简介：本文在新近的元认知理论基础上,采用问卷方式调查了成都中医药大学非英语专业学生阅读元认知策略的使用现状。研究发现,学生不常使用这些策略。在四类元认知策略中,选择类策略使用频率略高,监控和评价类使用最少。在阅读教学中,有必要开展针对性的元认知策略培训。
简介：分析了高校不同年级、不同地域、不同类型、不同经济基础的读者在图书馆电子阅读方面的行为与结果差异,指出图书馆可以通过主动提供阅读器免费租赁等电子资源配套服务,招募电子阅读能力欠佳者加入管理团队,建立微信读者服务平台等方法,缩小读者在电子阅读方面的'信息沟',提升整体阅读水平。
简介：
简介：【摘要】目的：本文针对新形势下医院药事管理的优化改革在药学服务中的效果做出统计分析。方法：针对20名药师进行回顾性分析，样本选自2022年11月至2024年6月，分为2组，对照组采取常规药事管理，而研究组实施优化药事管理，对比两种管理方式的成果差异。结果：相比于对照组，研究组药师工作能力更高，差异显著（P＜0.05）。结论：在临床药学服务中实行医院药事管理的优化改革，可有效提高药师的工作能力，具有推广和应用价值。
非英语专业学生英语阅读元认知策略使用研究
基于“信息沟”理论的高校图书馆读者电子阅读行为分析
阅读疗法在腰椎间盘突出症患者围术期中的应用
基于深化医改形势下“治未病”思想在疾病三级预防中的应用与思考
新形势下医院药事管理的优化改革在药学服务中的研究—“优化工作流程三方面”
