简介:〔摘要〕教育是民族发展的基础,教育的好坏决定着国家的未来。当前我国农村中学的格局在不断的调整,由于客观因素的限制,寄宿制学校成为一种比较普遍的农村办学模式。对于寄宿制学校来说,寄宿制学生的管理是一个非常重要的工作,对于学校的健康发展有至关重要的作用。
简介:〔摘要〕在小学数学教学中,要全面提高教学质量,关键在于低、中年级阶段,只有在低、中年级把基础打牢了、打好了,才有可能在高年级阶段进一步提高数学教学质量,降低教学难度。本文作者结合自身教学实践,就如何提高农村小学教学质量做相关探讨。
简介:〔摘要〕“随文练笔”是一种伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行“短平快”式的习作训练。它融读写为一体,以读促写,以写促读,读写互动,学生负担小,效率高,是学生学习写话、习作的一种理想方式。如何做到读写结合,相得益彰呢?经过笔者多年随文练笔的实践与研究,在随文练笔有效性方面进行了积极探索研究,取得了较好的教学效果。
简介:〔摘要〕农村中小学英语教学衔接的四个方面教材和语言知识、教学方法、教学评价、学生学习习惯和方法的衔接。
简介:〔摘要〕改革开放以来,打破了我国城乡之间的人口流动,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,形成了一大批未成年的农村留守儿童。农村留守儿童由于受到监护人文化素质、生活压力及经济状况等因素的影响,长期缺乏父母的关爱,在道德品质方面存在许多不良问题。
简介:〕随着小学课改的不断深入,小学数学新课标的进一步推进,小学生的数学学习逐步走向现实的、有用的、多样化的、有趣的学习活动,学生探索性学习逐渐成为数学学习的主要方式之一。为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变,因此在数学教学中就要积极开展数学综合实践活动。数学综合实践活动课已经成为提高教学质量必不可少的环节,再也不是可上可不上的附属课,在数学教学中要培养学生的应用意识、创新能力和实践能力,促进学生生动、主动地发展,能把所学知识应用到生活实践,再把所学到的知识服务于社会,就一定要上好数学实践活动课。
简介:摘要词汇教学是小学英语教学的主要内容。如果词汇掌握得不好,要熟练应用英语是不可能的。这就要求教师要利用灵活多样的教学方法,充分调动学生的学习积极性,让词汇教学与娱乐融为一体,让词汇教学过程充满生机与活力。教师应如何在有限的课堂时间内让学生高效率,且始终有兴趣学习而不觉枯燥呢?这是值得教师反思的问题。
简介:〔摘要〕通过研究发现,农村小学住宿学生心理健康状态存在着一些问题。本文试着从几个方面提出培养农村小学住宿学生健康心理之具体策略。
简介:〔摘要〕随着农村大量教学点的撤并和寄宿学校的建立,大批离学校较远的小学生不得不走进寄宿制学校,开始远离父母的寄宿生活。农村寄宿制学校已经成为农村基础教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的挑战。本研究从寄宿制学校学生管理的意义出发,分析农村寄宿制小学管理存在留守儿童管理难、管理制度不健全等问题,就如何消除寄宿制小学管理问题提出了一些有效的策略。