简介：等等，在接下“不可能任务”的挑战书之前，先查看一下自己的优点OR弱点吧：
简介：
简介：“产教融合校企合作”在能力和职责上对“双师型”教师提出了新的更高的要求，新时代“双师型”教师转变为“理论+技能”和“培养人才+服务社会”多重“双师型”，“双师型”教师培养，培养，应从简单的集中培训和证书认证，转变为充分发挥校企合作优势，对每个教师制定精准的企业实践项目培养计划，通过项目驱动促进教师的实践锻炼，以实际成效予以考核。
简介：在当前我国高中英语教学活动中,学生除了掌握相应的英语基础知识与问题解答水平外,对于学生自主学习、合作学习能力的培养也被放在了重要的位置之上。在当前教育教学改革不断深入的背景下,任务型教学法的应用能够帮助教师结合教学目标与考核评价体系的具体要求展开授课活动,通过具有明确目标任务的设定,辅助学生自主合作完成英语学习任务,对于学生综合素质的培养有着积极的促进作用。本文以任务型教学法在高中英语教学中的应用要点为主题展开研究探析,旨在提供一定的参考与借鉴。
挑战“不可能任务”之动手写百科全书
培育中心农户是贫困地区职业教育的任务和使命
让任务型教学成为提升英语教学效果的动力
基于“产教融合 校企合作”的高职“双师型”教师项目驱动培
“任务型”教学法在初中英语教学中的实践
任务型教学法在高中英语教学中的应用要点探析
