简介：〔摘要〕德育工作是塑造学生心灵的重要工作，寄宿制学校的班主任是培养寄宿制学生成才的第一责任人。他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成材，而且要培养学生成人。在培养的阶段性上，低年级班主任与其他各阶段的班主任不一样，在教书育人的过程中更要多一份责任与爱心。因此，我们须用博大的胸怀去启发学生，引导学生，在潜移默化之中，达到德育、智育的双重教育目的。善待每一个学生，让每一片绿叶都闪光！

简介：基于多模态符号学,依托视觉语法和知识可视化表征,通过实验研究和问卷调查发现多模态文本的阅读效果要好于纯文字语篇,更有助于学生阅读水平的提高.图像、色彩、印刷版式及可视化表征等模态与文字交互的多模态文本不仅能有效激发阅读兴趣、强化多模态识读意识,而且在预测文本内容、辨析重点信息、理解及推断细节信息和词义、训练逻辑思维等方面有明显优势.今后应尝试使用多模态教材进行大学英语阅读教学并强化学生的多模态识读意识.

简介：近年来，随着智能手机和3G移动通信技术的普及，移动学习已经迈入实用阶段，利用手机递送课程资源也已经成为一种有效的辅助教学手段。文章分析了手机移动课程系统的研究和应用现状，研究了可自动适配移动终端并提供多种显示样式的模版机制，介绍了移动课程管理系统MCMS的设计和开发过程，并以Java语言程序设计移动课程为案例介绍了MCMS系统的测试和应用情况。

简介：随着我国改革开放的逐步深化和市场经济体制的建立，我国各条战线各项工作将逐步纳入法制轨道。当前，中学生违法犯罪问题突出，是现阶段一个不容忽视的社会问题，必须引起全社会的高度重视。作为当代中学生更应多学一些法律知识。

简介：

简介：〔摘要〕随着教育体制的改革，我国的研究生数量在不断的增加，但是虽然研究生的数量在增加，他们在创新的能力上却存在很大的缺陷。造成这种现象的原因有很多，例如，我国研究生数量在逐年增加；教育能力和教学内容的不断更新；科研在教育里面的投入越来越少；研究生的选拔机制不完善等。本文主要结合目前的实际情况，从研究生的管理、队伍建设、教育方式及内容上建立考核体系，提出创新实践基地建设等方面的建议。

简介：后进生的形成,既有内部原因又有外部原因。内因主要表现为学习态度、学习动机、意志力不强。外因主要表现为学习环境,教师的教学观念,教师对学生的学法指导不佳,家长对学生的学习不够重视等。对于后进生的教育笔者认为爱是转化后进生的前提。

简介：摘要社会竞争越来越激烈的情况下，聋人仅仅依靠务农、打工等形式来满足就业需要，已经不能适应新形势下社会的发展。通过有效引导和一定知识的积累，聋人也可以和听人一样走上自主创业的道路。而作为特教工作者的我们，也应该把自主创业的意识和能力的教育融进我们的课堂教学，让更多的聋生具有这方面的能力，通过自主创业实现自己的价值，证明自己的能力。

简介：中职学生特别喜爱电脑,学习信息技术的积极性很高,但是,他们计算机基础能力的差异性也是十分明显的.信息技术学科的教学要转变观念,坚持以生为本,充分体现教育满足社会发展与人的发展需求的双重使命,以及顺应市场、服务于社会、服务于学生的价值取向.在教学中,要发挥学生的主体作用,把学习的权利交还给学生,以任务驱动的方式,引导学生自主学习,合作探究,提高学生的专业能力和职业素质.

简介：

简介：〔摘要〕弱智生由于自身的缺陷，常常被人冷落、歧视、嘲讽，因此，伴随他们的是过多的失败和打击。这样长期的负面影响，使他们形成了消极的自我观念，从而产生自卑感，丧失自信心。自信心的丧失，给弱智生的学习、生活笼上了一层灰色的阴影，就像一只没有翅膀的鸟儿，怎么也不能起飞，那么，在语文教学中如何培养弱智学生的自信心呢？

简介：〔摘要〕计算机学科是中职学校的公共学科，而且是一门操作性较强的学科，绝大部分中职生在入校前都具有一定的计算机知识，但兴趣是学生学习的内驱力，是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。

简介：曾经有这样一个故事：有一乞丐慢慢地对富翁说：“请您行行好，给我点钱，我都两天不吃饭了!”富翁赶紧拿出一把零钱递了过去。

简介：

简介：动态跟踪管理是掌握离校毕业生的基本信息的关键，也是做好离校未就业毕业生跟踪服务的基础。高校毕业生离校未就业的主要原因集中在高校人才培养与现实人才需求，毕业生期望值过高等四个方面。毕业生要转变就业择业观念，高校要切实做好毕业生就业情况的跟踪调查，高校人社等相关部f-]要进一步做好毕业生就业的指导和服务工作，国家要加大力度，扶持毕业生自主创业。

简介：中专生的思想品德教育是中专教学工作中的重点,其养成中出现的问题应引起我们的重视,对中专生心理要素的分析,有助于我们看清原因的所在,从而采取合理的措施,塑造中专生高尚的思想品德.

简介：

简介：目前高职毕业生择业观存在的问题主要包括：社会价值观念淡化、功利主义倾向突出、＂从一而终＂思想依然存在和具有消极等待观念等。家庭、社会、学校和自身因素的影响是导致上述问题产生的主要原因。要改进高职毕业生的择业观,应加强对毕业生的思想道德教育,重视对毕业生心理的指导和调控,建立科学的就业体系,充分发挥社会、家庭和学校的教育引导作用,帮助毕业生树立从基层做起、先就业后择业、自主创业等择业观念。

简介：〔摘要〕为社会培养讲文明、有礼貌、有品位的新一代中等专业技术人才，是职业教育中文明礼仪教育的重要内容，也是我们每个教师义不容辞的责任。

简介：随着围棋特色教育园本化的推进，以技能训练为主的围棋教学已不符合幼儿的发展需求，在这一理念驱动下。我们提出了“关注幼儿需要，以幼儿发展为本”的特色教育理念。形成了体验式、活动式的新特色课程：“快乐围棋”。课程将传统的围棋活动和主流的幼儿园综合活动课程相结合．以幼儿喜闻乐见的游戏活动形式融入到幼儿一日活动中．挖掘隐性的围棋文化及其教育价值。摸索围棋与幼儿园各发展领域间的契合点，让幼儿主动参与、情景体验、动手动脑、相互合作，在游戏中体验，在游戏中发展，在游戏中快乐。使我们的“快乐围棋”活动课程从园本走向生本。