步功能的同时，需要融入更多的智能化技术功能，以满足用户在安全性等方面的要求。本文主要对互联网+智能便携电动滑板的行业背景以及用户需求进行了简单的探讨，以期能够为相关人员提供参考。

简介：在个人计算机出现的20多年历史里．图形芯片的发展状况就与CPU一样，在功能与性能两方面都取得了翻天覆地的进步。图形芯片在未来的发展又将呈现出怎样的趋势呢？

简介：摘要：本文探讨了互联网技术在高中音乐未来课堂中的应用策略，首先，我们分析了互联网技术对音乐教育的影响，包括互联网技术如何改变学习方式和提高学习效果。然后，我们详细介绍了三种互联网技术应用策略，包括利用微课和网络平台引导学生预习、利用多媒体技术激发音乐学习兴趣以及构建互联网+音乐学习小组促进合作与探索。最后，本文总结了互联网技术在高中音乐未来课堂中的应用潜力，强调了它对音乐教育的积极影响，并展望了未来发展趋势和挑战。

简介：摘要：现代科技的发展，对现代科技的要求也越来越高。通过项目式学习，给学生们带来了一个可以进行积极的学习和探索的机遇，让他们能够以自己所要解决的问题为中心，去收集、整理信息，并对解决问题的解决方法进行研究，从而能够在项目式学习中，对学生的创新意识和解决问题的能力进行有效的培养和提高。文章通过对目前我国高中创客教学实施“创客”教学的情况进行了研究和分析，并对其实施“项目”教学的对策进行了初步探索。

简介：【摘要】“创客”泛指追求和享受创新，并将创意转变成现实的人。创客教育则指以培养学习者创新、创业所需知识、能力、视野以及意志品质方面的教育行为，以及活动、课程和环境的总和。在升学压力面前，创客教育在部分学校仅仅是一个理想和口号。笔者身处教育一线，致力于在落实学科的基础知识、基本技能的同时，引领学生进行小、微的改造和发明，培养学生的创新意识和应用意识，从而实现了创客教育在实际教学中的落地。

简介：【摘要】“创客”泛指追求和享受创新，并将创意转变成现实的人。创客教育则指以培养学习者创新、创业所需知识、能力、视野以及意志品质方面的教育行为，以及活动、课程和环境的总和。在升学压力面前，创客教育在部分学校仅仅是一个理想和口号。笔者身处教育一线，致力于在落实学科的基础知识、基本技能的同时，引领学生进行小、微的改造和发明，培养学生的创新意识和应用意识，从而实现了创客教育在实际教学中的落地。

简介：教育的本源是帮助人们更好地守护心灵和完善人格,获得更高层面的快乐与健康;而好奇与探求未知是人类与生俱来的＂快乐＂本能,这种创新追求就是在不断认识世界和改造世界中实现自我价值。但当前大学的教与学在理念与行为中存在严重的偏差,表现于师生双方都功利性地更多面向既往而弱于开拓,缺乏创新思维构建的主观作为。通过打造设问质疑、碎片重构、作品检验、循环上升的问题引领和目标导向的培养模式,强化知行合一的能力训练。以网络化支撑、个性化培养和创客化共生,着力培养一大批应对未来社会变化和社会需求的创新型人才。

简介：2017年11月5日,重庆大学学生核学会成立大会在虎溪校区综合楼DZ126成功举行.重庆市大学科学传播研究会常务副理事长、《大学科普》杂志执行主编靳萍作为重庆大学学生科技社团指导老师参加了大会,重庆大学团委学生社团中心陈洁主任、重庆大学动力工程学院党委书记潘良明教授、党委副书记徐方正、以及核能系主任王锋副教授、步珊珊、马在勇等教师参加了此次大会.

简介：飞思卡尔IoTT大篷车中国行自今年6月在深圳启动至今,己在华南、华中、东北和华北地区的15个城市驻足,沿途受邀参加了多个创客节和IoT盛会。作为创新的标志,IoTT大篷车在中国获得了前所未有的热烈追捧,仅3个月的时间已经吸引到超过60000人参观。9月16日,大篷车抵达北京,

简介：伴随我市“九五”时期农村小康建设和扶贫攻坚两大工作战略的实施，我市农机化事业在积极推进和服务农村经济建设的同时实现了持续、快速、健康的发展，农机化创新之路越走越宽广，农业机械已成为农业增产、农民增收，农村经济可持续发展的重要支柱，突出特点是。

简介：【摘要】：《纲要》中明确的指出：游戏是幼儿的基本活动。皮亚杰提出“操作活动是儿童最重要的活动，儿童的智慧来源于操作。”幼儿园区域活动为幼儿提供了动手操作游戏机会，而建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。它具有操作性、艺术性、创造性的特点。建构区游戏活动是幼儿根据自己的水平、兴趣和需要来选择材料进行个别性或小组性的操作活动。它在幼儿阶段的游戏中占有相当的比重。建构游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种游戏类型。它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着非常重要的作用。

简介：【摘要】为解决建筑施工项目中车库顶板排水以防为主，排水较差的问题，文章以秦创原生态科创岛项目为例，进行车库顶板传统排水与虹吸排水收集系统设计施工成本对比，排水设计思路由传统的被动排水转变为主动式排水，“变堵为疏，疏而引之”，并对建设结果进行了评估，评估结果表明，虹吸排水系统具有较大的优势，适合在今后的相关领域上做进一步的推广应用。

简介：摘要现在对企业项目管理较为科学的定义是通过制定、实时和评价的方式促使企业的状态可以达到自身所预期的目的，是一种跨越功能的决策艺术与科学。企业主要是致力于对财务管理、市场策划、生产作业和研究开发的计算机信息管理系统的管理，是一门集科学性、全面性、有效性特点于一身的管理学科，管理在新时期主要的意义是给企业发展提供新的契机，为企业今后的长远发展营造一个宽广的平台。

简介：摘要在当前市场条件和司法环境下，采取适当措施预防和减少节能指标和应收账款的风险就成了合同能源管理项目首要防范的风险。

简介：＂宝剑＂锋自磨砺出!沈阳中大艾逖汽车检测设备销售有限公司王军总经理历经七年,遍访美、德、英、日、韩等世界汽车强国。积极探索发达国家在汽车空调系统养护及维修的先进理念。博众家之长,集世界汽车强国之先进经验,引进国外先进产品和设备。

简介：摘要：师资队伍素质决定职业教育的水平和人才培养质量，建设一支“三创”型师资队伍，是“互联网 +”背景下职业教育发展的必然趋势。本文从加强“三创”师资培养顶层设计、完善考核评价机制、 优化“三创”师资队伍结构、注重“三创” 实践能力培养等方面阐述中职“三创”人才培养策略。

简介：摘 要： 创客教育是一种素质教育 ， 是创客文化与教育的结合 。 创客教育的精髓就是培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。 互联网信息技术作为中小学阶段重要学习内容，承担着培养学生 信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会 等 责任。在 中小学 教学 实践 中，教师 一方面 要通过 学科 知识的 讲解 来帮助学生 学习科学文化 知识， 另一方面 要通过 创客教育模式的渗透 帮助学生通过 互联网 信息技术来 获取 知识 与 能力的全 方位进步 。

简介：摘要当今时代是一个被互联网连接成一个整体的世界，在互联网的飞速传播之下，世界已经进入到“互联网+”时代之中。因此，教育在“互联网+”时代的发展已经逐渐成为现代教育学家所热衷讨论的一项基本课题。本文主要针对教育改革在“互联网+”时代中的发展列举了一些相应的对策，以此来促进教育改革在“互联网+”时代的发展。

简介：内容摘要：“互联网+”双创大赛业已成为大学生的常规比赛，参与的人数也日益攀升。但此项赛事出现了功利化、世俗化甚至浮躁华、工具化的不良倾向，脱离了此项赛事的育人初衷。“大思政课”背景下，探索以“互联网+”双创大赛为载体的“一体两翼”育人体制机制育人实践路径，可以更好的推动“互联网+”双创大赛培育更多中国式现代化所需的“四有”新人，实现次赛事育人初衷，助力青年大学生健康全面发展。

简介：摘要互联网促进了创客空间的快速发展，形成了多种商业模式，增加了运营风险。而兴趣型创客空间是众创空间的基础，探索互联网下兴趣型创客空间的运营模式能为创新创业提供活力。文章结合国外经验和国情探索互联网下兴趣型创客空间的运营模式，在创客空间的构建要素、管理模式、资金来源和发展模式四个方面进行比较分析，得出创客空间的运营的一些基础性建议。