简介：摘要：通常情况下，在治疗各种疾病之前，需要对病人的病情进行具体的判断，判断病人的严重程度，不仅如此，在治疗过程中，应该通过不断的观察来分析不同药物的疗效和针对药物所表现出来的各种不良反应。所有的医疗判断和分析都必须建立在临床试验的基础之上，只有这样才可以保证治疗的效果和水平。近些年来，随着经济和科技的不断发展，人们的生活水平变得越来越高，与此同时，人们也更加重视自身的健康问题，都希望可以拥有一个健康的身体，这使得很多人对医学生物检验的要求变得越来越高，包括广大的医学工作者，患者以及患者的家属等。本文对影响医学检验质量相关因素进行了分析，希望可以通过采取有效的措施促进患者的康复，提高整个医院的医疗水平。

简介：

简介：结合野战医疗所任务要求,进行野战医疗所对检验医学模块项目、设备、布局、工作流程等方面需求分析,探讨野战医疗所检验模块发展趋势,以期提高高技术局部战争条件下野战医疗所医学检验模块的保障能力。

简介：【摘要】：目的：PBL联合CBL应用于医学检验教学中的效果。方法：将80名临床医学检验学学生随机分为两组，每组各40名。对照组所有学生全部接受传统教学模式，观察组所有学生接受此次需要探讨的PBL联合CBL教学方法。通过统计两组学生在学期结束后的考核成绩和实践能力，以此来证明教育方式的具体优势。结果：收集所有学生的各项分数信息进行统一比对后，发现观察组学生的最终考核成绩总体优于对照组，且通过老师的专业角度发现观察组学生的自我拓展和发散思维等的实践能力更佳，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】在现代医学中医学检验是非常重要的组成部分，主要是对人体进行遗传学、免疫学、生物学等学科的检验，从而对人体状况进行判断的一个过程，也是医学做出结论的重要参考依据。但由于在开展医学检验的过程中，受到的影响因素较多，无法确保临床医学检验结果的精准性，从而导致诊断参考依据出现较大的影响，最终影响诊断结果。基于此，本文针对比较常见的一些影响因素展开分析，并以此制定针对性的改进措施。

简介：摘要：目的：通过对医院临床检验科标准化管理的研究，探讨了医院临床检验科标准化管理对提高工作效率、提高检测质量的作用。方法：选取自2020.06-2021.06我院临床检验科收集到的100例样本作为标准化分组，采用标准化管理方式；收集的100例样本于2019.03-2020.03按常规组，按常规实验室方法进行处理。并对两种管理方式进行了对比分析。结果：标准化管理后，标准化分组检查的工作效率明显提高，单样本的检查等候时间和TAT的持续时间显著缩短，两组比较有统计学意义（P<0.05)，两种方法比较，两种方法的副作用比两种方法都要小（P 2=7.792）。P=0.005)；与常规组相比较，其标准化组的回报合格率及危机值收益率均高于常规组，标志和质量误差率均低于常规组，具有显著性（P<0.05)；但在危机状态下，两组间的收益率没有显著性差异（P>0.05）。结论：将标准化的管理方式运用到医疗实验室的检测工作中，可以减少病人的等候和TAT时间，提高检测工作的品质，是值得推广的。

简介：【摘要】目的：探讨基层单位临床医学检验中的质量控制措施。方法：选择基层单位临床医学检验患者400例，随机分成观察组、对照组，每组各200例。对照组应用常规临床检验方法，观察组则针对医学检验进行质控。对比两组差错事件发生及满意度情况。结果：观察组临床检验差错发生率2.00%低于对照组10.00%（P＜0.05）；观察组患者临床检验工作总满意率97.00%高于对照组89.50%（P＜0.05）。结论：基层单位在临床医学检验工作中，采取质量控制管理能够降低差错事件，提高临床检验工作满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：分析标准化管理在医学检验的应用效果。方法本研究分为两个阶段进行，标准化管理实施前与标准化管理实施后，两个阶段时限均为1年，前者2021年1月至12月（设为对照组，共500例患者，500份检验标本），后者2022年1月至12月（设为试验组，共500例患者，500份检验标本）。本研究共涉及工作人员20名。比较两组的管理效果及不良事件发生情况。结果试验组的科室管理、患者服务与患者安全、临床检验质量控制与持续改进分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。试验组的不良事件总发生率为1.40%，低于对照组的6.20%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在医学实验室检验质量管理中，应用标准化管理模式，可缩短患者等待时间与TAT时间，提升检验质量，具有应用价值。

简介：

简介：【摘要】目的：在社会卫生服务中心应用医学检验，探究其应用的可行性和价值。方法：选入2019年10月~2020年10月江苏省无锡市锡山区安镇街道社区内的500例居民及患者，对其进行医学检验的相关问卷调查。结果：研究对象中认为有利于疾病诊断、诊疗水平提高、社区信誉提高的分别占比96%；98%的患者和居民认为医学检验可为医院开展工作、患者就诊提供方便。结论：在社区卫生服务中心应用医学检验的应用价值显著，可提高医护人员、患者及居民的认可度，利于社区卫生服务工作效率的提高及居民及患者的疾病预防、诊治等，可更好的满足居民对健康服务的需求。

简介：摘 要：目的：研究临床医学检验重要环节的质量控制。方法：选择本院在2020年4月-2021年4月之间所收治的120例临床医学检查的患者作为本文主要研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组患者都为60例。对照组给予常规检查，而观察组患者则给予常规检查基础之上，还需加强检验过程中重要环节的质量控制，对比两组患者检验报告完整率以及正确率。结果：观察组患者检验报告的完整率比对照组患者高，二者之间差异有意义（P＜0.05）；观察组患者检验结果的正确率也明显高于对照组患者，二者之间差异有意义（P＜0.05）。结论：临床医学检验重要环节的质量控制对于患者检验结果的完整率和正确率具有十分重要的影响，可以在很大程度上提升患者检验结果的完整率以及准确率，在临床检验之中具有很高推广价值。

简介：【摘要】目的 分析人文关怀教育在检验医学实习教学中的应用效果。方法 选取2019年01月-2021年12月本院46名检验医学实习学生，随机平均分为对照组23名，行常规人文关怀教育，观察组23名，行专门人文关怀教育辅导，比较两组教学效果。结果 观察组的身心忧急、想象力、同情关怀和观点互换评分均明显高于对照组（P＜0.05）。 结论 在检验医学实习教学中引入人文关怀教育，能够有效提升学生学习效果和关怀能力，具有推广价值。

简介：摘要:目的探讨临床医学检验重要环节的质量控制效果。方法本研究时间为2021年1月-2021年12月，研究对象是免疫检验者40例，分为两组，管理方式分别是常规管理、质量控制管理，对比诊断结果。结果对于准确性、可靠性，研究组更优，P

简介：摘要：本文分析了医学检验技术专业传统实验教学中存在的仪器成本高、形态学教学资源匮乏、综合性实验难以开展和生物安全隐患等普遍问题，提出了虚实结合实验教学新模式。一方面加大传统实验的实验技能训练，夯实基础知识；另一方面利用虚拟实验自身独有的特征，突破传统实验教学中的局限性，使虚实有机结合，从而形成医学检验技术专业虚实结合实验教学新模式，有利于学生实践能力及创新能力的培养。

简介：摘要：本文尝试通过信息化技术手段，帮助基层医疗机构提升医疗水平，实现医学检验优质资源的共享，促进更多的患者选择基层医疗机构就医。通过各级医院对于信息化技术的实际应用，有效的实现了医学检验相关资源的共享，帮助基层医疗机构提升了医学检验相关的能力，让更多的患者来到这些医疗机构进行治疗，更好地实现了医疗资源和需求的合理分配。

简介：摘要：在医学临床治疗中，临床检验以评估患者的健康状况、诊断疾病以及指导治疗等目的而进行，通过对这些不同类型的检验进行分析，获取患者的生理指标和病理变化等信息，从而为临床医生提供更全面准确的诊断和治疗方案。本文对临床医学检验中质量影响因素及提高措施进行了探讨。

简介：摘要：在医学临床治疗中，临床检验以评估患者的健康状况、诊断疾病以及指导治疗等目的而进行，通过对这些不同类型的检验进行分析，获取患者的生理指标和病理变化等信息，从而为临床医生提供更全面准确的诊断和治疗方案。本文对临床医学检验中质量影响因素及提高措施进行了探讨。

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简介：重庆市九龙坡区中梁山街道社区卫生服务中心 重庆市九龙坡区  400052  摘要：目的：研究临床医学检验数据与患者预后评估的关系。方法：选取2023年11月-2024年5月期间的80例患者，平均分为对照组和实验组。对照组采用常规治疗和护理，实验组依据临床医学检验数据变化调整治疗方案和护理措施。观察指标包括患者治疗效果、生活质量和并发症情况，统计数据用SPSS22.0进行分析。结果：实验组在患者治疗效果（91.3±0.2）、生活质量（90.4±0.2）方面优于对照组（治疗效果81.2±0.5、生活质量70.5±0.3），且并发症发生率（3.4±0.3）明显低于对照组（10.0±0.3），P<0.05差异有显著性。结论：临床医学检验数据与患者预后评估密切相关，依据检验数据调整治疗和护理可提高治疗效果、改善生活质量、降低并发症发生率。医生应重视检验数据作用，制定科学合理治疗方案，同时提高检验质量和准确性。