简介：摘要：随着社会的不断进步，教育领域也取得了长足的发展，新课程改革对教育提出了更高的要求。近年来，我国课程创新更加积极，传统的教学方法逐渐不再适应新时代的变化，教育行业开始进行教育改革和实践研究，以提高教学质量，培养学生自主学习能力。大数据作为一种先进的信息技术，已经应用于各个行业。如今，大数据在教育领域受到广泛关注，并且具有自身的特点，正在推动大数据的全面发展。教育大数据的分析和利用也成为新时代教育领域面临的重要问题之一，那么研究和分析大数据在教育中的应用不仅有助于教育改革，也有助于更好地利用大数据技术。

简介：摘要：

简介：统计知识与我们的生活、生产联系极为密切．现实生活中，人们不仅要收集数据，更要对收集到的数据进行加工处理，进而判断，得出正确的（科学的）结论．统计题是近年中考比较热门的题型，希望同学们能够理解全章内容，掌握“用数据说话”的思想和方法．

简介：

简介：【摘要】随着数据共享的稳步前进和大数据产业的发展，数据交易已然变成一种新型的商业模式。但是，各个大数据交易平台目前都刚刚起步，没有规范的定价策略，以及统一的定价机理。本文从商业大数据、政府大数据角度入手，对大数据的特征和基于特征的定价策略进行了总结归纳，希望能够为下一步的研究提供有益的视角。同时也指出了目前数据交易中发现的问题，并且也提出了可继续深入研究的方向。

简介：一年增加4.1万亿元人民币2015年,我国国内生产总值(GDP)增速为6.9%,达到67.7万亿元人民币,比2014年增加了4.1万亿元,相当于浙江省全年的经济总量。折合成美元约为6400多亿,相当于一个沙特阿拉伯,或三个希腊的经济总量。全年货物进出口总额达到24.6万亿元,

简介：摘要:随着各个领域对实时数据处理的需求不断增长，基于磁盘的数据库系统已无法满足实时处理及近实时处理的需求，通过将数据库核心数据乃至所有数据放在内存中，内存数据库能够满足数据并发访问控制的要求。本文描述了内存数据库的产生背景，阐述了内存数据库的体系结构及其优劣势，对内存数据库做了一个较为全面的介绍。

简介：　　学习,我们需要思考下面几个问题.　　1.哪些数可以作为数据的代表?为什么?　　数据的代表,顾名思义,是指一组数据的典型代表.它可以从一个侧面反映这组数据的总体状况.最为常见的代表数,是大家熟悉的平均数.平均数也是最常用到的一个量.如为了减小测量的误差,一般习惯于多测量几次,取这些测量值的平均数.比较两个群体的状况时,也多用各自的平均数作比较,比如,老师说这次数学测试(1)班的成绩比(2)班好,并不是说(1)班所有学生的成绩都高于(2)班的学生的成绩,而是说(1)班学生的平均成绩高于(2)班.……

简介：统计知识与我们的生活、生产联系极为密切．现实生活中，人们不仅要收集数据，更要对收集到的数据进行加工处理，进而判断，得出正确的（科学的）结论．统计题是近年中考比较热门的题型，希望同学们能够理解全章内容，掌握“用数据说话”的思想和方法．

简介：似乎每个人最近都在谈论大数据。只有在企业配备了所需的正确人才和技能时，大数据分析才能助其提高学习效果和利润水平。

简介：本章除了体现数形结合的数学思想外，还由图表之间、统计图之间的关系体现了转化思想．

简介：老师们一般都会把一些文件存放在电脑上，如学生的考试成绩。可有时候却会因此带来一些麻烦，如电脑上的资料教人给删除了，而事先又没作好备份。这种情况下，老师们往往会求助于计算机老师，希望计算机老师可以帮他们找回资料。

简介：

简介：建立有效的数据分析体制机制,借鉴商业智能的技术方法和院校研究的管理模式,发展院校智能,需要技术人员与管理人员的紧密合作,更需要变革大学管理体制,才能真正实现基于数据的决策。

简介：

简介：有些数学题，表面上看不能进行简便运算，实际上，我们只要把算式中的数据合理地进行变形，就能找到巧妙的、灵活的简便算法。

简介：今年两会报道，媒体有一个得力助手，它叫大数据。通过专业化分析，大数据告诉我们：亚洲国家最关注中国两会，印尼排第一；山东人关注“单独两孩”，上海人关注养老……

简介：题型1：有关平均数、中位数和众数的计算例1（2006年浙江省绍兴）如图1是小敏五次射击成绩的图，根据图示信息，则此五次成绩的平均数是____环．

简介：1．一般地，对于n个数x1，x2，…，xn，____叫做这n个数的算数平均数，简称平均数，记为-↑x．

简介：一、图象法利用实验数据，将实验中物理量之间的函数关系用函数图象表示出来，这种方法叫图象法。用图象法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一。用图象法处理数据的优点是直观、简便，有取平均的效果，由图线的斜率、截距、所包围面积和图线的交点等可以研究物理量之间的变化及其关系，找出规律。