简介:摘要:众所周知,高职学校教育工作的主要定位就是为社会建设和发展培养高素质的一线职业岗位技术型人才资源,因此在实践教学工作当中侧重于高职学生实践能力的全面提升。因此在高职学校人才工作当中,岗位实习是非常重要的一个组成部分,可以有效促进学生岗位实践能力和工作经验的提升。但是目前来看,在高职学校的岗位实习管理工作中还存在着一定的问题,包含实习岗位比较分散等等,难以将岗位实习的作用和价值完全发挥出来,对于高职教育和国内社会经济的发展都具有一定的影响。因此,在本文中就将针对建立健全岗位实习管理机制实现高职人才培养目标进行系统的研究和分析,其主要目的在于促进岗位实习管理机制的优化。
简介:【摘要】目的 明确早期目标导向镇痛镇静策略应用于重症颅脑损伤患者管理中的价值。方法 研究纳入2023.09-2024.09中综合临床各项检查结果满足重症颅脑损伤诊断标准的99例患者,对各个患者进行随机编号后采取随机抽取法安排为两组,对照组与观察组分别47、52例患者,对照组行常规镇痛镇静干预,观察组行早期目标导向镇痛镇静策略干预,对不同干预效果进行比较分析。结果 观察组干预后24h心率更低、心脏指数更低、外周血管阻力指数更高,P值结果<0.05,统计学差异大。结论 于重症颅脑损伤患者中施以早期目标导向镇痛镇静策略,有利于改善24h心率与外周血管阻力指数,促进心脏指数恢复正常。
简介:【摘要】目的:分析目标教学在青光眼围手术期护理带教中的应用效果。方法:选择2023年9月至2024年9月间我院眼科护理实习生30例作为本次研究的对象,随机分为对照组(15例,常规教学)与观察组(15例,目标教学),比较两组护理带教效果。结果:两组护理带教效果,观察组在护理知识、护理能力、护理积极性、教学满意度评分为92.40±3.70、91.30±3.80、89.70±4.10、94.50±2.50,优于对照组82.50±4.20、80.20±4.50、76.30±3.90、80.40±4.00。结论:目标教学法在青光眼围手术期护理带教中的应用效果理想,有利于强化护理实习生的综合能力,提高护理教学的满意度,在今后护理带教的过程中值得推广。
简介:目的建设DRGs数据质量智能控制系统,并评估该系统对首页数据质量、DRGs分组等改进效果。方法建立首页数据模型,集成知识本体、数据质量本体、质量信息模型等技术,研发数据质量智能控制系统。结果应用智能控制系统后,质控工作效率明显提高,首页质控完成率达100%,提高了83.06%。及时完成率达100%,提高了140.58%。质量数据分析处理效率提高了80%。数据准确率明显提高,平均缺陷下降了28.52%,主要诊断正确率提高22.14%,主要手术及操作正确率提高11.97%。MDC13组的费用RIV提高了8.25%。DRGs分组一致率提高了49.68%。结论DRGs数据质量智能控制系统改进首页数据及DRGs分组结果,提高工作效率,是医疗数据质量控制的有效工具。
简介:摘要目的比较维族和汉族顺式阿曲库铵的肌松时效。方法择期拟在全麻下行腹腔镜子宫肌瘤摘除手术的女性患者,维吾尔族(W组)、汉族(H组)各50例,ASA分级I~II级,年龄25-55岁,体重指数20-29kg/m2。静脉注射咪达唑仑、丙泊酚、芬太尼及顺式阿曲库铵诱导,T1达最大阻滞时气管插管,采用闭环靶控输注顺式阿曲库铵,监测顺式阿曲库铵的起效时间、阻滞维持时间、恢复指数、70%恢复时间、90%恢复时间及麻醉维持期单位时间维持用药量。结果两组肌松起效时间无统计学差异。与H组相比,W组在阻滞维持时间、恢复指数、70%恢复时间、90%恢复时间均缩短(P<0.05),麻醉维持期单位时间维持用药量增加(P<0.05)。结论维吾尔族和汉族患者顺式阿曲库铵肌松时效存在差异,临床应用应考虑次差异的影响。