简介:论文分析了信息共享空间在国内大学图书馆的研究和发展状况,并以江门职业技术学院图书馆的为实例,研究了高职院校构建信息共享空间可行性,提出了相应的解决方案。
简介:为了全面了解高职院校毕业生社会需求和人才培养质量,2015年X省Y高职院校与麦可思公司合作开展2014届毕业生社会需求与培养质量调查,调查内容涵盖6个体系18个方面,包含就业率、工作与专业满意度、核心课程评价等内容。通过调查发现X省Y高职院校以下三个方面的问题比较突出:就业率不高;就业质量不容乐观;实习实践环节欠缺。针对调查问题,从办学特色、专业建设、实践教学和师资建设等方面提出对策。
简介:“互联网+”时代催生出了众多新兴技术,而“互联网+教育”的到来,使得各种教育信息化资源也不断融入课堂。文章首先介绍了95后学生的特点以及进行教学改革的课程特点,然后具体描述了信息化教学手段及在教学改革过程中的实施方案,最后总结了采用信息化教学方式带来的优势以及对教学效果的影响,并反思在实践过程中发现的一些问题和不足。
简介:文章介绍了MOOC发展现状,依托世界大学城(湖南称"职教新干线")介绍了湖南职业教育信息化建设现状,文章选取世界大学城上参加全国职业院校信息化教学大赛3门获奖网络课程以及3门普通课程为具体实例,对各门课程导学资源、教学资源、教学互动、平台功能模块应用情况进行详细分析,根据笔者在线参与多门MOOC课程学习体验领悟,以此提出职业教育信息化平台应用的几点建议,与探索世界大学城空间建设的同行共勉。
简介:随着网络信息时代的飞速发展和信息技术普及,高校图书馆的管理工作发生较大变化。这主要体现在读者服务方面,要求要有创新思维模式和细节管理来适应这种环境,针对这些情况,文章以图书馆流通阅览部为例给出了一些优化创新建议。
简介:随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅改变了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章通过QQ的群功能来构建翻转课堂教学模式,并应用在高职院校计算机通信专业“无线局域网配置基础”课程的教学实践中。实践表明:该平台构建的翻转课堂模式,能够一定程度地提升学生自主学习能力,提高教学质量和成绩,但也存在着一些不可忽视的问题。
简介:近几年,高职院校生源多样化趋势日益明显。我们将来自于社会企业、退伍军人、下岗工人、中职技校历届毕业生及农民工等群体的学生称为“社会班”学生。文章以B职业技术学院为例,研究了“社会班”学生的教学管理现状和特点,从单独编班因材施教、灵活办学解决后顾之忧、多措并举完成教学内容、多种形式创新考核等方面分析探讨了提高“社会班”学生教学质量的应对举措。
简介:当前基于“互联网+”的混合式教学模式逐渐在高校盛行,引领了高职教育模式发展的新方向。文章具体分析了混合式教学模式对高职教育提出的要求,并以高职商务英语课程为例,从课前、课中和课后三个环节具体探讨高职教育基于“互联网+”的混合式教学模式的构建。
简介:职业生涯规划教育已经成为大学课程的重要组成部分,作为高校学生工作的主要参与者——辅导员,在培养学生职业生涯规划能力和提升学生职业能力方面具有不可推卸的责任。西方发达国家职业生涯规划教育起步较早,地方本科院校辅导员可以借鉴西方国家的优秀教育经验,利用自身优势,做好学生的职业生涯规划教育工作。
简介:结合江苏商贸职业学院软件专业的建设情况,分析移动互联网的现状与发展趋势,结合高职院校软件专业的发展现状,提出开设移动互联网方向的必要性,提出从课程体系和实训体系改革的思路与举措,创新软件人才培养的模式,从而为企业培养移动互联网高技能人才。
简介:在上期杂志中,我们对海尔Z1000M手机MP3电路的逻辑和供电作了较为详细的介绍,本期我们将着重介绍它的播放流程、录音流程和利用MP3作为手机振铃的实现等电路,使各位朋友对MP3电路的工作流程有一个较为详细的了解。
简介:高职教育进入内涵式发展阶段,如何提升师资队伍建设水平,是高职院校当前急需解决的重要问题。文章以M职业大学师资队伍建设实践为例,从树立人才强校战略思维、完善人才聘用机制、推进人事制度改革等方面阐述了师资队伍建设策略,为高职院校开展师资队伍建设提供实践模式借鉴。
简介:珠海市图书馆RFID电子标签作为图书资料和读者证使用凭证,使读者通过已安装在图书资料自助借还区域的终端智能管理系统可以多节点自助借还图书资料,还解决了在借还服务台高峰时排长队借还图书的问题,甚至可使读者在RFID智能化管理系统终端设备匕借还图书的自觉性明显得到增强,图书借还效率得到较好提高,能较好地体现馆员对图书流通与典藏管理的效率及读者服务质量,促进了珠海市图书馆图书管理的智能化、人性化、科学化、规范化。
简介:整合资源,加强高职思政理论课教师与辅导员队伍之间的交流与合作,实施"思教、学工联动,教、学、做合一"的育入模式,是高职思政工作改革的需要,文章分析了高职院校思政课教师与辅导员队伍交流现状,并以长沙民政职业技术学院的探索和实践为基础,积极探索高职院校思政课教师与辅导员队伍联动机制。
简介:海尔Z1000M是一款具有MP3功能的手机,与同具MP3功能的诺基亚3300相比,在集成度方面Z1000M不及N3300,下面就Z1000M手机的MP3电路作详细的分析
简介:立足安徽省工业设计的专业需求现状,分析当今工业设计软件教育的种种弊端,以蚌埠学院软件教育改革为例建立基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式,旨在为广告学及工业设计软件教育中出现的问题寻求解决对策。
简介:实践教学是职业教育中最重要的环节,是培养学生成为技能型人才的重要途径,实践教学手段的创新是职业院校一直以来的研究课题。文章以Z职业技术学院通信系统运行管理专业为例,介绍了该专业“仿真实训、实战演练、顶岗实训”三级实践教学体系,以及通过这样的实践教学手段在学生培养、校企合作等方面所获取的成效。
简介:面对新形势下大学生思想政治教育工作的新挑战,高校为创新思政教育工作机制、丰富思政教育手段、提高思政教育成效而上下求索。文章总结了湖南邮电职业技术学院从制度、管理、模式及服务四个层面不断增强大学生思想政治教育工作针对性、时代性和主动性的典型经验,旨在为高校创新开展大学生思政教育工作提供可参考资料。
简介:北京市五一小学在各级政府的关怀、支持下,北京市五一小学实现了优质教育资源整合,实施了校园全面改造。五一小学非常注重利用现代信息化教学设施,全面推进师资队伍建设和网络多媒体教材资源建设,发展优质资源网共享机制.提高教学水平和教学质量。
简介:文章阐述了专业实训教学与企业文化对接的重要性,以广东邮电职业技术学院移动通信技术专业为例,探索了实训教学中引入中国通信服务的企业文化,打造企业的生产环境,营造企业工作氛围,按企业工作制度进行实训管理,提出了专业实训教学对接企业文化的路径和方法,帮助学生实现从“学校人”向“社会人”的转变.
高职院校建设信息共享空间的理性研究—以江门职业技术学院图书馆为例
高职院校毕业生社会需求与培养质量审析——以X省Y高职院校为例
“互联网+”时代下信息化教学研究与实践——以基站建设与维护课程为例
MOOC在职业教育信息化教学平台的应用研究——以世界大学城为例
网络环境下高校图书馆读者服务与管理优化创新研究——以流通阅览部为例
基于QQ群平台的翻转课堂教学实践研究——以“无线局域网配置基础”课程为例
高职院校“社会班”学生的教学现状及应对措施研究——以B职业技术学院为例
基于“互联网+”的混合式教学模式构建研究——以高职商务英语课程为例
浅议辅导员如何做好学生职业生涯规划教育——以地方本科院校为例
高职软件专业人才培养的探索与实践——以江苏商贸职业学院移动互联方向建设为例
例说手机中的MP3(下)——海尔Z1000M手机MP3逻辑电路原理详解
人才强校战略思维下高职院校师资队伍建设研究——以M职业大学为例
RFID智能化管理系统的研究与建设——以广东省珠海市图书馆为例
加强高职院校思政课教师与辅导员交流研究——以长沙民政职业技术学院为例
例说手机中的MP3(上)——海尔Z1000M手机MP3逻辑电路原理详解
基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式研究——以蚌埠学院工业设计教学为例
职业院校实践教学手段的创新研究——以Z职业技术学院通信系统运行管理专业为例
高职院校大学生思想政治教育工作探析——以湖南邮电职业技术学院为例
锐取多媒体录播在北京市五一小学的应用
高职移动通信技术专业实训教学对接企业文化的实践探索——以广东邮电职业技术学院为例