简介：

简介：摘要：目的： 实验将 针对腹膜透析临床护理教学应用以问题为基础的教学方法，进一步提升护理实习成绩，增强个人能力。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：摘要目的探讨以问题为导向的管理模式对提升体检中心护理质量的效果。方法选取该院2017年1～12月接收的实施常规管理模式的体检者566例，将其设为对照组；另选取2018年1～12月接收的实施以问题为导向管理模式的体检者566例，将其设为观察组。对比两组体检效率、护理质量及护理满意度。结果观察组体检时间及体检等待时间均短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组各护理质量评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论以问题为导向的管理模式可有效提高体检效率，提高体检护理质量及满意度，值得推广。

简介：摘要：问题式教学梳理整合相关知识碎片，通过有效设问引导学生自主构建知识网络，培养学生综合思维等地理核心素养。在梳理高中地理问题式教学现存不足的基础上，采用“课前导学——课中研学——课后巩固”三步法，结合情景探讨问题式教学在高一地理新课授课“流水地貌”中的应用。结合图片、视频以及实验操作，设置贯穿整节课的情景，在上课之初点明关键问题，巧妙设计问题链，合理引导学生自主形成逻辑链，再通过能力迁移检验学习成果，进一步提高问题式教学学习效率。

简介：摘要：在经济全球化与“一带一路”倡议的新形势下，我国逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，与世界各国和地区的交流也越来越广泛，来华外国人数量逐年递增。河南省平顶山市属于内陆省份的经济不发达地区，涉外案事件引发的社会治安稳定问题日益凸显。如何立足公安工作实际，解决外国人管理过程中出现的新情况和新问题，提高外国人管理水平和能力，逐渐成为重要的研究课题。

简介：摘要：在高中数学教学实践中，函数是非常重要的内容。整体优化高中数学的教学质量，不断提升高中数学的教学成效，科学提升学生的自主学习能力，教师应该着重提升学生的高中数学问题解决能力，不断优化学生的高中数学学习水平。函数作为高中数学中的核心内容，直接关系着学生整个数学学习的质量与成效。

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简介：摘 要:本文以化学反应速率的复习为例，构建“问题解决”的学习模式，让学生通过思考、讨论、探究解决问题，回忆巩固知识点，培养学生“变化观念和平衡思想”的核心素养，有效提升学生的高阶思维。

简介：摘 要 ：随着会计电算化的普及应用 ，电算化会计内部控制 已逐渐成为会计管理 领域发展的新趋势 。本文阐述 了 电算化会计内部控制的内容和要素，结合单位工作案例，分析了电算化会计内部控制 存在的问题， 提 出了解决 问题的 办法 、 措施 和 合理性建议 ，为今后行业单位建立和运行 电算化会计内控 管理 提供点滴思考。

简介：摘要：旅游管理专业学生实习是课堂教学的必要补充，是引导学生角色转变走向社会的重要途径。由于种种原因，在酒店和旅行社实习过程中出现了一些常见问题，分析和解决这些问题变得十分必要。

简介：摘要：社会的进步与发展，传统的体育教学模式开始逐渐地与时代脱节，如果没有进行及时地改革就会给职业院校的体育教学发展造成严重阻碍。文中简要地论述了当前我校体育课程改革的现状，并通过几个不同层面的深入分析给出了体育课程改革与发展的对策，旨在提高我国职业院校的体育教学水平。

简介：摘要：笔者以高三复习课《内环境稳态》为例，示范了问题驱动策略在生物教学中的运用，以此避免传统复习课的沉闷，让学生在问题串的指引下夯实基础、提高能力。

简介：【摘要】数学阅读就是指环绕数学问题或数学材料，用数学的方式来理解、获得知识和感触数学文化的学习活动，用已有的学习经验和头脑来理解数学的用语。在数学课堂上为学生学习提供丰富的数学阅读材料，创设阅读的机会，为他们的阅读和思维搭设一座大桥。

简介：摘要：数学在学生的高中学习课程里面是很重要的，其不仅是高考中的必考科目之一，而且学习数学能够更好地锻炼学生的思维逻辑能力，对学生的日常生活和工作有着重大的影响。但是数学知识点的逻辑性较强，有的学生思维逻辑能力不是很突出，可能在学习数学上面有一定的困难，会使得有的学生对于学习数学有点厌烦，所以教师需要让学生找到学习数学的方法，在课堂教学中积极引导学生进行思考，让学生能够自主学习，自主探究。

简介：摘要 ： 本文在分析学生 乐团现状的基础上着重探讨了学生 乐团存在的问题。针对乐团流动性强，经费不足以及制度不甚完备等情况，同时参考其他乐团的成功经验，在此基础上对乐团建设的进一步发展提出了相应的对策。这对解决该乐团存在的问题有十分现实的意义。

简介：摘要：学科前置性研究是一种较为新颖的教学方式，现已经成为国际流行的教学方法。在该教学方法中，问题是学科前置性研究的起点，也是实施学科前置性研究的关键。所以问题设计的好坏对学科前置性研究的开展有着直接影响。本文结合学生的认知，心理特点以及教学目标，提出小学英语在学科前置性研究中问题设计时应该注意的因素，从而有利于培养学生分析和解决问题的能力，以及培养学生的创造性思维能力。

简介：摘要 :目的 探究以问题为基础教学法在神经内科护理实践教学中的效果。方法 以神经内科

简介：摘要：近年来，我国工业水平和工业总产值处于不断提升当中。但是从某种程度上来看，我国的经济发展是以环境污染为代价的。虽然工业发展迅速，但是人们忽视了工业生产中工业废水对环境造成的危害。整体上看，工业废水排放量逐年递增，且废水的处理效果还远远达不到相关标准的要求。这使得我国水资源污染情况愈加严重，自然生态环境日益恶化。本文以工业废水中重金属的处理为例，先阐述了当前我国工业废水处理现状及存在问题，并在此基础上提出了相关处理办法，以期能够给相关工研究人员提供参考。

简介：【内容摘要】问题是学生课堂学习的指明灯，也是教师课堂教学的引航塔。在课堂教学中，教师激励学生用观察的眼光提出跟新知识有关的问题，或自己设计知识点问题帮助学生搭建学习新知识的平台。本文从学生读课题入手，明确本节课研究的大问题指向，再细化每个概念引出和它们之间关系的问题设计，知道教学中有效问题引导的重要性，突出“大问题”教学的优势，激发学生学习积极性，保持对问题的思考，提高课堂学习的效率。