简介:摘要手工制作课教学一般遵循自由性、开放性、生动性、想象性、创造性等原则。手工制作是综合实践活动课程的重要组成部分,它包括折纸、剪纸、布贴、泥塑、面具等内容。手工课可以在教学中培养学生的动手动脑能力,提高学生的审美情趣,促进学生身心健康地发展,从小就培养学生用自己的眼睛在生活中去寻找美、去发现美、去欣赏美、去感受美。因为学生对各种不同的工艺制作品的欣赏能使他们在这些作品中感受到万物之美,触发学生的情感,从而激发学生的兴趣。那么怎样才能上好手工课呢?
简介:【摘要】几乎在大家的印象里,对宁波都是关于吃。其实宁波人不仅在吃的方面手艺了得,在动手操作方面也可是能工巧匠的。宁波人拥有巧夺天工的双手,宁波的传统手工艺,在浓厚的历史积淀中孕育而成,那就是颇有名气的宁波草帽。
简介:摘要手工课在中职艺术教学中具有重要的现实意义,手工学习将为学生从事幼儿教育打下良好的基础。本文主要从如何激发学生兴趣入手进而如何扎实抓好课堂教学及开展形式多样的手工课外活动,并结合幼儿园教学的需要来选择幼师手工课的教学内容引导学生养成探究式的学习习惯和学习方法,帮助学生树立创造意识,发展创造思维,