简介:摘要:绘本,即图画书。它主要由一些五彩缤纷、十分绚丽的图画组成,而且这些动画还特别栩栩如生,彷佛进入一个奇妙的世界一般。而幼儿由于还处在一个懵懂的年纪,对这些五颜六色的图片必定十分感兴趣,这样一来幼儿园的集体绘本教学不仅可以让幼儿在认知思考上的互动增加,还能够调动幼儿学习积极性,充分发展自我思考能力。并且集体绘本教学相对其他教学活动开展形式更加丰富,幼儿的学习积极性更加强烈。为了更好地开展幼儿园集体绘本教学,激发幼儿对于绘本的阅读兴趣,幼儿教师也应该在基于素质教育理念下开展幼儿集体绘本教学,提高教学质量。基于此,本文主要集体绘本对于幼儿园教学的重要性出发,让幼儿感受到集体绘本中丰富的情感,并且提出具体的指导策略,从而提高教学质量。
简介: 内容摘要:本文主要是立足于具体的班级管理角度,探讨关注学生的个性差异对于构建和谐班集体的重要性的相关理论,并提出一些实践性建议。
简介:摘要:在对幼儿开展教学活动期间,根据以往传统教学观念,教师需要全面理解作品内涵,并以此为前提和基础,在课上进行激情澎湃的引读,将重要的知识与信息传递给幼儿,或者利用色彩缤纷的图片展开教学。但是通过传统的教学方法,并没有将作品中蕴涵的全部信息展现出来,一定程度上影响了幼儿对作品的理解,降低了幼儿的知识体验。因此,把教师置于中心位置,围绕教材这一中心展开的教学模式受到质疑。与之不同的是当下的幼儿教育把幼儿视为教学主体,教学模式也由传统模式转变为具有开放式特点的现代化模式。而对多媒体技术的应用,非常符合这一教学模式的要求,具有极高的研究价值。本文主要分析多媒体在幼儿集体教学中的现状研究。
简介:摘要:加快发展保障性租赁住房是国家层面住房保障体系顶层设计的新政。本文就集体经营性建设用地建设保障性租赁住房投资成本及运营经济予以分析,以利于推动保障性租赁住房加快发展。
简介:摘要:针对普通高中集体教研中普遍存在的形式化、浅表化严重,前瞻性、计划性不足,针对性、实效性不强等问题,探讨“提高集体教研效率,促进师生共同发展”策略。通过健全集体教研制度、规范集体教研流程、开发学科校本教材、引领教师专业成长、完善集体教研评价机制,构建“标准+个性”的集体教研,实现教研效率“提质与增效”。