简介：摘要高考作文讲求一种“短平快”的作风，短短几分钟，考生要构筑出一篇血肉丰满且不少于八百字的佳文，就必须在多个“亮点”上取胜。

简介：随着宝宝慢慢长大,辅食添加开始提上日程。第一口辅食,对于小宝宝来说,是一次美好的冒险。为了安全喂养和降低食物过敏的概率,怎么吃、吃什么,是大有讲究的。细心的妈妈需要根据月龄的特点合理添加辅食。4~6月龄的宝宝这时的宝宝绝大部分还没有长牙,更不会咀嚼,因此不需要吞咽、好消化的泥糊状食物非常适合他们。给宝宝添加辅食的时间最好在4~6个月之间,不宜过早,也不宜过晚。不过,在这个月龄段,乳品仍应该是宝宝膳食的主要部分,至少占总能量的80%,而辅食提供的能量则不能少于20%。刚开始添加辅食时,要先添加低敏食物,

简介：摘要班主任工作是一项纷繁复杂的工作，它要协调本班任课教师的教育工作，搞好学校与家庭、社会教育之间的衔接，在学校管理建设与发展中肩负着举足轻重的神圣使命，对教学目标的实现和教育任务的完成起着至关重要的作用。要成为一名合格的班主任，不仅需要认清班主任的任务和职责，还要在班级管理中讲求一点儿工作策略与技巧。

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简介：摘要本文首先就根据身边高中同学的现象简略地分析了我们高中生在英语写作当中较为常见的两个问题，其次就我平时的一些写作技巧进行分享，从扩大词汇量、注意英汉语言差异、多用一些经典句型、巧用英语俗语以及增加阅读量，培养语感五个方面，以期能够给我的高中同学以及更多的高中生英语写作方面带来一定的帮助。

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简介：钢琴演奏是一项极有魅力的艺术表演,它的內涵与底蕴要通过很多技巧与演奏方法来实現,演奏者成功地在舞台上展现出来的,不仅仅是钢琴的演奏技巧,更是一个综合的全面的艺术及素养的展现;钢琴演奏者除了具备娴熟的钢琴技巧,还须具备良好的艺术修养及较强的自我心里调控能力,该文从钢琴演奏技巧及演奏心里进行论述、分析,以帮助更多的学生走向成功。

简介：随着年龄的增长，我们的体力和精神承受能力已经下降到如同悬崖的边缘上了。肌蛋白的减少是随年龄增长而出现的典型病症。在老年人中，由于其肌肉力量的下降和身体极度地虚弱，

简介：口语交际及其教学效果的考查,几乎是各地中考命题者的最爱。而讨论题因其能够真实而客观地反馈口语交际的教学效果,这又几乎是所有出题人的共识。所以说,结合教材里口语交际的编排内容,探讨口语交际讨论题命题的特点及解答技巧就颇显至关重要了。一、口语交际讨论题命制特点口语交际讨论题的命制特点可以从试题材料的选择、试题的构成以及问题的设计等三个方面进行总结与归纳。1.命题材料选择的特点作为中考语文试题,口语交际讨论题在其选择命题材料时,

简介：摘要英语作文教学在初中英语学习过程起着至关重要的作用，它能促使学生提高语言表达能力和口语交际能力。本文对初中英语作文写作技巧进行了分析与研究，旨在让学生掌握更多的写作技巧，提高初中英语作文写作的教学质量。

简介：做任何事情都需要一定的技巧，教学也不例外。如果缺少教学技巧，我们付出再多的努力，都有可能使我们的教学事倍功半；相反，如果我们在教学中恰当地使用了某些技巧，则可能使我们的教学事半功倍。作为一门美育课来说，音乐教学更应该注重一些教学技巧的使用。

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简介：教师与家长沟通、交流是家长工作必不可少的一个环节.家庭和幼儿园如何取得家园教育的一致性,达到家园教育的合力呢？这取决于老师的家长工作.因此,做好家长工作是达到家园共育取得一致性的重要环节.取得家园教育一致性,就要家园经常沟通,经常联系,教师及时了解孩子在家的表现,及时将孩子表现反馈给家长,那么,如何与家长沟通呢？沟通的方法、技巧就成为我们研究的课题.

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简介：摘要高中生获得化学知识的主要阵地是化学课堂，化学教学的主要组织形式是课堂教学，有效教学就显得至关重要，而课堂导入在化学课堂教学中占有非常重要的地位。一些化学教师在教学中认为导入浪费时间，一上课就直奔主题，或是长期使用一种导入方式（复习导入法）。老师们忽视了有效的导入可以营造良好的课堂氛围，可以拓展学生的思维，使学生积极主动的建构知识，从而达到有效教学。

简介：摘要目的分析口服中毒洗胃患者的心理掌控技巧。方法选取2015年5月到2016年5月在本院治疗的50例口服中毒洗胃患者，将患者按照入院顺序划分为观察组与对照组，每组各25名患者。对照组实施常规护理干预模式，观察组在此基础上实施心理掌控技巧，为患者实施心理护理干预，对比两组患者的焦虑评分、抑郁评分以及临床护理满意度。结果观察组患者的焦虑评分、抑郁评分以及临床护理满意度均优于对照组患者，两组之间的差异对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论口服中毒洗胃患者的心理掌控技巧，能够直接影响患者的心理状态，基于口服中毒洗胃患者的实际心理状态开展心理护理干预活动，有助于提升患者的临床护理满意度，构建和谐的护患关系。

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简介：摘要《音乐课程标准》对培育学生音乐素养提出了明确的目标和要求。为未来公民的高素质、高涵养打下良好的基础是音乐教育工作者的使命。当前,认识上的模糊、行为上的偏差、急功近利等仍是亟待解决的问题。必须站在为人的生命质量奠基的高度,认识我们的音乐素养培育大计,并在高中课堂教学实践中创设开放氛围，引导自主学习，鼓励全员参与,坚持挑战性、体验性、创造性,切实有效地提升学生的音乐素养。

简介：摘要语文阅读理解重点考查学生的信息处理能力、理解概括能力、语言表达能力以及探究创新能力。在语文教学占有越来越重要的位置。在语文考试中占半壁江山，是语文教学的重点，也是难点。阅读理解的关键是掌握解题的正确的方法，笔者总结了20个字整体感知、重点突破、分清文体、联系文意、准确表达。

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