简介:摘要:对于数学教师而言,除了出色的专业素质和教学方式,命题能力也是其专业发展中需要具备的重要基本数学素养之一。通过数学命题教学方法检测学生是否真正掌握知识点是十分关键的。数学命题既能反映教师对于学生学习情况了解的精准度,又决定着课堂教学的效率与数学思维深度。因此,无论是教研人员还是一线教师,都需要重视对于命题这一能力的培养和研究。本文重在讨论情境命题的方法,情境命题是基于往年各中考题、模拟题等优秀题型的基础之上,运用模仿、创新等方法进行改编试题来重新命制新题的方法。
简介:[摘要]成功的物理情境,能够激发学生内在的学习需要,引发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,引导学生体验学习过程,建立物理和生活的联系,激励学生思维活动的积极性和创造性,促进学生情感与态度的发展。本文主要阐述了情境教学的意义,物理情境教学时应该注意的问题和物理情境教学的一些心得。通过情境教学的开展,从而达到学生轻轻松松的学,教师轻轻松松的教。以便于更好的提高教学效率,提高学生的科学素养,培养学生的创造力和创新意识。[关键词]初中物理情境教学兴趣意义感悟教学情境是泛指一切作用于教学主体,并能引起学生产生一定情感反应的客观环境。创设教学情境有效地解决了物理知识的抽象性与学生认知形象性之间的矛盾。作为一名教师,不断钻研各种教育教学方法,并积极实践,从而摸索一套适应教学发展需求的教学方式,才能使自己在教学中精益求精。成功的物理情境,能够激发学生内在的学习需要,引发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,引导学生体验学习过程,建立物理和生活的联系,激励学生思维活动的积极性和创造性,促进学生情感与态度的发展。所以,教学须让......
简介:刘震云小说《吃瓜时代的儿女们》在现实主义的叙述中蕴含着较强的荒诞性,小说的情节常表现出现象与本质的分裂、人物行为动机与结果的背离。小说对于素材的选择加工、主题的开掘皆具有很强的时代特色,表现出当代社会吃瓜群众的娱乐精神,既有一定的社会责任感和正义感,又有明显的盲目性和偏激性。刘震云通过对于底层小人物生存境遇的描绘,表现出对他们诚挚的关切同情和深厚的悲天悯人情怀。