简介:摘要:沙水游戏作为幼儿园户外活动中不可或缺的一部分,对于幼儿的身心发展具有深远影响。它不仅能够激发幼儿的好奇心,提高幼儿的专注力,还能培养幼儿的探究能力、合作精神和创新能力。本研究旨在探讨沙水游戏对小班幼儿创造力和想象力的培养效果。通过观察和记录幼儿在沙水游戏中的行为表现,结合相关理论进行分析,发现沙水游戏能够有效激发幼儿的创造力和想象力,对其全面发展具有积极的影响。
简介:摘要:目的:探究Peplau人际关系理论对肺癌患者护理应用价值及满意度的影响。方法:选取2023年1月~2023年12月本院肺癌患者62例,设为本次研究对象,按照双盲法1:1分为对照组(n=31;常规护理)与试验组(n=31;常规护理+Peplau人际关系理论),分析两组心理状况与满意度。结果:试验组HAMA、HAMD评分低于对照组(P<0.05)。试验组满意度96.77%高于对照组74.19%,差异明显(χ =4.679;P=0.031)。结论:Peplau人际关系理论对于肺癌患者有着正面影响,可提高满意度,缓解不良情绪,护理应用价值高。
简介:摘要:本研究基于社会生态系统理论对153名农村慢病老人的社会心理状况进行调查分析,发现:农村慢病老人具有自我的心理调试方式,其婚姻状况、子女看望频率、子女关系、向朋友倾诉等与其主观幸福感有显著关系,而社区的心理健康活动与其主观幸福感无显著关系。
简介:摘要:随着社会的发展和教育的进步,心理健康教育越来越受到社会各界人士的重视。在当前的教育环境和社交背景下,高中阶段的学生在人际交往方面的问题显得尤为突出。而这些问题的背后,往往是心理健康教育的不足和缺少所导致的。籍此,如何挖掘教育资源,充分利用其他学科教学资源与心理健康教育互联共享,成为解决上述问题的关键。高中生物学是一门贴近人与自然的学科,因其独特的学科特性,在高中学生群体中大受欢迎。因此,将高中生物学教学作为学生健康心理素质教育的“分会场”,能有效帮助学生提升自身的人际交往能力,促进自身心理健康发展,这将为他们日后的升学发展提供良多裨益。
简介:摘要:本文主要论述高中语文教学对中学生人际交往能力的培养,以语文学科的古诗文教学为例,通过古诗文课堂教学,提升学生审美意识,培养学生情感理解能力,增进人际间情感理解,提升学生情感敏感度,使学生从古诗文教学中习得如何更好地表达自己的情感,提升人际沟通能力,从而在人际交往中更好地维持人际关系。
简介:摘要:在初中语文教学中,写作教学不仅是语言技能的训练,更是培养学生想象力与创造力的重要途径。随着教育改革的深入,如何在写作教学中有效激发学生的想象力和创造力,成为教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探讨几种有效的教学策略,以期在初中写作课堂中构建一个鼓励学生自由思考、勇于表达的创新环境。