简介：中华人民共和国成立六十周年华诞之际，举国沸腾，普天同庆。作为新中国培养起来的藏族舞蹈演员，想起我们的祖国母亲在磨难与考验中不避艰险，蓬勃发展，走过了一条百余年风雨兼程的复兴之路，我感到心潮起伏，不知道用什么方式来表达我由衷的喜悦与祝贺。恰巧这时，我受《复兴之路》剧组的邀请，来到北京进行大型音乐舞蹈史诗藏族舞蹈部分的创作。这次创作对我而言不仅仅是一次工作任务，更是一次代表西藏全区二百八十万同胞向祖国母亲献礼的大好机会。

简介：摘要舞蹈编导体现的是一种综合艺术，它需要将舞蹈的每个环节都融合于一体，要让整支舞蹈自然随和，不突兀，从跳舞到编舞，这个过程都是一项极大的挑战。如果该职业缺乏了创造性，那么就会让艺术作品没有发展可言，而且舞蹈作品也会变得千篇一律，这样就不能让大众从艺术欣赏途径来提升自身的精神和生活状态，进而显得枯乏的态势。因此，对于舞蹈编导来说创造性思维能力是尤其重要的，本文就对舞蹈编导的创造性思维能力培养进行了分析探讨，并提出一些培养途径和建议。

简介：新时期,人们对舞蹈编导的创作提出了新要求,主要体现在对编导素质要求与创新要求的提升上。如何提升舞蹈编导创作能力,满足新时期舞蹈编导创作要求成为重要课题。本文基于新时期舞蹈编导创作的新要求,对提升舞蹈编导创作能力的方法进行探讨。舞蹈是一种通过优美肢体动作对理想或感情进行表达的独特艺术,优秀的舞蹈作品是一种美的传播,不仅可使观赏者情操得到陶冶,还可激发人们情感,对人的心灵与行为进行启发。而优秀的舞蹈作品,与舞蹈编导创作能力密切相关。舞蹈编导并

简介：先锋艺术对中国艺术的影响和震动1985年12月，美国波普艺术大师罗伯特·劳申伯格艺术展在华举行。它对中国的新潮艺术产生了巨大影响，使中国年轻一代艺术家一夜顿悟，并与中国本土文化和现实相联系。中国先锋戏剧界的创始人孟京辉、林兆华、牟森等人，当年受到西方一些现代艺术大师和实验戏剧的影响，创作出一批中国的先锋戏剧作品，如《臭虫》、《一个无政府主义者的意外身亡》、《三姐妹·等待戈多》、《野人》、《琥珀》、《两只狗的生活意见》等。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展。教学质量是高校赖以存在和发展的根本，而课程是实施教学的最基本场所，要实现教学质量的可持续提高，树立“以人为本”的课程质量管理观。本文内容是基于对北京市属高校一流专业建设——舞蹈编导专业大师工作坊的课堂实践管理跟踪，旨在利用该个案的局部研究，抛砖引玉，进行舞蹈编导课程管理的整体思考。

简介：摘要：舞蹈编导是舞蹈创作艺术的核心环节，对于舞蹈作品质量以及表现力具有直接的影响。在新时代发展背景下，社会文化以及人们思想逐渐呈现多元化发展趋势，致使大众对舞蹈艺术的审美需求日益提高，原有的舞蹈编导形式已经不能满足新时代大众的审美需求。基于此，舞蹈编导要结合新时代发展特点，积极迎接新的挑战，不仅要了解当下大众的审美观念，对人们的艺术追求、精神诉求进行进行全面调查，而且不断提升自身的专业能力和综合素养，才能始终对舞蹈年到编导事业充满热情，全身心投入到舞蹈编导工作中去，并加强自身对社会审美心理的感知能力，创作出符合大众审美趣味以及心理诉求的舞蹈作品，增加舞蹈艺术的感染力，推动新时代舞蹈编导事业的可持续发展。本文主要对新时代舞蹈编导面临的挑战进行分析，并重点探究舞蹈编导在新时代的优化发展路径，旨在将进一步推动舞蹈编导创作创新效果，促进我国舞蹈编导事业的可持续发展。

简介：内容摘要：

简介：摘要：舞蹈是艺术之母，是艺术的起源，舞蹈编导、舞蹈演员和观众，这样三大舞蹈群体之间的转化必然影响着舞蹈的创作、发展、形成。舞蹈表演要充分地展现出舞蹈编导的动作思想，结合自身对舞台的把控，把舞蹈作品更好地展示在观众面前，让观众产生美的感受。这三者之间有着密不可分的联系。

简介：摘要：在当前社会新形态下，诞生了众多优秀的舞蹈艺术作品，但随着大众审美地不断提升，传统的舞蹈内容和形式已不能满足大众情感的需求。因此，这要求舞蹈编导要有更高的舞蹈基本能力和对于舞蹈创新的思考，本文就舞蹈编导的基本能力和创新精神的问题展开阐述，并阐明舞蹈编导的基本能力与创新之间的关系，以求提高舞蹈编导的实践水平。

简介：摘要：舞剧创作是以肢体动作来表现个人内在情感的语言或艺术表现形式，而舞剧编导则是整个舞蹈团队的核心角色,舞剧编导也是以舞剧的语言撰写的舞蹈作家;是以身体为画笔,在空气中描绘出图画的艺术家;是以筋骨血肉为材料,精雕细琢的艺术家;是以一个窥听生命节律编制生命乐章的作曲家。当好舞蹈编导是非常不容易的，需要集编、导、演于一身，在工作中，舞蹈编导需要与演出举办方相互沟通，了解表演的主题思想,然后就舞蹈表演的形式、人物服饰、动作等做出一个整体的设想,引导表演者走到彩排室内完成彩排,最后进入剧场。经过实践表明,为了呈现一个良好的舞剧节目,不但必须确保导演在节目上的参与,而且还要受到编导的文化情感、知识结构,以及在这些基础上所形成的个人意识熏陶。

简介：摘 要：伴随着全球经济文化的不断交融，除了促使与其他国家文化的交流不断深入，对于中国民间传统的民族舞艺术也起到很好的宣传作用。因为没有掌握足够的民族文化知识、生活体验不够等实际情况，民族舞和舞蹈编导的交融越来越困难，不能跟上全球大融合的发展脚步。所以，一定要加大力度研究民族舞素材的搜集对舞蹈编导的影响，同时对二者兼容的流程中出现的问题进行研究与分析。

简介：摘要：本文探讨了在舞蹈编导领域培养创造性思维能力的方法。通过对舞蹈编导过程中创意发挥的重要性进行分析，结合实践经验和心理学理论，提出了一系列培养创造性思维的策略和方法。这些方法包括激发灵感的方式、创意生成的技巧、团队合作的重要性以及如何突破传统束缚等。通过这些方法的应用，舞蹈编导者可以更好地发挥自身创造性思维，提升作品质量和表现力。

简介：

简介：摘要：文化的多元化特色，虽然能够为传统民族文化的传承与发展提供更多契机，但同时也提出了更高、更严格的要求。作为组成我国传统民族文化的重要内容之一，想要借助舞蹈艺术对民族文化进行传承与发展，需要全社会各个方面的共同努力。因此，本文针对多元文化视域下舞蹈编导与民族元素的有效融合途径进行详细分析，积极促进民族舞蹈艺术的传承与发扬，使现代舞蹈编导的表现形式更加丰富，进一步提高编导在舞蹈创作中的感性思维，积极弘扬中华优秀传统文化精神。

简介：

简介：舞蹈是人类表达情感的重要方式,早在远古时期,人们在采摘野果和祭祀神灵的时候就会通过跳舞的形式来和天地以及神明进行沟通,同时人们也会通过舞蹈来取悦自己或者他人。但是随着时代的不断变化,传统的舞蹈模式已经无法很好的适应人们的审美标准,所以对舞蹈进行创新已经势在必行了,这就要求舞蹈编导者必须要具有扎实的舞蹈基本功和创新意识,这样才能够为观众带来更多优秀的舞蹈作品。基于此,本文主要对新环境下的舞蹈编导基本能力和创新精神进行了分析和探讨。

简介：摘要结合课程内容链接教材，探讨多种类型且有成效的教学模式。

简介：摘要：舞蹈教学的实践性改革旨在提高学生的学习体验和表现，突破传统教育模式的束缚。这一改革侧重于融入创新的教育策略，以满足学生多样性的需求和发展更富有创造力的舞蹈艺术家。本文以舞蹈编导的课堂教学评论与创作手法的实践性改革研究为题，深入探讨突破舞蹈编导课程的传统学习模式以及打破地域和空间限制的探索学习模式，以期为舞蹈编导的教学提供理论支持。

简介：1982年6月4日，新疆歌舞团著名舞蹈编导阿吉·热合曼永远离开了他挚爱的舞蹈事业，离开了挚爱他的各族演员和同事。至今人们谈起来，仍倍感惋惜。他才50岁．正是创作的盛年，若天假以年，定能为维吾尔族舞蹈艺术赢得更多的赞誉。刻骨铭心的北京广播剧场．还有那个刻骨铭心的舞蹈《盘子舞》。《盘子舞》一直是阿吉·热合曼的保留节目。1952年5月，在喀什举行南疆文艺比赛时，他就是以《盘子舞》一展才华成为一颗耀眼的舞蹈明星的．他也因此从喀什中苏友协业余文工团直接调入新疆歌舞团，踏上了一条辉煌的艺术之路。《盘子舞》也为他的生命包括艺术生命画了一个圆满的句号——那天他就是跳着这个舞蹈倒在北京广播剧场的舞台上的。

简介：<正>本期是高三第一轮专题复习,针对集合与简易逻辑、函数两大内容的高考考点进行深入剖析,系统复习指导,分析重点