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  • 简介:摘要随着最新改革的深入,应用型院校的大学英语课堂教学也要与时俱进,更加注重培养大学生的语言运用能力。因此,互动教学模式便是顺应现代英语教学改革要求而产生。它以社会建构主义和交际法教学理论为指导,探索真正适合在应用型院校使用的互动教学模式,对于培养应用型人才具有十分重要的意义。

  • 标签: 互动课堂教学模式四级改革
  • 简介:摘要大学英语考试目前是衡量大学生英语水平的一个重要指标,部分学校把成绩与学位证书直接挂钩,甚至把通过率作为招生的重要招牌,从学校领导、部门负责人、老师、学生都非常关注考试成绩。理工科的考试成绩往往是大家探讨的焦点,笔者结合所在学校实际情况及改革方法,对于理工科学生的大学英语考试现状进行分析,并提出相应的建议及对策。

  • 标签: 英语四级理工专业学生改革措施
  • 简介:PartⅠListeningComprehension(20minutes)(略)PartⅡReadingComprehension(35minutes)Directions:Thereare4passagesinthispart,Eachpassageisfollowedbysomequestionsatunfin-ishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).YoushoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.

  • 标签: 全国大学英语四级考试 试题 全球定位系统 精神病 恶性循环 收件人
  • 简介:摘要:本文从中英思维差异、语言结构和用语习惯不同,结合大学英语考试试题中的段落翻译特点,细节讨论增译法和减译法在其翻译中的运用,从而帮助考生提高考试成绩及汉英翻译能力。

  • 标签: 大学英语四级考试 段落翻译
  • 简介:摘要:为提高大学英语翻译水平,笔者对授课班级进行了随堂测试。本文通过案例分析大外学生在翻译过程中存在的主要问题并提出了解决对策。

  • 标签: 大学英语四级翻译 案例分析
  • 简介:摘要:本文首先分析了翻转课堂的教学特点,继而重点探讨了翻转课堂教学模式下大学英语作文教学的具体方法。通过翻转课堂教学模式的应用,可以有效的推动大学生写作能力的提升,以期为大学英语教师的教学活动提供教学方法借鉴。

  • 标签: 翻转课堂 大学英语 四级作文 教学方法
  • 简介:摘要:英语听力理解在英语学习的过程中占据着重要的地位,同时它也反映者一个英语学习者的语言技能。然而,在汉语为母语的环境下,不论是英语专业的学生还是非英语专业的学生,听力理解对他们来说都是一个难题。尽管经过多年的学习和练习,但是在缺少真实的英语对话的环境下,他们仍然很难在听力上取得进步。在这样的背景下,就需要一个科学且实用的理论来指导大学生的听力学习以及教师的听力教学,从而提升大学生的英语听力理解能力。根据听力学习中的难点以及特点将其与Sperber & Wilson的关联理论结合起来,旨在提升大学生的听力能力。

  • 标签: 听力理解 关联理论 听力水平
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  • 简介:2009年12月考试的试题难度与往年相比没有多大变化,有很多考点曾在以前的考题中出现过,只是形式上有所变化,算是“换汤不换药”。现在,笔者对本次考试的翻译部分作简要点评,希望备考2010年6月考试的考生能从中找到一些备考的方法和技巧。(文中加下划线部分为真题中需要翻译的部分;加粗部分为作者强调的常见考点)

  • 标签: 2009年 四级考试 翻译 真题 2010年 试题难度
  • 简介:与往年写作真题相比,2011年12月写作真题的题目要求出现了一些微观调整。本文笔者就来分析一下此次写作考试的变化以及相应的对策,并就以后如何备考写作提出相关策略。

  • 标签: 四级写作 真题 微观调整 考试 文笔 备考
  • 简介:2010年6月的考试在即,考生们已进入复习的冲刺阶段。那么考生该如何提高应试能力,在考场上稳定发挥呢?笔者现就听力、阅读理解和写作这分值最高的三大部分探讨应试技巧,希望能对大家应试提供帮助。

  • 标签: 2010年 四级考试 应试能力 冲刺阶段 阅读理解 考生
  • 简介:摘要:英语是一种重要的交流语言,其基本功能是语言的工具性和实用性。在新课改背景下,英语教学在中职院校教学工作中受到高度重视,如何提高英语教学效率和质量,成为中职院校急需解决的重要课题。因此,为了提高中职学校英语教学方法的有效性,有必要创新教学方法,让学生学以致用。中职学校的学生正处在一个学习语言和打好基础的关键时期,所以重视中职阶段学生的英语教学,提高学生的语言能力,是所有中职英语教师的职责。本文旨在详细分析中职英语教学的现状,提出提高英语教学效率的对策,以期对中职英语教学工作有所帮助。

  • 标签: 新课程 中职英语教学 创新教学方式 优化教学策略
  • 简介:几日前,在翻阅FrederickJackson的文章TheFrontierinAmericanHistory时,我不由得心生赞叹:诗化的语言、入木的分析和深邃的思想。全文多用隐喻的手法描写美国西进运动对于国民性以及美国历史所产生的影响,笔触柔软自然但逻辑又极其缜密,仿佛在我们面前展开一幅美国西进史的画卷。这位优秀的西方学者,运用语言展现的是他自己独特的视角和对事物独到的分析。

  • 标签: 英语专业 语言学习 西进运动 FRONTIER 学习过程 第二语言学习者
  • 简介:<正>长期以来,除了为数不多的实验中学、重点中学和外语学校,我国大部分普通中学英语教学的重点通常都放在词汇和语法上,不太重视学生听说能力的培养,作为口语有机组成部分的语音更是处在备受冷落的“灰姑娘”的地位,教学的各个方面发展很不平衡。在这样的教学体系下培养出来的学生,虽然具有较强的阅读能力,但在运用得体的口语表达方法,尤其是运用比较地道自然的英语语音语调进行口头交际方面却显得欠缺,难如人意。

  • 标签: 语音教学 高师英语专业 中学英语教师 英语语音语调 英语教学 英语语调