简介：发展传播学从发端至今已经走过了50多年的历程.其间,国内外的众多学者对这种"运用现代的和传统的传播技术,以促进和加强社会经济、政治和文化变革的过程"①的理论进行了多方位的研究和探讨,取得了一系列的研究成果,同时也积累了相当多的经验和教训.目前由于种种原因,发展传播学陷入了理论与实践的困境.应该如何认识发展传播学所处的困境,采取什么对策来摆脱这种困境,成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题.本文拟从发展传播学所处的理论与实践困境出发,通过分析发展传播学陷入困境的原因,提出我国在步入现代化的进程中如何摆脱这种困境的思路,即实现发展传播学的本土化.

简介：社交媒体表情符号经历了34年的发展和演变,从最初简单的字符组合变为静态的表情图标,再演变成动态图像完形,符号形态的发展与改变只是表象,更多的是其内涵和功能的深化与拓展,表情符号不再只是情绪情感的载体和传播信息的工具,在当下"视觉文化"和"读图时代"的社会环境中,它成为一种传播文化的渠道。本文运用罗兰·巴尔特符号学理论对社交媒体表情符号进行解析,分析潜藏于图像完形下的文化传播机制的运作方式,探寻具有代表性的表情符号在获取经济效益的基础上如何推动传统文化的传播、制造社会幻象、构建现代神话,为我国文化输出提出有实际参考价值的意见和建议。

简介：本文以新闻学专业中实务类课程为例,提出基于CDIO理念的新闻学专业实务类课程改革的具体思路。

简介：在新媒体快速发展的今天,如何培养与之相适应的新闻学人才是摆在新闻学教育工作者面前的一个现实问题。新闻学创新型人才是新闻学教育的核心问题,学校只有从教育理念、教学方式、课程设置、培养目标等方面入手,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,才能适应新媒体环境的发展。

简介：1999年底，我应上海电视台有关领导的邀请，参加了该台评审首席新闻节目主持人、首席播音员的评委工作，感慨颇多。感触最深的一点是：在新世纪、新千年中，新闻工作者(包括记者、编辑、编导、播音员、节目主持人、摄影师、摄像师等等)必须走学者型、杂家型的新闻工作者之路，尤其这几年新闻传播学发展很快，有必要在实践中重新学习新闻传播学。像高级记者、高级编辑、首席节目主持人、首席播音员等都是正高级职称者，如果对有关的理论与业务不精益求精，是很难称职的。下面就结合对评审试题的介绍分析以及考试中遇到的问题作一简要点评，以飨读者。

简介：浙江农林大学广告学专业围绕应用型人才的培养定位,联系行业实际,开展教学改革,促进学生专业素养提升,形成了基于竞赛的广告学专业技能训练模式,办学效果日益显现。

简介：媒介发展史，也是一部传播公信力的发展历史。200多年前，在国际领域，伴随着报纸的诞生．与媒介公信力有关的现象、讨论开始出现；200多年后，在中国本土．社会转型与和谐社会的语境下，中国气派的媒介公信力正在发生着理论与实践的互激，学界和业界开始探索媒介公信力的发生发展规律：媒介公信力的历史渊源、概念界定、产生机制、判断维度、功能作用、监督规范……《媒介公信论》一书正是上述议题的书写。

简介：<正>传播学是本世纪四十年代在西方兴起的一门多边缘交叉性学科.它从数学、心理学、社会学、政治学、语言学、人类学、统计学等学科中借取若干基本理论与研究方法,探讨人类社会传播活动的普遍规律.大众传播学是传播学体系中的一个主要分支,与传统的新闻学有着密切相关的联系.传播学最早起源并盛行于美国,以后逐渐扩展到英国、西德、法国、日本、意大利.苏联和东欧的一些国家也都很注意西方传播学的发展.近年来,我国新闻界在十一届三中全会路线的指引下,解放思想、打开窗子、广泛接触和探索各种重大

简介：人民日报2001年7月1日社论,是一篇阐述型的纪念性的重要社论.社论所涉及的正是一个分量重、难度大的重大论题.

简介：在第24届中国新闻奖的评选中,刊登在《长江日报》2013年8月15日3版、8月28日14版、12月18日5版上的集合专栏《武汉上空的鹰——跨国寻访苏联空军志愿队烈士》中的代表作,荣膺国际传播类作品一等奖。这组代表作包括两篇通讯和一篇消息,标题分别是《当年激战血洒长空75年来他们只留下一串名字》、《五世同堂的家族出了三代飞行员》和《大型寻亲栏目〈等着我〉播出武汉老人来信俄国家电视台接力寻访苏军烈士》。

简介：从二十世纪后十年开始,以参与者在规定情境中表达和体验为特征的真实电视节目逐渐改变了全球电视版图和娱乐景观。在此过程中,愈来越多的学术研究一直在严肃地关注着这一电视类型。本文认为欧美真实电视研究涉及节目本体、跨国扩散、政治文化、产业结构、受众研究和社会关联考察等路径,逐步从新闻传播学迈入了社会学视域,它对深入认识和参与当下国内真实电视讨论颇有启示。

简介：本文通过阐释网络大V的基本概念及其在现代传播体系中的独特作用,用传播学理论分析网络大V形成并产生影响力的原因,并揭示网络大V去神秘化的必然性。

简介：郑兴刚在《重庆理工大学学报（社会科学》2015年第6期撰文指出，社会主义核心价值观的培育本质上是一种传播活动，因而离不开对传播学理论的吸收、借鉴和运用。在社会主义核心价值观的培育过程中，要注重吸收“把关人”理论，对传播信息进行严格把关；借鉴议程设置理论，主动、巧妙进行议程设置；吸纳意见领袖理论，充分发挥意见领袖的建设性作用。

简介：中国正处于转型期,新闻界也来到了穿越前行的关口。＂走转改＂不仅契合了中国新闻媒体自身健康发展的需要,也是媒体服务中国改革发展大局的新的尝试。

简介：以父职参与为特色的亲子类节目近年来火爆荧屏，引起广泛关注。本文不在于探讨父职参与对儿童教育的积极作用，而在于通过对几档亲子节目的解读，对“儿童”、“成长”、“教育”等既有观念进行教育社会学的反思，分析以如此这般形式呈现的亲子教育，为我们理解教育提供了怎样的视角。

简介：媒体的总体发展水平其实是由政府和公众的关系来限制的。其发展水平也受政府和公众之间的关系来决定。一个国家的民主制度及其发展水平往往体现出这个国家政府和公众的关系。在我国，社会主义民主制度正在一步一步地完善中，媒体的发展也受民主制度和其发展水平影响。笔者通过分析整理政治经济学理论中媒体与政府关系的理论演变，分析得出不同的民主程度下媒体与政府关系的一般特征。通过政治学框架分析媒体、政府、民众和其他非政府组织的三种基本的关系格局。

简介：2008年以来全球资本主义旷日持久的全面危机，不但使支配性的新自由主义意识形态有了被全面检讨的可能，而且使批判马克思主义有了被重新激活的可能。由于中国和信息传播是理解这场危机的两个关键领域，中国新闻传播学通过跳出既有的“主流”研究框架甚至学科本身，重新引入马克思主义批判社会科学的视角，来检视当下这场危机中的传播实践及其与这场危机的互构关系，就有了一个前所未有的历史机遇。这不但能够拓展新闻传播学的研究议题并使其超越东西方对立而获得跨国性和跨文化特质，而且能将研究从所谓价值中立的科学主义路径之中解放出来，使其具有真正的现实主义取向和实践指向。

简介：作为美国新闻传播学研究的重要问题之一，女性教育的歧视研究在百余年的长河里呈现出三种流变形式：从研究争取女性入学数量、就业比例到关注“粉领贫民窟”（PinkCollarGhetto）的变迁，从关心女性能力到聚焦性别政治关系的变迁，从反对新闻教育中的男权主义到反白人中心主义的变迁。从形式和思想上来看，美国新闻教育女性问题研究经历了在形式上从单一问题研究走向多样分析模式的变迁，在思想上从现代话语到后现代主义话语的变迁。

简介：2004年3月8日，李敖加盟香港凤凰卫视主持《李敖有话说》。“敖乐配”标志着李敖符号和凤凰卫视媒体组合的新符号的诞生。罗兰·巴尔特早已发现了符号二层组合衍生新意义的奥秘：带有原来意义的事物和相关元素重新组合后，会产生更加丰富的意义，而原来的意义并没有完全消失，而是以保留或者转化的方式部分甚至全部存在。所以，李敖符号和风凰卫视符号的组合，是一次多种意义被激活的组合，而这种组合进而产生了新的意义和巨大影响。

简介：本文通过对民族出版编辑的问卷调查,分析了在现行管理体制和新媒体环境中民族出版编辑的工作满意度现状、总体满意度与各维度之间的关系,以及体现出的人口学特征。调查发现：民族出版编辑对内部人际关系满意度最高,对内部管理制度和薪酬分配满意度相对较低,民族出版社的内部管理制度与薪酬分配制度仍需改良。自我实现满意度和人际关系满意度对整体满意度影响显著,民族出版社应该注重搭建编辑自我实现的平台,营造良好的人际交往氛围。工作满意度的人口学特征是：工作满意度和年龄呈正相关关系,民族编辑年龄越大,工作满意度越高;工作满意度与劳动关系稳定性之间有正相关关系,事业编制满意度高于企业编制。