简介：＂90后＂大学生个性张扬、思想活跃,接受新鲜事物快且不乏爱国热情。但受市场经济的影响,其价值取向也功利化、世俗化。这既有社会因素、也有家庭教育和个人因素等。通过加强社会主义核心价值体系教育、实施体验式教育等措施,以提高思想政治教育工作的针对性和实效性,使其树立科学的＂三观＂,努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

简介：根据目前高职高专英语教学现状，本文以需求分析理论为基础，探讨专门用途英语特点，分析高职院校英语教学中出现的问题，研究如何进行营销英语之EsP教学设计，以期提升教学效果，培养学生的综合应用能力。

简介：

简介：新闻是传递消息的主途径之一，而新闻标题则以简明扼的方式浓缩了新闻的主内容。由于英汉新闻标题在选词上因语言文化背景的不同而存在着显著差异。本文将从英汉新闻标题的词汇特点进行对比研究，希望对广大新闻阅读者和英语学习者有所帮助。

简介：本文从理论与实践相结合的基础上分析了数量化考核的特点和作用。具体对数学具有的广泛运用性、高度抽象性、严谨的逻辑性、数学语言的简明性等特点和数量化考核具有的公开、透明、公平、公正等诸多优点及作用作了深入的阐述。并指出数量化考核在高校管理体制改革中，必将进一步发挥它应有的作用。

简介：比喻是修辞的一项重要内容,也是孔子进行启发式教学的一个主要方法.孔子运用比喻,主要有三个方面的特点:(一)用比喻适应比较复杂的语言环境,含蓄委婉而讽喻中肯;(二)用比喻说明深奥的道理,生动形象而明白易懂;(三)用比喻表达喜怒哀乐之情,内容充实而真情感人.

简介：（1）总的来说，生产管理在企业管理系统中处于执行性地位。它一方面要以经营管理为先导，为满足国家和用户的需要而生产，另一方面，生产管理又是经营葺理的基础，企业的经营目标和经营计划均要通过生产活动和生产管理才能实现。

简介：在电大理工类开放教育自主学习的实践过程中,很多学生难以通过专业基础课考试,大多数学生动手能力不强,理论与实践脱节的现象日见突出,面对学生的实际,如何根据学科的特点,改变以往的教学方法及实践环节,使学生真正在电大能学到知识,更能提高自己的动手能力.

简介：<2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要>中指出,继续教育必须适应知识经济快速发展的要求,在不断拓展知识面、学习新技术的同时,以能力建设为重点,注重培养专业技术人员的学习能力、实践能力、创造能力和跨文化交流能力,以适应职业和岗位的要求.在当前,开展继续教育,加强高校保卫干部的能力建设,是全面提高我国高校保卫队伍素质的重要途径.

简介：【本刊讯】近日，由华中师范大学熊才平教授牵头申报的国家自然科学基金管理学部重点项目“基础教育公平实现机制与服务均等化研究”，已获批准立项，项目批准号：71433004。这是我国教育技术学界获批准立项的第一个国家自然科学基金重点项目，也是教育学界获批准立项的第三个国家自然科学基金管理学部重点项目。项目由华中师范大学、北京师范大学和中央电化教育馆三家联合申报。

简介：教师资格证书制度是国家对教师实行的法定的执业许可证，是保证教师教育质量的一个重要因素。美国教师资格证书制度起步早、发展快，积淀了很多值得我们借鉴的做法。分析美国教师资格证书制度的特点，反思当前我国教师资格证书制度存在的问题，并从认定标准、考试方式、认定主体等方面对我国教师资格证书制度的改革与发展提出可行性建议。

简介：本文以某大厦无粘结预应力现浇混凝土楼面工程为例,重点阐述了关于无粘结预应力楼板的特点及介绍了目前这种楼盖施工布筋的新方法并对工程进行了经济分析.这些都是预应力工程都必然遇到的问题.

简介：我国的成人中专诞生十多年来培养了许多人才,为社会主义现代化建设服务作出了一定的贡献,但目前它遇到的困难愈来愈多,面临的形势也愈来愈严峻,尤其是生源问题的困扰。成人中专生应以在职的职工为主,但目前其生源主要来自应届初中毕业生。由于成人中专既不包分配,又不能招工招干,

简介：电大教师不同于普通高校教师,除了掌握一般的教学规律、教学方法外,更要掌握电大教育教学特点和教学规律。每个电大教师应结合电大教学特点不断学习,强化教学科研能力。

简介：考察表明,美国职业教育具有培养目标上强调技能性和操作技能、职业教育与普通教育无缝链接、教学过程突出实践性、课程结构中职业性课程比重较大、学校与企业深度融合的特点.有鉴于此,笔者提出了加强政府引导、适时调整专业、面向市场办学、改变教学方法等改革我国职业教育办学方式的观点.

简介：加强企业财务控制是当前的热点问题之一。在分析财务控制演化历史的基础上，针对演化所表现出来的特点和趋势，结合我国的实际，提出了完善我国企业财务控制的对策。

简介：西方发达国家凭其借信息传播的'制高点',正千方百计地通过网络宣传进行思想文化渗透.必须认真研究网络思想政治教育的特点,探索网上开展思想政治工作的新方法,运用互联网的巨大优势为建设有中国特色社会主义服务.

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简介：摘要：小学生所处的年龄正处于发展阶段，身心发展很快在不断成长着。小学生在学校里学习知识、接受教育，在认知、情感、意志、性格等方面都发展很快。教师要了解小学生的心理特点并进行符合学生身心发展的教育，遵循其心理发展规律开展教育和教学活动。

简介：惯用语是我们日常生活中习用已久、定型定义且口语性极强的短小固定词组。在我们的日常言谈、文章中,惯用语广泛存在,其为现代汉语不可或缺的重要组成。现如今学术界关于隐喻的研究成果虽已较丰,然而对于惯用语隐喻的研究则相对匮乏。基于此,文章主要从惯用语和隐喻的概念、特点出发,对惯用语隐喻的特点和功能进行论述。