简介:空间概念的形成从地理学习的一开始就是最基本的。复习到今天,同学们或许有这样的感觉,手中拥有一本地图册,其作用远远胜过所有的课本和参考书。事实上也正是如此,一张地图所承载的地理信息远比同样篇幅的文字要多得多,并且还包含着文字内容所难以描述的空间结构概念。因此说,在最后的复习中让自己在头脑中形成结构化的空间概念是最关键的。
简介:【摘要】语言是幼儿进行社会交往及表达内心自我的重要工具,学前前阶段是幼儿口头语言发展的关键时期,抓住语言发展的关键期,通过日常生活渗透及教学活动的组织,促进语言的学习和发展,从而推动个体认知能力的快速提高,促进其社会性交往的发展。
简介:经济建设必须依靠高等教育,高等教育必须面向经济建设。高等教育与经济建设必须紧密结合。
简介:摘要在小学高年级数学教学过程中,应用题是非常重要的组成部分,教师在对小学数学的教学过程中,应该与时俱进,运用创新的数学教学方式,让学生积极参与到应用题的学习中,激发学生学习数学的兴趣,而教学过程教师要注重对学生数学应用的意识进行培养。同时结合数学教学的实际情况,充分将数学应用于应用题充分结合,从而更好的解决现实生活中遇到的数学问题。本文就应用题教学在防止小学高年级数学分化方面进行简单的分析和研究。
简介:主题课程是目前幼儿园课程的主要形态。课程的实施,是研究预设的课程如何在实际中运用的过程,或者说,是教师的课程如何在幼儿的成长过程中转变为幼儿真正的变化。它是课程改革的核心环节,关系到课程改革成败的关键。
简介:湖北省基础教育课程改革实验区仙桃市的谢场中学和第四中学,原本是该市的两所落后学校,引进异步教学的理论和方法,并将其应用于新课程教学,经过三年的努力拼搏,如今,这两所学校的落后面貌得到了根本改观,办学水平在仙桃市堪称一流,教学质量名列前茅,一跃而为当地的先进学校、名牌学校。
从经纬仪到数字地球——谈空间思维是复习的关键
浅谈语言发展关键期对于幼儿语言能力发展的重要性
加强高等教育与经济建设的结合和合作 是发展经济的关键
从应用题教学看防止小学高年级数学分化的策略关键分析
园本化构建:主题课程实施的关键所在——不破不立 起承转合——《小鬼显身手》主题课程方案的重构实践
实施新课程关键是要解决新课程课堂教学的操作系统问题——仙桃市新课程异步教学基本经验的启示