简介：摘要随着我国高校教育的持续发展，为了更好地适应专业人才培养目标，提升学科教育的现实价值，高校开设了许多新兴学科课程，如药物经济学。药物经济学是将经济学的原理和方法在药品管理中进行具体的运用，从而提高药物资源的配置和利用效率。为了提高药物经济学的教学效果，积极地进行方法创新的探索十分必要。所以本文就高校药物经济学的教学现状和方法创新进行研究，旨在提升教学实效。

简介：摘要目的分析在心电图教学中应用合作学习方法的效果。方法在2013级学生的心电图教学中应用传统讲授教学法，在2014级学生的心电图教学中应用合作学习方法，比较两组心电图教学效果。结果合作组学生对于促进理论知识学习、提高心电图诊断能力、改善课堂气氛、提高心电图临床思维能力、提高心电图学习兴趣方面的满意度分别为92%、90%、94%、90%、92%，传统组满意度分别为74%、70%、72%、70%、72%，P＜0.05。结论合作学习方法在心电图教学中的应用能够提升教学效果，值得推广。

简介：摘要研究统计学方法在医学遗传学教学过程中的应用，探讨医学遗传学教学中难点的正确讲授方法，并推广使用。

简介：摘要目的探讨不同炮制方法对女贞子主要有效成分及药理作用的影响。方法对女贞子采用不同方法进行炮制，对比其炮制后主要有效成分含量及药理作用的变化。结果不同的炮制方法对女贞子的有效成分（主要为齐墩果酸、甘露醇、酪醇、多糖、氨基酸等）的含量和作用均有不同程度的影响。结论炮制女贞子时应当根据用途选择炮制方法，本文能够为临床及药物研发、生产提供一定的参考。

简介：摘要目的通过外科护理学教学内容和方法的创新与实践，探讨培养“实用型”护理人才的有效途径。方法将外科护理学的教学内容与多种形式教学方法相结合，经过理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核评价。结果学生学习外科护理的积极性和对外科护理教学满意度明显提高；学生理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核成绩也有不同程度提升。结论外科护理是一门实践性很强的课程，通过在教学过程中教学内容和方法的创新与实践，能较好地实施“实用型”护理人才培养的目标，值得在教学过程中进一步研究和推广。

简介：摘要免疫学是一门生命科学及医学交叉渗透的学科，因此在学习过程中容易感到枯燥乏味。通过结合实验教学可以激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新思维能力，因此实验教学在免疫学中具有不可替代的作用。本文针对免疫学中实验教学环节提出了几点建议，从而能更好的发挥实验教学的双重作用。

简介：摘要妇产科护理学是一门专业性、实践性很强的临床学科，如何提高护理专业学生对妇产科护理的临床思维能力，培养其临床实践能力与创新能力,高等医学院校老师的教学方法应根据不同的教学目标和教学内容采取灵活多样的教学方法，或综合运用多种教学模式相结合的方法。各种新型教学方法的推广和有效利用能明显提高《妇产科护理学》的教学质量，取得较好的教学效果。

简介：摘要《神经病学》脑血管病章节内容包括基础解剖，临床病症，治疗实践及最新研究进展等，涉及的内容繁杂，学生掌握相关内容不易，学习吃力，如何提高教学办法，提高学生的学习兴趣和学习效率，是教学老师面临急需解决的一个重要课题，本文笔者就自己的多年教学经验，总结成文，以供诸君参考。

简介：摘要医学研究生教育是医学事业发展的中坚力量，培养高质量的医学人才是医学教育工作的奋斗目标。我们通过加强理论知识的掌握、加强临床实践、注重临床思维能力培养、开展教学查房、疑难病例讨论等方式改进临床免疫学研究生的教学方法，取得了较好的成效。

简介：

简介：摘要通过对《老年护理学》课程改革中不同教学方法的应用现状的浅析，了解不同教学方法的运用效果，为护理教育者提高《老年护理学》课程教学质量提供一定的借鉴。

简介：摘要思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，加强和改进思想政治工作，树立良好的医德是卫生系统实践“三个代表”重要思想、贯彻新时期卫生工作方针、深化卫生改革，加快卫生事业发展的必然要求。医务人员的医德高低直接影响医疗质量，近年来，医疗卫生行业不正之风悄然增长，索礼吃请、收受红包，严重影响了医务工作者的形象和声誉。因此，要以医德医风、职业道德建设为重点，通过教育使每一个医务工作者都认识到自己职业的神圣，增强抵制歪风邪气的能力，不断提高服务水平和服务质量，树立以德治医和以法治医的思想，在服务群众、服务社会的同时取得社会效益和经济效益的双丰收。

简介：

简介：摘要实验诊断学是临床医学专业的主要课程之一,是医学教育从基础过渡到临床的桥梁课程，同时也是临床各专业的重要基础，对实验诊断学的掌握程度直接关系到医学生的临床综合思维能力和诊断水平。因此应用各种教学改革措施，提高实验诊断学教学的效率则意义重大。

简介：摘要目的观察经外耳道声频共振导入丹红注射液治疗感音神经性耳鸣的临床疗效。方法采集我院2014年1月-12月确诊的80例(115耳)感音神经性耳鸣患者，部分经过临床传统治疗(除声频共振以外的其他传统治疗方法)后耳鸣无明显改善者，通过CZT-8F声频共振耳聋治疗机予外耳道导入丹红注射液治疗1～2个疗程，随访2个月到半年，对临床资料及治疗效果进行分析。结果经外耳道声频共振导入丹红注射液治疗感音神经性耳鸣的临床疗效明显，治愈率为70.43％。结论经外耳道声频共振导入丹红注射液治疗感音神经性耳鸣具有明显疗效，值得临床治疗时参考选择。

简介：摘要目的探讨和研究臭氧关节腔内注射联合充髓通络汤离子导入治疗膝骨关节炎的临床疗效。方法选取自2014年3月到2015年3月在我院进行治疗的80名膝骨关节炎患者作为研究对象，将其随机分成对照组和观察组，医护人员给予对照组的40名患者采取常规性的针灸治疗方式，而对观察组的40名患者采取臭氧关节腔内注射联合充髓通络汤离子导入的方式进行治疗，对照这两组患者的治疗效果是否存在差异。结果对照组的患者治疗效果非常好的有22例、良好的有2例、较差的有16例；观察组的患者治疗效果非常好的有38例、良好的有1例、较差的有1例，观察组患者诊疗效果明显高于对照组，两个小组之间比较，差异性有统计学意义（P<0.05）。结论对膝骨关节炎患者采用臭氧关节腔内注射联合充髓通络汤离子导入的治疗方式，对缓解患者的症状，提高患者的康复率，提升患者的生存质量具有重要的意义，值得在临床上进一步推广和采用。

简介：摘要目的分析在妇科炎症真菌感染患者检验中进行不同微生物检验的效果。方法随机选择2015年1月-2016年1月在本院接受治疗的妇科炎症真菌感染患者110例参与研究，分别利用镜检法、凝集法、培养法对患者进行微生物检验，分析检验结果。镜检法检测的阳性率为71.82%，凝集法检测的阳性率为76.36%，培养法检测的阳性率为73.64%（P＞0.05）。结论对妇科炎症真菌感染患者进行微生物检验，检验价值明显，镜检法、凝集法、培养法是其中效果较好的几种方法，值得推广。

简介：摘要目的探讨采用病案讨论联合ＰＢＬ教学法对提高中医护理技能的效果。方法将我院大内科及大外科片的临床护士158人为研究对象，随机抽取大外科片共78人为实验组，采用病案讨论联合ＰＢＬ教学法进行中医护理技能培训；大内科片共80人为对照组，采用传统教学法进行中医护理技能培训，两组均由护理部操作培训小组实施培训，每季度培训两项，培训结束后，对每位护士进行中医护理技能考核，对每个病区进行中医特色护理质量评价。结果实验组临床护士的中医技能考核成绩显著高于对照组（Ｐ＜0.01）；实验组病区中医特色护理质量高于对照组（Ｐ＜0.01）。结论在中医护理技能培训中采用病案讨论联合ＰＢＬ教学法可促进护士的主动学习意识，提高护士中医护理技术的临床操作能力及临证能力，提升中医护理质量，优于单纯的传统教学法，值得在中医护理技能培训中推广，以建立中医护理培训的长效机制。

简介：摘要推拿学作为中医学的重要组成部分，是中医学专业的必修课程之一，但随着现代教学的深入开展，推拿学面临着课时少内容多的问题，为了在有限的学时中提高教学质量，笔者根据自身在中医学专业的授课体会探索推拿学课程的教学方法。

简介：摘要时代的发展和观念的更新促进了我国医学的不断发展，同时也给医学教学观念和模式带来机遇和挑战。如何抓住时代赋予的契机，促进医学教学的发展，培养优秀的医学人才，医学教学改革显得刻不容缓。基于此，笔者就免疫学和病原生物这门课程进行着手分析，探索PBL方法如何与病原生物与免疫学的教学联系，以期为PBL方法成熟应用于教学提供参考依据。