简介：今年,国家有关部门将采取积极措施加强西部农村基础设施建设。其主要目标:柏油路到县、送电到乡、广播电视到村、退耕还林到户。具体内容为:争取在一年内,使西部目前不通柏油路的地(州)和县至少有一条柏油路通省府和地州;争取使具备联网条件的乡镇基本通电;在一批新通电的行政村建设广播电视

简介：一、我国目前农村人力资源的现状令人堪忧当前我国教育总体上还不够发达,每年有120多万小学毕业生,有740多万初中毕业生,有112万普通高中毕业生未能升入高一级学校学习。这些未能升学的主要是农村的学生。农村,尤其是边远、贫困地区的农村教育还很落后,远不能满足农业、农村和农民日益增长的教育需求。教育思想、教学内容和教学方法存在着不同程度的脱离农村实际的现象,大批回乡的初高中毕业生,有文化基础知识,但缺乏脱贫致富的一技之长;农村的职业教育还很薄弱,接受职业教育的在校生占高中阶段在校生的比例只有29%,比全国城乡平均水平低27个百分点;农村还有一部分乡镇和约半数的行政村没有建立农民文化技术学校,农村劳动者的年培训率只有19%;农村教育经费投入的差距也不少,不少

简介：四川农村扶贫开发取得了巨大成就,但贫困问题依然严峻。按照“三个代表”要求,扎实推进新阶段扶贫开发,需要大力调整思路,突出工作重点,落实好九大扶贫措施。

简介：“三农”问题是我国最重要的问题。要实现农村经济的飞跃，农村经济要上新台阶，必须着力加强对科学技术的依靠。当前，整个农业和农村经济社会发展进入新的历史阶段，这给农村职业教育带来难得的发展机遇。农村职业教育要立足于农村和市场经济，着眼于农村改革发展的未来趋势，促进农村经济健康快速发展。

简介：公安院校是培养知识化、专业化公安人才的主要渠道，公安院校本科课程设置科学与否直接关系到公安本科人才培养质量的高低。适应公安工作实际需要，科学设置公安本科各专业的教学课程，是培养合格的公安专业人才的重要环节。从社会发展趋势和公安警察队伍的中高级管理人才培养及个人发展的差异的角度思考，目前的本科专业公共必修课程设置还应进一步优化，应加入《哲学基本原理》、《警察学》、《心理学》和《信息化技能应用》课程。

简介：榜样教育作用的发挥是以对榜样教育资源的认知、开发和利用为前提的。随着知识经济、信息社会的到来，文化资源价值得以凸显，并成为最具发展潜力的资源形态。作为榜样教育与时俱进之动力基础的文化资源在新时期却遭遇利用单一、开发滞后的现实困境。对此，利用榜样教育的传统文化资源，拓展榜样教育的文化理论资源，优化榜样教育的文化主体资源，开发榜样教育的文化传播资源和文化载体资源已成为彰显榜样教育生命力价值的重要举措。

简介：进入新世纪以来，宗教极端主义、民族分裂主义和暴力恐怖主义相互勾结，不断制造事端，西方国家和反华势力也不断利用宗教向我国进行渗透，威胁我国的国家安全；因宗教组织内部、信教群众之间等宗教问题诱发的不稳定因素严重影响了社会的稳定，引起了党和政府的高度重视。出于多种原因，公安院校现有的宗教安全保卫课程存在着教学内容相对单一，实践较为薄弱，不能有效满足实战需求等问题。新形势下，公安院校应当从宗教安全保卫课程的设置入手，建立健全宗教安全保卫课程的教学体系，以满足公安机关对于宗教安全保卫工作的实际需要。

简介：应用型本科是铁路公安本科教育的定位。为实现培养铁路公安应用型人才的目标,必须根据应用型本科教育的特点不断改革和创新教学模式。铁路消防管理课程根据课程特性构建了新的教学模式,采用了模块化和系统化相结合的教学设计。对实践教学环节进行了改进,并提出改善实践教学的条件和增强铁路针对性。

简介：在我国公安警察院校课程体系中,一直因为没有条件开设外国警察学而遗憾.开设外国警察学科,即比较警察学课程,是形势的需要,是开阔学生视野、提高学生素质、培养适应与国际接轨的公安专业新型人才的需要,是完善公安院校学科体系之必要.

简介：为了适应培养公安应用型人才的要求，对现行设置的课程体系进行相应地调整和研究，是深化教学改革的重要任务之一。作者在总结多年教学实践的基础上，基于教育对象的特点以及培养目标的要求，对《公安实用法学概论》课程体系的体例、结构、内容的优化进行了可行性研究。较好地解决了教学内容与教学时数之间的矛盾，使之更加贴近公安执法实践，形成了融理论法学与应用法学、实体权利与程序（救济）权利相结合的特色。该课程体系所具有的综合性特点，体现了法学课程改革和发展的方向。

简介：经济社会的发展对公安应用型人才的培养规格提出了更高的要求，因此公安院校应从对实践教学课程体系内涵的再认识出发，以目标性、整体性、课程化和开放性作为实践教学课程体系构建的指导思想和原则，对实践教学的教学形式、教学环节、教学活动和实践课程进行重组整合，实现合理配置，并灵活运用多种教学法，从而实现对实践教学课程体系的优化，以期更好地服务于公安人才的培养。

简介：当前高职院校实施通识课程中存在着与社会需求和高职培养目标之间的矛盾、与高职学制的矛盾、对通识教育的理念缺乏深层次的认识、通识教学资源匮乏、课程实施机构设置不合理等问题，应加强通识教育课程建设，建立健全通识课程实施保障体系，创新教学过程的督导制度，改革和创新实施结果的考核制度，改革和创新实施效果的评价内容和方法。

简介：安全技术防范课程在培养公安应用人才方面具有重要的作用，对于教学过程中存在的若干问题，可以采取更新教学内容、加强实验实训教学、突出行业特色、提高教师实践能力等措施加以解决。

简介：文章认为在公安工作实践中，武器的使用应是在熟悉武器性能、充分利用地形地物和各种战术动作的基础上，依法、熟练使用，这些是实践中消灭或制取敌人，保护自己或减少损失的基本条件，缺一不可，因此武器使用课程的教学内容应包括警察使用武器的法律条例、武器常识、基础射击、应用射击、枪战战术等方面的学习训练。只有法律知识、武器使用技术、战术等方面内容的有机结合，相互交叉、渗透、重组，形成公安特色的武器使用课程教学体系，才是武器使用课程发展的友向和生命之所在。

简介：经过近30年的学科建设与发展，治安学专业课程设置与教学内容的改革、发展取得了显著的成绩，但也存在着课程体系结构不尽合理、课程内容老化和考核方式死板化等问题。针对当前治安学专业课程建设中存在的问题，论文从构建动态化课程结构体系、适时调整专业课程内容、改革专业课程考核方式等几个方面对建设治安学人才培养动态课程体系提出了建议。

简介：公安情报学专业课程的设置，可以划分为三个板块、两个区域。情报基础类课程、情报技能类课程、情报技术类课程构成三个板块，形成公安情报学学科的主干课程，完成情报学专业全局与细部、点与面、理论与技术的全面建设。选修课和实践教学是它的两个强化区域。辅助主干课程的专业选修课程具有使学科知识技能技术专门和纵深的意义，体现公安情报学专业本科毕业生“多能”与“一专”的辩证关系。公安情报实践教学，则使情报实战活动贯穿于教学的各个环节。

简介：公安院校的司法会计课程教学应当重视和加强实践性教学环节，开展综合模拟实训。综合模拟实训包括准备阶段、实施阶段和效果评价阶段，有系列的步骤和方法。应当加强硬件及师资力量建设，将司法会计实训纳入统一教学大纲，并着手教材建设。

简介：士官学校网络课程实验教学存在网络实验环境缺乏、网络实验设备不足和综合实验无法开展等问题，而虚拟化技术为网络课程实验教学的改革带来了一种新手段。教学中我们应用虚拟化技术，使网络环境、网络设备和网络组建虚拟化，解决了网络课程实验教学中的网络实验环境缺乏、网络实验设备不足和综合实验无法开展等问题，增强了学员的动手能力，教学过程也更加形象、直观与生动，取得了良好的教学效果。

简介：教材是否提供全面而准确的信息,将直接影响学生的发展.语文教科书应继承民族优秀文化,体现时代精神和现代意识,反映时代和社会的发展趋势.性别平等意识作为现代教育的重要理念,反映了时代进步,体现了现代教育特征,应纳入到语文教育中.本文从性别视角对语文出版社编制的义务教育课程标准实验教科书1-9年级的文本进行了分析.

简介：对11名农村青少年的深度访谈显示，农村城镇化对青少年的教育既有正面影响，也存在负面影响。基于此，引入青少年社工，帮助农村青少年树立正确的价值观；对家长进行思想教育，提高其对教育的重视程度；改革农村职业教育模式，拓展职业教育职能；完善农村社会保障制度；引导正确的社会舆论，重视教育的发展等将是非常必要的。