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  • 简介:在教学中,经常会看到一些教师总是不厌其烦地一句一句带学生唱乐谱,以为这样会省时、省力,学生也容易掌握。其实,教师的范唱如同“拐杖”,一旦学生离开这根拐杖,就什么也唱不准了,这到底是什么原因呢?这是由于执教者这种识教学方法的不正确,从而使教学效率低下,导致学生根本没有真正的掌握识这种能力。

  • 标签: 学生 教师 识谱教学 教学中 省力 教学效率
  • 作者: 朱梅博
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2019-12-09
  • 出处:《教学与研究》 2020年第1期
  • 机构:笔算乘法分两个层次安排:( 1 )通过两位数乘一位数(不进位),引出笔算竖式,帮助学生理解笔算算理,( 2 )突破笔算乘法的难点,就是进位问题,在进位中,先出不连续进位的,再出连续进位的,两种情况都以多位数乘一位数为主,这样重点突出,分散了难点,便于学生在已学知识的基础上掌握新知识,既节省了教学实践,又培养了学生的学习能力!
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  • 简介:摘要目前,很多家长虽知道家庭教育重要,但更多体现的是口头上“重要”,行动上“不紧要”;认为孩子入了学,自己可以随手旁观。孩子不出问题“欢天喜地”,一出问题便“呼天抢地”。要想转变这种现状,只有通过家校的互动与合作,引领家长的教育主体责任得到有效回归,让家长们深刻认识到,家长与学校的积极合作,既是做父母的责任,也是孩子健康成长的要求,应该成为每一位家长的自觉行为。实现家长关系由学校“单向作用”转向“互动合作”,推动学校教育与家庭教育的融汇贯通、优势互补,促进孩子的成长自信与主动发展。

  • 标签: 家校共育 活动策略 思考规划
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  • 简介:摘要: 自媒体的广泛运用,非连续电子文本已经走进小学生的阅读世界,教师要教会小学生阅读电子类非连续性文本的方法,培养学生在线阅读并运用电子类非连续性文本的能力,教会学生整合并建构电子类非连续性文本,教会学生鉴赏电子类非连续文本,让小学语文非连续性文本阅读与信息技术支持紧密结合起来。

  • 标签: 小学生 非连续 电子文本 阅读指导
  • 简介:自1998年引进异步教学以后,我校一年摆脱困境,两年初见成效,三年名震仙桃,出了个中考状元关国瑞。2005年,我校段政又夺中考魁首。2006年仙桃市中考状元又一次花落谢中。出奇,这是仙桃市教育史上的奇迹,哪有五年中,三个中考状元出于同一学校的?于是“谢中现象”吸引四方同行的眼光来透视,仙桃教育界把“外学衡水,内学谢中”的口号喊得更响。

  • 标签: 异步教学 教学成就 仙桃市 摆脱困境 中考 状元
  • 简介:新课程改革比较关注学生在课堂上活动的时间,因此,课堂教学由于活动的增加而不断活跃甚至热闹起来。其表现形式很多,其中突出的有类似游戏或类似电视娱乐节目之类的课,而更为普遍的现象是老师们为了避免传统的“满堂灌”(其实不乏精彩讲授之课)之嫌而实施的“满堂问”。“满”带有“极端”、“强加”、“过分”之意,主要表现为问得过于频繁,从上课到下课问个不休。学生的回答也很热闹,看似课堂师生互动热烈积极,实则收效甚微。对于这一现象,

  • 标签: “问题连续体” 设计问题 电视娱乐节目 课堂师生互动 课堂教学 新课程改革
  • 简介:灾难是和喜讯一起到来的。关欣在收到美国宾夕法尼亚大学的录取通知书的时候,父亲却因为做支架手术而导致大面积感染,陷入昏迷,住进了重症监护室。噩耗令她没有来得及品尝金榜题名的喜悦,便陷入了悲痛之中。

  • 标签: 灾难 美国宾夕法尼亚大学 动词 录取通知书 重症监护室 面积
  • 简介:摘要:小学语文的教学是小学生必须要学的一门课程,学好语文也是学生需要具备的基本能力之一,这些都对小学语文的教学提出来更高的要求,我们必须认识到目前我国小学语文教学的现状,找到更好的教学方法提高语文教学效果。所以要在语文阅读的原本教学的基础上做各个方面的合理改善,尤其要重视新颖的教学方法,从多个方面全面升级教学的整体,将非连续性文本阅读教学有效的结合到小学语文教学中。

  • 标签:   小学语文教学 非连续性文本阅读 教学思考
  • 简介:2004年是辽宁省自主命题的第一年,语文试卷既体现出与全国卷相同的一面,保持了一定的连续性,又具有自己的“地方自主”特色。

  • 标签: 2004年 高考 语文 试题 辽宁