简介：摘要：硒元素是人体必需微量元素之一，对保障人体健康具有重要意义。硒元素主要来源于土壤，经食物链传递后进入人体，当人体缺乏或过量摄入硒元素均会影响人体健康，甚至导致疾病发生。本文结合硒元素的来源，对其在食物链传递过程以及人体健康评价进行论述。

简介：

简介：摘要：色彩教学是小学美术课程教学内容中的重点，小学美术色彩教学融入生活元素，可促使小学生感悟到生活中的美，进而将美术知识和生活联系在一起，有效提升学生的审美能力和生活品位。基于此，本文以将生活化元素结合至小学美术教学中的重要价值为切入点，分析优化小学美术色彩教学融入生活元素的创新实践策略。

简介：摘要：社会经济不断发展，使建筑设计中的色彩搭配更加多元化。只有合理应用色彩元素，完成设计优化过程，才更能达到现在建筑设计的目标，体现出人们的物质生活和精神文明。通过探究建筑设计中色彩元素的具体应用形式，希望使相关设计人员能够对色彩元素的应用价值进行深入分析，也能够不断优化建筑设计，推动建筑行业的进一步发展。

简介：摘要：在社会高速发展的今天，各种现代文明不断涌现，有掩盖和替代传统文化的趋势。传承传统文化，既是当务之急，也是任重道远。值得注意的是，社会的快速发展不仅改变了人们的生产生活方式，也改变了人们的生活环境。大部分人都已经从方形四合院、木高跷搬进了高层建筑，建筑装修设计也以欧式、日式等国外装修风格为主。这些风格虽然略显奢华，但其实很难让人有归属感。因此，在建筑装饰设计中融入传统元素，既能达到传承传统文化的目的，又能满足人们的情感和心理需求，使建筑更加人性化和温馨。

简介：摘要：目的：验证用《生活饮用水标准检验方法金属指标》GB/T 5750.6-2006金属指标1.5电感耦合等离子体质谱法在本实验室的适用性及可控性。方法：使用电感耦合等离子体质谱仪进行测定。结果：按照国标要求及方法验证指导原则对测定方法进行了验证。结论： 该方法检测饮用水中微量元素，结果准确可靠，可以运用此方法检测饮用水中微量元素。

简介：　　摘 要：高校开设西方文学课程，既是汉语言文学专业和英语专业学生的必修课，也可以作为其它学科专业学生的选修课，是高校大学生美育工程的重要环节。然而，在调查中发现，高校大部分学生在选择修学分的课程时，都把获取生存技能的课程作为主要修、选学分的重要目标，片面强调技能是毕业后找到满意工作的主要因素，而对于西方文学课程在提高自身综合素质的美育作用几乎忽略不計。因此，西方文学教学应从调整教学内容、丰富教学手段、改变评价模式等方面加以改革，以提升西方文学课程在高校大学生美育中的效能作用。

简介：摘要：课程思政指以构建全员育人、全程育人、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文以《钢的回火》为例，探索如何依据教学内容挖掘思政元素，适时地对学生进行社会主义核心价值观、理想、信念、爱岗敬业、家国情怀等教育。

简介：摘要：我国以往幼儿园传统教育活动建构过程中，由于教学活动形式的单一，使得幼儿无法得到更加全面的发展，而随着人们生活水平的不断提高，社会对幼儿园教育质量的重视程度也随之提升。在幼儿园活动中，科学融入音乐元素，有利于孩子以更加轻松的形式对知识进行吸收并体验教学活动，切实促进幼儿园教学活动的高质量开展。因此，本文也将针对音乐元素注入幼儿园活动路径展开讨论，将音乐与其他活动科学融合。

简介：摘要：当今社会是一个文化大融合的时代，当代的年轻人在这种情况下对中国传统文化逐渐淡忘，如何改变这样的现状，如何在普通高中音乐鉴赏课中传播中国传统文化，是我们现如今的高中音乐教师面临的一个课题。

简介：[摘要]随着社会经济的发展，城乡建设更新速度加快，人们对于建筑艺术的要求更高，在此情况下，传承并发展传统建筑文化将是首要任务，直接关系到传统文化传承、文化强国等国家战略，同时创新了地域特色建筑，使得地域建筑文化更加丰富多元；本文通过对民勤现状地域建筑元素进行分类、梳理和总结，深入挖掘民勤绿洲传统建筑元素，传承传统工艺技术与精神，指导建筑设计和实施应用，为营造具有地域特色的乡土建筑，创建特色化村落，避免“千城一面、千村一面”提供重要的借鉴。

简介：摘 要：童声合唱是音乐教育的重要内容之一，既能提高学生的歌唱和表演能力，在悠扬的旋律中激发学生的积极性，也能培养团队的协作精神，锻炼观察能力，在倾听和配合中提高音乐素养，体悟音乐作品中表达的情感。本文探讨了通过多元素的方法优化童声合唱教学的方式，并分析了课堂教学的技巧，以供参考。

简介：摘要：在幼儿音乐教学中进行“游戏元素”的融入，能够有效地提升幼儿学习的积极性，并让幼儿在游戏中更好地感受音乐，从而让幼儿形成良好的爱好，提高教学的质量与效果。随着经济的快速发展，幼儿阶段的教学受到了越来越高的重视，幼儿阶段的教学内容也越来越丰富，从而让幼儿形成更好的智慧启蒙，促使幼儿具有一个较高的起点。通过在幼儿音乐教学中融入“游戏元素”能够让幼儿更加积极的配合教师的教学，从而让教学的质量和效果获得显著提升，充分为幼儿通过一个良好的音乐启蒙效果，为幼儿接下来的学习和发展奠定基础。

简介：摘要：多年的发展中，茶艺是茶文化的一个重要内容，最早出现于70年代的台湾系1978年台湾一位民俗学家率先提出“茶艺”这个概念。自此之后“茶艺”一词被广泛接受。从而得到了进一步的发展。但要指明的是，“茶艺”不是当代人发明的，陆羽著《茶经》，楚人陆鸿渐《茶论》等，陆羽在他的《茶经》中早已提出茶之“艺”的概念，涵盖的内容不仅仅是茶叶的种植技术，还包括茶的采造和煮饮。经后人发扬广大。提出“茶艺”这个“词”来不等于理念的创新。茶艺表演既是传统文化沉淀的一种表演，又是时代趋势日益多样的文化符号，它是以主观表演传达茶文化与人文精神的一种特殊的表演技术。

简介：摘要：多年的发展中，茶艺是茶文化的一个重要内容，最早出现于70年代的台湾系1978年台湾一位民俗学家率先提出“茶艺”这个概念。自此之后“茶艺”一词被广泛接受。从而得到了进一步的发展。但要指明的是，“茶艺”不是当代人发明的，陆羽著《茶经》，楚人陆鸿渐《茶论》等，陆羽在他的《茶经》中早已提出茶之“艺”的概念，涵盖的内容不仅仅是茶叶的种植技术，还包括茶的采造和煮饮。经后人发扬广大。提出“茶艺”这个“词”来不等于理念的创新。茶艺表演既是传统文化沉淀的一种表演，又是时代趋势日益多样的文化符号，它是以主观表演传达茶文化与人文精神的一种特殊的表演技术。

简介：【摘要】：职业教育以就业为导向，以服务为宗旨的教育理念，对中职数学教学提出了新的要求，即中职数学教学要服务于专业课，体现“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则。本文结合笔者实践出发，通过融入数控专业元素的数学活动课的案例，期望对中职数学课程改革开拓新的空间。

简介：摘要：小学作为学生的启蒙与基础教育，对学生的未来发展有着一定积极影响。教师需要秉承着立德树人的根本任务，培养学生核心素养全面发展。根据小学生数学学科性质分析，其与生活之间有着紧密的联系，学习的主要目标也是为了服务生活。所以在实际教学过程中，为了降低学生学习难度，教师需要融入生活元素，打造高效课堂，保证取得良好教学成果。

简介：摘要：我国的古诗词寄托着古人的情怀，记录着我国的文化，积淀着我国的历史，传承着我国的文明。唐诗，是我国古典诗歌文化艺术的沉淀。三百多年的诗歌史，它的兴盛如繁星满布的天空：这里有数不尽的夺目耀眼的诗歌明星，有豪放的诗仙李白，有深沉的诗圣杜甫，还有通俗的白居易，奇诡的诗鬼李贺，悲美的李商隐，清峻的杜牧。宋词是中国古代文学史上一颗璀璨夺目的钻石，在古代文学的阆苑里，她是一片绚丽芳香的园田。婉约词意境优美，情趣柔美，音调和谐和，语言圆润。而豪放词则气魄雄浑，风格刚健，意象超脱，内涵丰富。因此从小启蒙孩子的古诗词，不仅能够使他们从小就认识我国的民族传统文化，同时还能对培育少年良好的文化审美情操和优秀的文学艺术品质及形成积极健康的人生观，具有非常重大的意义。

简介：摘要：东北抗联音乐是我国特定时期抗战文化现象，它有着特定的创作主体，立场鲜明的政治观点，意义深刻的精神内涵，是我国近代反侵略反压迫的宝贵抗战文化遗产之一。东北地区独特的地理与历史环境，东北人民质朴的生活习惯和强大的反日反侵略意识，都使得东北抗联音乐有着独特的艺术特征。对东北抗联音乐文化美学意义及其历史继承价值的重新分析，对于继承与发扬爱国精神、中华民族奉献精神，有着重大的积极意义。

简介：摘要：音乐美学隶属于艺术哲学研究领域，是指将音乐纳入美学的范畴进行研究。由于美学具有普遍性的哲学与抽象性特点，因此音乐美学具备一定独立性。而音乐艺术形式作为音乐美学领域的基础内容，主要包括音乐结构与音乐的感性材料等内容。本文针对音乐美学角度下的音乐艺术形式和内容进行了探讨，旨在为相关研究人员提供借鉴。