简介:摘要傈僳族是我国的一个古老的少数民族,米易县新山傈僳族乡被授予 “傈僳族祖居圣地”,傈僳族有着很多具有特色的传统文化。我国的《美术课程标准》中指出地方性美术资源的开发和利用是新课程标准实施的需要。把傈僳族文化运用到美术教学活动的校本教材中,把傈僳族文化资源充分地运用到中小学美术教学中,是美术教学改革中有效开发和利用地域文化课程资源,保护和弘扬民族和本土文化,提高学生的学习兴趣的有效方法。把丰富的新山傈僳族文化资源运用到美术课程的造型·表现、设计·应用、两大类中。在此基础上还可以根据小学和初中年龄的不同,从易到难设计实用于不同学龄的美术课程。通过美术课程的教育来传承它,引起学生对本土文化向往,让孩子们接受民族文化的熏陶,同时把这些民族文化融入到我们的现实生活当中,激发他们灵感,美化我们的生活。
简介:摘要小学数学教师要组织学生上好复习课,首先必须明确目标,做到心中有数;其次要帮助学生知识再现,唤起学生回忆;再次要进行系统疏理,呈现知识联系;最后要引导学生深化提高,促进学生的发展。
简介:摘要后进生形成的原因是多方面的,家庭因素和社会因素非常重要,教师在做后进生的转化工作时,通过家访了解、分析学生的家庭及其周围环境,努力做好家长工作,要特别关注后进生,定期或不定期地与家长交流学生近况。做到相互尊重,步调一致地做好后进生的转化工作。
简介:摘要谢灵运的山水诗在中国古代文学中占有重要的地位,是山水诗研究的重要对象。他的山水诗艺术成就表现为四点声色的描绘、拟人的修辞、多而熟练的化用古代典籍中的语言、写景过程中主客观之间的自然转移及整体上的交融。