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222 个结果
  • 简介:摘要高中生物课程标准中指出,教科书的编写要“有利于学生自主学习,引导学生进行观察、实验、调查、资料的搜集和分析、合作交流以及体验、感悟和反思活动.引导学生主动建构知识,实现学习方式的多样化”。生物学的特点是传授知识、培养能力的重要学科之一,也是激发学生探索自然规律、培养学生创新精神的重要平台。

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  • 简介:摘要:在土建施工的项目中,预埋阶段常有的工程质量通病是漏埋刚性防水套管或者预埋部位的不正确,在管道安装操作时凿墙打洞时,容易损坏结构,对建筑的质量与安全构成隐患。因此,提高预埋阶段的质量控制是提高土建施工工程项目的重要因素。本文主要从土建施工项目预埋阶段可能出现的问题分析和探究

  • 标签: 土建工程施工 预埋件 防范措施