简介:自新课改以来,学校对于学生的教育更注重创新意识的培养以及教学的有效性,这不仅要求学生在学习的过程中要更加积极主动,同时也要求教师要切实将有效教学的理念应用到实际教学中。思想政治课教学本身就是要培养学生的思辨能力,在教学过程中更要注重对学生综合素质的培养,提高课堂效率。高中政治课程的有效教学的关键环节是教学方案的制定、实施以及评估.文章根据作者的实际教学经验进行了详细的阐述。
简介:从19世纪中叶开始,欧洲的现代化历程向晚期现代化转变。伴随着这一转变,欧洲民族学和民俗学研究中的一些关键术语也发生着相应的变化。其中文化、种族和民俗文化等关键术语在晚期现代化的欧洲社会、政治空间中渐渐脱离其原有的学术内涵,具有向通俗化和政治意识形态化演变的倾向。
简介:1)关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映沦文主题内容的词或词组,一般每篇选3~8个。2)关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词:未被词表收录的新学科、新技术的重要术语,也可作为关键词标出。3)中、外文关键词应——对应,分别排在中、外文摘要下方。
简介:在我们的教学实践中,经常性的注重培养学生的求异思维和发散思维,是建构高质量的师生互动的关键。
简介:近年来我国农民收入增幅持续下降的深层原因,在于传统的二元经济社会结构,以及与此相联系的城市化严重滞后和剩余农业劳动力转移长期受阻所致。因此,要使我国农民收入得到持续增长,就必须遵循社会经济发展的一般规律性,最大限度地发挥市场化、工业化和城市化对剩余农业劳动力转移的推动作用,加快城市化步伐,彻底地将农民从城乡二元结构束缚下解放出来。
简介:分配制度改革是高校内部管理体制改革的关键环节卢宏明(武汉工学院)在建立社会主义市场经济的过程中,高校内部分配制度的改革是高校更好地适应社会主义市场经济的发展,提高办学效益,提高人才培养质量的一个重要方面。最近几年来,高校在贯彻国家工资制度改革政策的同...
简介:一、引言分析和考查美国研究型大学的使命的表现形式及其演变的历程和特点,对我国大学的定位、高等教育理念的确立和完善有着重要的借鉴意义和参考价值。
简介:一、数据收集方法及调查对象情况1.数据收集方法。2.调查对象的基本情况。二、“教学质量改善”的解释框架教学质量改善的影响因素可以归为“个人情况、研究生阶段教育情况及所属大学情况”3个系统变量。
简介:提高教师培训的针对性是实现有效培训的关键策略。训前调研论证先行,方案设计跟进。根据教育大背景对培训的要求,学员的需求和期待,学科的性质特点,培训学员的现状和实际问题,在培训目标、内容、形式、时间安排等方面提高针对性,有的放矢,从而实现有效的培训。
简介:温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上强调:高校办得好坏,不在规模大小,关键要办出特色,形成自己的办学理念和风格。
简介:中日邦交正常化以来,中日两国共签署了四个政治文件。这四个政治文件为中日关系的发展起到了不可替代的作用。如今,距第四个政治文件签署已过了10个年头,这期间,中日之间出现了许多问题,中日关系由此陷入低谷。虽然2014年11月中日两国曾达成"四点原则共识",但它与政治文件是不可同日而语的。今年是《中日和平友好条约》签订40周年。值此中日关系的关键时刻,中日两国亟需签署第五个政治文件来扭转中日关系的颓势,使其走上健康发展的轨道。这既是历史的选择,也是现实的需要,更是未来的希望。
简介:分析加州大学伯克利分校博士生资格考试的实践,可以发现该校已经建立了相对完善的资格考试制度,在资格考试的条件、要求、程序、安排等方面做出了详细的规定。这不仅对于资格考试在该校的有效实施具有重要作用,而且对于我国高等院校博士生的培养也具有重要的参考价值。
简介:
简介:根据邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断,我们可以说,社会科学不仅是生产力,而且是关键的第一生产力,是经济社会发展和生产力系统运动变化的客观反映和科学概括.社会科学生产力具有许多特征,乘数性最为突出,它深刻揭示出社会科学具有放大社会生产力的属性.因此,必须大力发展社会科学生产力.
抓住教学关键环节实施课堂有效教学——以高中思想政治课教学为例
民族民俗研究中关键术语的晚期现代化演变——以欧洲民族民俗研究为视角
《中国高等学校自然科学学报编排规范》选登关键词的选取
语文教学培养学生的求异思维和发散思维——建构高质量的师生互动的关键
持续增加农民收入的关键—从城乡二元结构束缚下解放出来
分配制度改革是高校内部管理体制改革的关键环节
美国研究型大学的核心使命及其演变研究:基于使命陈述中关键词的词频分析
Et本教学活动中大学教师的意识与行为析——什么是促进大学教学质量改善的关键
提高针对性是实现有效培训的关键策略——以小学科学教师专业发展培训为例
定位与特色:制定高等教育发展规划的关键——上海第四届大学校长沙龙综述
中日关系的关键之年需要第五个政治文件——兼论中日关系中的“政治文件”与“原则共识”
博士生培养的关键一环:加州大学伯克利分校博士生资格考试的实践及启示
学生的学习状态是教学的关键--浅谈对二年级《台湾的蝴蝶谷》一课的课堂观察
社会科学是关键的第一生产力——对邓小平“科学技术是第一生产力”论断的新认识