简介：在高校扩招的背景下，毕业生就业成为一个关系学生本身发展和高校生存的重大问题。针对高职土木类毕业生在就业中遇到的问题，作者根据自身的工作经验分析了问题出现的原因和解决办法。

简介：〔摘要〕随着人类社会的进步和科学技术的发展，数学的应用范围迅速扩大，已逐渐深入到社会的各行各业，服务于人们生活的方方面面，大学数学建模的蓬勃发展已深刻地影响到中学数学教育改革，在中学如何强调问题解决及有效开展数学建模已是当前数学教育改革的方向和素质教育的有效突破口。

简介：〔摘要〕成功的课堂离不开学生的兴趣爱好，只有学生欲望被打开才会积极主动地乐于受教，教师教学才会高效。新课的导入形式很多，只有老师根据教学内容需要精心设计，因生而异，因课而异，课堂教学才能成为万紫千红的春天，绽放出春的光彩。鉴于此，本文对新课程背景下的高中思想政治教学的策略进行了分析探讨，仅供参考。

简介：新一轮的课程改革正以迅猛之势向前推进。新课改引发了教育理念、教学模式的系列变化，同时新课改将彻底改变教师的教和学生的学。在此背景下，数学教学更应注意充分发挥学生的主观能动性。

简介：〔摘要〕在新课标的背景下，小学数学教学正在积极地转变教学思路和教学方法，以保证教学的高效性。本文通过对当前小学数学有效教学中存在的问题进行了简要的探讨，并提出了相应的解决策略，旨在确保小学数学教学策略不断改进与完善，从而有效促进学生的全面发展。

简介：<正>一、现代生命观与心理素质我们常说要从应试教育转变为素质教育,因为教育的根本目的是要提高民族素质。民族素质包括哪些内涵,各家说法虽有不同,但有四项是公认的:即政治道德素质、文化技能素质、身体素质和心理素质。其中身心素质又是基本素质。身体是生命的物质载体,是生物学生命(humanbiologicallife)的具体体

简介：

简介：对外沟通与交流、互利合作是当下时代的主题。大国崛起，汉语在全球范围内的传播非但没有使我国中学生的英语学习降低标准，而是更加要求英语学习内容的全面更新和学生英语学习能力的提高，这是时代和社会共同的选择和期望。然而现实是，在我国除了英语教材以外，各种类型的英语读物和辅导资料比比皆是，但大多脱离于时代和当下中学生学习的实际要求。如果不仔细加以鉴别，可能会使学生难以分辨，

简介：

简介：校本课程是在国家教育方针指导下，立足于学生兴趣和发展的需求，立足学校办学理念、特色和师资优势等自身条件而开发的一类课程。校本课程开发的基本原则是目标导向性和协调习惯性，即校本课程开发必须在国家课程计划框架内。立足于弥补国家课程的缺失的基点上，谋求与国家课程和地方课程的协调一致和均衡发展，以获取支持；同时，校本课程开发中涉及的诸多因素（教师、领导、学生、社区人士）也要整体协调。

简介：有效的教师激励机制是提升学校管理绩效的关键所在。调查发现：积极的薪酬管理过程满意度对教师薪酬结果满意度有正向影响,且对学校绩效也有积极影响。要提高学校绩效,需要制定基于＂标准＂的绩效评估体制,注重薪酬管理过程的改进,构建规则合理、公开透明的绩效工资发放体系,注重薪酬结果的合理应用,不断提高教师的自我成就感。

简介：日本为应对学龄儿童减少而造成众多学校生源短缺的问题,于2008年7月出台了新政策,从而开始了新世纪以来的义务教育学校布局调整。本研究从其调整的背景出发,分析了日本在学校布局调整中的特点及其对我国的启示。

简介：〕本文主要集中探讨了小学高年级教学的相关问题，论述了如何更好的在新课改的背景下做好小学高年级的教学工作，提出了一些比较可行的教学方法和对策，以期可以为今后小学高年级教学提供参考。

简介：〔摘要〕初中的思想政治在新课改教材中改动的幅度很大，不仅表现教材中一些老旧内容的删减，更重要的是新教材中以学生的学习成绩为主要教学目标转向以学生全面发展为教学特色转变。在这样的新背景下要求中学政治教师能够快速的转变教学角色。本文主要分析了在新课改背景下中学教师的教学现状，总结出在新课改背景下中学政治教师角色自我定位。

简介：“互联网＋”为大学组织治理提供了新的理念，在提升大学组织治理质量与效率中具有重要作用，为大学组织治理革新提供了广阔空间。当前“互联网＋”背景下大学组织治理依然存在权责定位模糊，大学组织治理的“互联网＋”系统缺陷、权力运行失调，学术权力运行的“互联网＋”保障缺乏、参与主体缺位，大学组织治理的“互联网＋”监督缺位的问题，需要结合“互联网＋”背景下大学组织治理的多元、协调、共享、一体的特点，把握政府、社会及大学等关键要素，建立起“互联网＋”背景下大学组织治理的创新路径。

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简介：面对史无前例的信息技术革命，传统教育制度下的历史学教育的变革已成为必然。