简介:蒜头,《我的自白书》你知道吗?小瞧人!“我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出……”我都能背下来!哈哈,厉害厉害!这种自由,革命者们是不屑于得到的,而我们现在拥有的幸福和自由才是最值得珍惜的!今天,我也给你一次自由选择的权利。
简介:摘要多年来,我们评价学生的作文唯分数论,导致高分低品的现象出现。为了取得高分,学生不惜以牺牲亲情为代价,骗取高分。笔者认为,学校实行“A、B、C”等级制,会激励大部分学生的写作兴趣,通过教师批改、学生互改及自己修改等过程,让评价发挥其育人作用,最终提高学生的作文水平。
简介:小学数学学习中,学生的创造往往是在有意或无意间进行的,是基于现实世界和已有知识经验的一种直觉发现与联想迁移。数学课堂上,教师着力培养学生的创造意识和创造能力,就是要培养学生思维的广阔性、深刻性以及独创性。而观察、操作、想象是培养学生创造性思维的基本要素,教师在数学教学中要能够引导学生观察、为学生创设操作情境并激发学生展开想象。
简介:在传统的作文教学中,我们一直沿用“命题——写作前辅导——写作——评改——讲评”的固定程序,在讲评之后结束本次作文。而在高中作文教学中,为了学生作文水平能有切实的提高,在写作前辅导中我们往往会讲解一些作文方法技巧,作文批改的重点就是看学生是否能将技巧应用到写作中去,以期经过方法的积累学生能更快进步。
简介:
简介:大自然亲切的触模使我渐渐时文字有了兴趣。我写作的动力往往来自它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬温存的炉火。
简介:摇摇熊看到妈妈把钱交给幼儿园园长。摇摇熊问妈妈:“为什么要给幼儿园交钱呢?妈妈回答道:“你在幼儿园每天吃饭需要钱,这是老师的工作,所以要给老师发工资。”原来钱不仅可以买到商品,也可以买到服务。老师也要生活,
简介:【班会背景】晚自习课间时,一位学生跑来向我请假:'老师,我不想上学了。'我非常震惊,这位同学是很踏实、能吃苦的,现在才刚进入高三第一轮复习,为什么他突然想放弃呢?我试图用'词语联想'法对他进行心理诊断,于是请他写下了自己心中此刻所想到的所有词汇。无聊、压抑、数学好难、分数低……从这些充满了消极情绪的文字里,我明白了,他是因为近期成绩不断退步而变得焦躁,陷入无心学习的状
简介:约束自己也是想让自己活得更真实更生动些,桃树将桃花约束成了桃花的样子,而不是柳絮,也不是豹子身上的花斑,桃花就真是桃花,看起来也只能是桃花的好看,我也愿意将自己约束成我应有的样子。因为敬畏大地、向往大海,我接受了河床的约束,朝前奔流的时候又能够荡开河床,不在价值稀薄的事情上涣散和放纵自己,不因贪婪私放而滞留成沼泽,我想我能够走得更远一些。
简介:感谢各位老师和同学给豆豆寄来的作品。现在我们一起来好好欣赏这些优秀文章吧!MyTeacherMyteacherMissChenisagoodteacher.Shehasbrownhairandapairofbigeyes.Shehasasmallnoseandasmallmouth.Shehaswhiteteeth,too.Sheisshortandslim.Sheisverybeautiful.
简介:美国患绝症男孩想看长城中国网友拍照鼓励8岁的美国小男孩Dorian身患癌症,在他病情恶化、生命垂危的时刻,他对爸爸提到了中国的长城。觉得中国的长城很有名。Dorian的爸爸希望能有中国的网友拍下一张带着“D—STRONG(坚强)”牌子的长城照片,并将照片通过互联网发给他,让儿子没有遗憾地离开这个世界。
简介:作文真好玩,作文真有趣!一支笔,一张纸,就是一个妙趣横生的世界!你喜欢写作吗?你曾经被自己的文字感动吗?如果答案是yes,欢迎把你的大作寄给我们,被选为例文的作品将获得由思乐得提供的精美礼品一份哦!
简介:作文真好玩,作文真有趣!一支笔,一张纸,就是一个妙趣横生的世界!你喜欢写作吗?你曾经被自己的文字感动吗?如果答案是yes,欢迎把你的大作寄给LittleWriter栏目,你将有机会在ShowTime栏目看见自己的小作文哦!你的稿件一经采用,将有机会获得由思乐得提供的精美礼品哦!
简介:写作文和烹饪,实在是太像太像了。
简介:江苏省宜兴市周铁小学于2013年11月立项的课题《乡土作文:小学语文作文教学行动改造研究》为江苏省教科院规划课题。针对课题研究,学校积极请校外专家指导,派教师外出学习,召集课题组成员每月研讨,深入研究,有序推进。在不断加强理论学习的基础上,逐步在实践中探索,重点挖掘和利用乡土资源,组织形式多样的实践活动,丰富了学生的作文资源,丰润了学生的生活体验,拓宽了教师的
简介:本次大赛共有20名选手荣获特等奖,因版面原因,我们只能全文刊载特等奖前十名选手的决赛佳作。接下来,我们将以6个页面的篇幅,摘编呈现其余特等奖选手决赛作品中的精彩片段。更多精彩,敬请关注即将修订出版的《江苏省中学生作文大赛(初中组)获奖作品精华本》。
简介:女性在所处的文化环境中,需要借助外在和内在的力量来完成自我身粉认定0而诗人更善于发现自己内心的问题,怀乡情结是诗人对历史文化的自觉介入,并与古今中外的诗歌、文学、文化、生活展开真正的对话和文学想象。贺州当代众多女诗人是一群值得尊敬的歌者,她们的文学立场从抵达故乡开始,注重由情景展现历史文化视野,分析自身精神困惑,倾听内心声音,借以表达女性经验6她们以诗重返文学现场,并尝试揭示主流文化对边缘文化冲击所带来的意义,在乡愁的演绎中进行文学表达和女性书写。
作文36计之我的作文我做主
改进作文评价方式,提高作文教学水平
观察、操作、想象:为儿童的思维插上翅膀——从“长方体和正方体的认识”一课出发谈创造力的培养
作文教学将下水作文与“二次作文”结合起来
“力”和“刀”
自然力
购买力
掌握学习力
约束力
作文先登
作文时事素材
作文不用怕
快乐作文探索
作文必须育人
作文就像烹饪
乡土作文:小学作文教学行动改造研究
作文大赛专辑/特等奖作文精彩片段选登
认真指导学生作文提高作文教学质量
立场.困惑.倾听:关于当代贺州诗人的文学想象