简介：课外阅读是阅读教学的重要组成部分,也是一项系统工程。《语文课程标准》对初中生的阅读有明确要求:“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”如何组织开展课外阅读,笔者认为,将课外阅读纳入语文课程体系的轨道

简介：通过对阅读疗法的介绍以及大学生心理健康现状的分析，阐述了学校图书馆开展阅读疗法的意义和作用，并提出学校图书馆如何开展阅读疗法服务，更好地为促进大学生的心理健康服务。

简介：图书馆阅读推广工作与社交媒体的融合是时代发展的必然。文章在对安徽省高职院校图书馆阅读推广现状和社交媒体特点进行研究的基础上,立足高职院校教学科研以及读者需求的客观实际,从分层阅读推广、鼓励与约束机制构建等方面,提出若干改善高职院校图书馆阅读推广活动效果的策略,以促进高职院校图书馆阅读推广工作的突破与创新。

简介：随着学分制新型教育教学模式的全面实施,大学生文化素质教育和创新教育深入开展,＂阅读学分制＂成为图书馆服务创新工作的一项举措。文章从阅读学分设计理念、学分界定、阅读内容的确立、阅读教育机构的建立和阅读学分的评定等方面探讨了阅读学分的设计和实施。

简介：现在的学生是新世纪的主人,对他们的教育,如果仅靠课堂教育那是远远不够的。要培养出适应未来社会需要的高素质人才,就必须在课堂教育之外辅助以适当的课外教育和课外学习。中学图书馆拥有浩如烟海的文献资源,是师生汲

简介：北京高校图书情报研究会科技分会（简称研究会）开展“研究会与图书馆事业和谐发展”课题研究，2007年获得北京高校图书馆工作委员会基金立项。研究会通过工作、研究与服务，开展学术交流与活动，追求研究会与图书馆之间、研究会与会员之间、研究会与读者之问的相互联系、相互作用，力求创建研究会与图书馆事业和谐发展氛围；促进研究会与图书馆事业和谐发展。

简介：Internet时代大学图书馆的服务方式和服务内容都发生了深刻的变化.文章认为在校园信息化中大学图书馆应该是集校园信息资源中心、校园信息服务中心、校园信息教育中心三位一体的校园信息中心.

简介：简要介绍日本漫画《破晓图书馆》的故事梗概,从文艺作品、社会认知、图书馆员三个角度剖析其典型意义,认为其是唯一全面反映图书馆工作的虚构类文艺作品,不仅反映出社会对图书馆工作的认知,而且也折射出图书馆员的职业精神.从两个方面提出思考：通过二次元的方式去宣传图书馆,针对二次元读者群构建相应的资源和服务体系;采用漫画的方式对馆员教育方式与业务工作进行改进和创新.

简介：学校是培养人才的摇篮,课程是人才培养的依托,合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用。新形势下,课程改革势在必行。图书馆工作人员应该意识到自己责任的重大,树立创新观念,不能让图书馆工作停留在那种传统的、封闭的对图书进行收集、加

简介：

简介：'阅读疗法'是通过有指导地阅读图书,解决个人心理问题的一种心理疗法。当代大学生面临诸多心理问题,求助阅读疗法的人也日益增多。高校图书馆拥有大量图书资源,在开展阅读疗法中具有资源优势。图书馆须对大学生的阅读需求进行调查,提供合适的图书进行治疗。此外,图书馆还应通过深入研究、加强宣传等手段,将阅读疗法全面地开展起来。

简介：对济南大学在校生的移动阅读行为进行了调查分析,并针对学生的移动阅读情况,提出高校图书馆基于大学生移动阅读需求的服务对策。

简介：总结目前较流行的电子阅读器的四种商业模式：“终端＋内容”、“终端＋平台”、“终端＋内容＋平台”和“终端＋服务”.然后,从设备和服务两方面分析图书馆引入电子书阅读器的难点.在此基础上,提出图书馆电子书阅读器的三种服务模式：“平台-自助”模式、“内容-承包”模式以及“用户驱动采购”模式,从具体服务模式及核心要素、优缺点及局限性、适用范围几方面对这三种服务模式进行分析和比较,认为用户驱动采购（PDA）模式是图书馆与资源出版服务商共同的努力方向.

简介：中国新式图书馆自诞生之日起,便具有社会教育的功能。民国时期的图书馆事业与民众教育事业密不可分。在当前建设公共文化服务体系和全民阅读战略的大背景下,图书馆应该立足自身资源,重拾社会教育的职责,以经典阅读推广为途径,倡导严肃阅读,提升民众文化素质,更好地促进图书馆自身社会价值的回归。

简介：分析未成年人成长时期的状态、思想观念和道德品质的形成，倡导全社会都来重视未成年人的德育工作。图书馆以书育人．在未成年人课外阅读活动中具有非常重要的指导作用和影响。

简介：各图书馆：图书馆作为开展阅读推广活动的主阵地,在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作.近年来,全国各级各类图书馆全面开展“全民阅读”工作,以各类阅读创新活动为载体、以馆藏特色文献为支撑,积极探索图书馆阅读推广空间建设,逐步涌现出一批以社会人士捐赠图书室、名人特藏文献室、乡土文化及地方文献展示推广空间、学习（阅读、信息、才艺）共享空间等案例的特色人文阅读空间,不仅丰富了图书馆馆藏,提高文献质量,更强化知识传播、社会教育乃至科学研究功能,彰显出图书馆人文特色,成为文化集萃地和人文地标.

简介：面对建设新农村的时代主题，文章论述了县级图书馆在新农村文化建设中应充当的角色，对如何进一步发挥图书馆的作用进行了理论思考并提出相应策略。

简介：对湖北省图书馆志愿者进行了问卷调查，经过调查分析，从建立志愿者人才库，有针对性地安排工作岗位、满足志愿者的诉求、建立健全志愿者安全保障机制三个方面探讨了保持公共图书馆志愿者队伍持续稳定发展的问题。

简介：随着知识经济、信息时代的到来,教育的新时代也已到来。全面实施素质教育已成为大势所趋,它要求教育必须“面向全体学生,全面发展”。中学图书馆要想适应新时代的需要,首先要明确自己的地位和作用,才能紧密配合素质教育的全面开展。

简介：通过排比古今文献，追溯“耕读传家”观念在中国农耕社会中形成、发展和消歇的历史轨迹，揭示传统小康农家对于家庭、家族文教前景的企求，指出对“亦耕亦读”生活图景的追求是中国文化史应予关注的重要思想传统之一，对于全民阅读推广背景上的家庭书香氛围的构建具有重要启迪意义。