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  • 简介:摘要:目的:在对儿科患儿经过治疗后,研究采取安全管理对患儿产生的潜在影响,比较并分析了安全管理护理途径的临床预后效果。方法:选取我院临床2019年间共收治的240例儿科患儿,在经儿科专家分析确诊后,进行合适的治疗,采取随机抽签分组法分为常规护理组患儿与安全管理组,每组对应抽取120名患儿,安全管理组护士进行安全管理培训后,对儿科患儿进行护理。结果:安全管理组儿科患儿在临床阶段的总满意率为98.3%,常规护理组儿科患儿临床整体满意率为73.3%,两组儿科患儿在临床的总体护理依从性的比较,安全管理组效果更好,差异较为显著。结论:安全管理在小儿儿科治疗后作为临床比较中积极的护理策略,在患儿的整体康复治疗阶段可以发挥重要作用。

  • 标签: 安全管理 儿科护理管理 应用效果
  • 简介:摘要:目的  探讨人文关怀与儿科护理的有机结合状况。方法 随机选取我院住院患儿96例进行对照组和实验组划分,就护理质量和患儿及家属满意度对两组进行比较。结果人文关怀的融入,不仅护理质量提高了,护理的满意度也得到比较明显的改善。结论 儿科护理工作运用人文关怀,护理效果非常理想,这一模式值得临床大力推广。

  • 标签: 儿科护理 人文关怀 应用 效果
  • 简介:摘要:在学前教育中,科学教育活动是一项重要内容,与整体教育效果密切相关。本文首先简要阐述了儿童的科学探究能力,明确了它是当前学前教育的主要任务。其次,分析了儿童科学探究活动的特点,如材料的可视化和过程的操作性。最后,重点阐述了在科学教育活动中培养孩子科学能力的对策,如加强对孩子好奇心的保护、做好引导、注重激发孩子的兴趣等。,以达到科学教育活动的目的和增强孩子的综合能力。

  • 标签: 学前教育 科学探究能力 教育活动
  • 简介:摘要:探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:选取2021年1月到2021年7月来我院儿科就诊的患者60例,分为对照组和观察组,对照组30例采用常规护理方式,观察组30例采用风险防范式护理方式,对比两组护理效果和质量。结果:观察组护理效果在护理人员满意度等方面明显优于对照组观察效果。结论:儿科护理中采用风险防范式护理措施可以有效提升患者护理满意度,降低护患风险事件,具有很强的推广价值。

  • 标签: 风险防范儿科护理管理应用
  • 简介:【摘要】对于儿科而言,在临床治疗过程中,完善的护理措施能够有效提升治疗的效果,同时由于儿科患者身体机能的特殊性以及心理的不成熟,决定了护理工作要更加人性化,满足患儿的需要,从而提升患儿及其家属的满意度。基于此,实施风险管理措施,定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及相关的法律法规、规章制度及职业道德教育,从法律的角度规范工作流程,加强规范化培训,建立护理质量监控体系等措施来降低儿科护理工作中的风险因素。因此,护理风险管理在儿科尤为重要,加强风险管理能够减少和消除护理风险对患儿的危害,提高管理质量。

  • 标签: 儿科护理 风险分析 风险管理
  • 简介:【摘要】目的:探讨角色互换法提高儿科临床实习教学质量。 方法:选取2019年10月-2021年2月在我院儿科综合区实习的30名护生,分为两组,15名为实验组,15名为对照组。实验组护生按照角色互换进行带教。提前安排几组教学案例由带教同学回去复习,准备资料充当带教老师讲解,小讲课由抽签形式抽取实习同学讲课,课后由带教老师点评,讲解。不记名问卷调查及时总结调整教学计划。对照组护生按照常规带教模式进行带教实习。在带教实习结束后,对两组护生进行出科考核(包括理论笔试和操作考核)、进行对比。结果:实验组护生的操作考核得分差异不明显,出科考核理论成绩两组差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:角色互换教学模式能提高实习护生的理论掌握水平值得临床推广应用。

  • 标签: 角色互换 儿科 护理带教
  • 简介:摘要:目的:总结医院儿科中成药使用现状,为儿科中成药使用管理提供依据。方法:以2021年为研究时限,其中2021年1~6月按照常规方法实施管理(实施前),2021年7~12月采取管理对策(实施后),各抽取32例患儿予以研究,分析儿科中成药使用及管理情况。结果:医院儿科中成药使用主要包括小儿柴桂退热颗粒、小儿豉翘及小儿清热解毒颗粒,实施后与实施前中成药使用差异较小(P>0.05);实施后儿科中成药不合理使用率低于实施前(P<0.05);实施后儿科用药不良反应发生率低于实施前(P<0.05)。结论:医院儿科中成药使用存在不合理用药及不良反应问题,通过采取管理措施,可降低中成药不合理使用,保证患儿用药安全,加速患儿康复,减轻患儿家庭经济负担。

  • 标签: 儿科 管理实践 不合理用药 用药安全
  • 简介:【摘要】  目的  探讨小儿呼吸系统疾病的临床特点及治疗方法。方法 回顾性分析2019年1月~2022年2月我院儿科收治的小儿呼吸系统疾病288例的临床资料,分析了小儿呼吸系统疾病的流行季节、感染病原体、发病年龄、临床表现和诊疗措施等。结果 小儿呼吸系统疾病以肺炎和上感为首位病变,依次是哮喘、肺结核等,患儿一年四季均可发病,但以春季和冬季流行为主,各年龄段均可发生呼吸道疾病,但婴幼儿容易患由细菌或病毒感染引起的支气管肺炎、毛细支气管炎,而学龄儿童主要患大叶性肺炎、支原体肺炎等。结论 由于小儿呼吸系统特殊的解剖生理特点,容易患有呼吸系统疾病,所以临床上治疗小儿呼吸系统疾病要以预防为主,增强儿童的免疫力,防止感染呼吸道疾病。

  • 标签: 儿科  呼吸系统疾病   小儿肺炎 分析
  • 简介:摘要:近年来,随着经济的快速增长与人民生活水平的不断提高,越来越多的人开始重视健康问题,其中儿童的健康问题更是广受关注。在当前健康风险持续攀升的情况下,人们的健康意识显著提升,并开始逐渐认识到护理过程中存在的风险问题。而目前儿童疾病呈现出发病多样化的趋势,这就使得儿科护理中的风险大大提高,护理风险的防范难度越来越大。对此,临床儿科护理工作中需要对各类风险进行研究,并对其管理与防范进行持续梳理和探讨。

  • 标签: 儿科护理 风险管理 研究进展
  • 简介:摘要:目的:儿科护理工作的开展过程中,探讨优质护理服务方式的应用价值。方法:选择2021年2月至2022年2月接诊的90例儿科患儿为研究对象,对照组患儿接受常规护理,观察组患儿接受优质护理。结果:相比于对照组患儿来说,观察组患儿在接受护理之后生活质量评分、治疗依从性评分以及家长满意度评分均相对更高。结论:儿科护理中融入优质护理服务的方式,不仅能够使得患儿在治疗中拥有更高的依从性,同时也能更好地促进家长满意度评分以及患儿生活质量评分的有效提升。

  • 标签: 优质护理服务 儿科护理 效果 观察
  • 简介:【摘要】目的:探究循证护理在儿科心理护理中的应用效果。方法:选择2019年10月至2021年10月在我院儿科进行治疗的患儿62例,应用随机数表法将其分为对照组(n=31)采用常规护理,观察组(n=31)采用循证护理,对比两组患儿护理差错率、纠纷率、积极行为参与率、满意率。结果:观察组护理差错率、纠纷率、积极行为参与率、满意率(3.23%)(3.23%)(93.55%)(96.77%)优于对照组(25.81%)(22.58%)(67.74%)(61.29%),差异具有统计学意义(P

  • 标签: 循证护理 儿科 心理护理
  • 简介:摘 要:科学技术是第一生产力,21世纪是一个以科学技术为主体的知识竞争时代,幼儿科学启蒙教育在当今社会必将越来越受重视。《3—6岁儿童学习与发展指南》中具体规定了幼儿科学学习的目标为:亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。因此,向幼儿进行科学教育,帮助幼儿提高科学探究能力是学前教育的重要任务。

  • 标签: 幼儿教育 科学探究能力 培养
  • 简介:摘要:目的 分析儿科支原体感染的诊断及治疗方法。方法  选取儿科2020年1月至2022年1月收治的210例支原体感染患儿作为本次的研究对象,对患儿的资料进行了回顾性分析,对其诊断方法及治疗方案进行总结。结果  210例患儿中均得以治愈,使用的药物包括大环内酯类药物、干扰素、头孢类抗生素。结论 儿科支原体感染具有多样的表现,以肺外表现为首发症状,一旦有症状表现后应及时进行早期的MP-IgM测定,确保早期进行诊断。治疗上以大环内酯类药物为主,同时在治疗的过程中应同时抗病毒及细菌感染的治疗。

  • 标签: 儿科 支原体感染 诊断 治疗
  • 简介:摘要:为了提高幼儿对于科学探究的兴趣,教师需要从多个方面入手,采取有效的方法来促进幼儿科学探索活动的开展。为了能够帮助幼儿获得良好的探究体验、增强其自主性以及创新意识,教师应该进行有效策略指导,便于在科学教育工作中发挥出应有的价值作用。

  • 标签: 幼儿园教育 科学探究 教学策略
  • 简介:摘要:众所周知,儿科护理对于儿童康复的重要性。儿科是医院救护过程中非常重要的学科,其护理过程中存在诸多不安全因素,探索儿科护理中存在的诸多隐患,并对其隐患进行解决,则可以提升儿科护理成效。目的:探讨儿科护理中的安全隐患,并根据实际情况采取有效的护理措施,确保护理安全。方法:长期深入儿科护理工作,对儿科护理工作中不安全的情况进行分析,并依据实际情况采取有效的防范措施。结果:对儿科护理中的不安全因素进行全面总结之后,对患儿采取积极的防范措施,这样显著减少了儿科护理中隐患的发生概率。在儿科临床护理过程中,存在很多导致安全隐患的因素,对此临床护士要重视,并积极采取措施进行应对,以提升护理质量,提高儿科护理的安全性。

  • 标签: 儿科 护理 安全隐患 防范措施
  • 简介:摘要:现阶段,在儿科护理过程中,护理工作质量在医疗卫生事业中发挥着举足轻重的作用,护理工作的好坏直接影响着患者的康复与治疗,因此,护患关系备受关注。下面本文就儿科护理中护患关系进行简要探究。

  • 标签: 儿科护理 护患 关系
  • 简介:摘要:我国儿科急诊医学起步较晚,发展落后于国际水平。目前,我国尚未发布儿科急诊科建设指南。由于缺乏明确的目标和标准,我国儿科急诊医学的发展面临着人员、设备、技能、教育和科研等方面的巨大困难,尤其是综合医院。应重视儿科急诊的发展,积极调整政策,增加急诊儿科的吸引力,加强儿科急诊医师队伍建设,使急诊儿科事业得到可持续发展。

  • 标签: 儿科 急诊治疗 困境
  • 简介:摘要:我国儿科急诊医学起步较晚,发展落后于国际水平。目前,我国尚未发布儿科急诊科建设指南。由于缺乏明确的目标和标准,我国儿科急诊医学的发展面临着人员、设备、技能、教育和科研等方面的巨大困难,尤其是综合医院。应重视儿科急诊的发展,积极调整政策,增加急诊儿科的吸引力,加强儿科急诊医师队伍建设,使急诊儿科事业得到可持续发展。

  • 标签: 儿科 急诊治疗 困境
  • 简介:摘要:目的:分析儿科呼吸系统疾病的临床护理方法,为提升儿科护理质量提供参考。方法:选择我院在2018年4月~2021年9月进行儿科呼吸系统疾病治疗的患儿96例进行护理分析,对照组采用常规护理,试验组采用临床护理干预,观察两组在生活质量以及护理满意度方面的指标。结果:试验组的生活质量、护理满意率、心绞痛改善情况均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P

  • 标签: 儿科 呼吸系统疾病 护理干预
  • 简介:摘要:儿科急腹症临床发病率高、病因复杂多样、病情进展迅速,及时诊断病情对临床医生根据患儿实际情况制定针对性治疗方案具有积极意义,也是保障其疗效及预后的关键。近年来有研究认为,将超声应用于儿科急腹症辅助诊断工作中或可获得较优效果。本研究探讨超声应用于诊断儿科急腹症患儿的临床价值。

  • 标签: 儿科 急腹诊断 超声