简介:摘要目的研究脑卒中患者急诊抢救护理的方法与效果。方法2016年3月—2018年2月本院接诊的脑卒中患者60例,根据奇偶数字分组法分成A、B两组,每组各有30例。A组实行急诊快捷护理,B组实行常规急诊护理。分析两组的急诊抢救情况,比较接诊时间等指标。结果A组的确诊时间和接诊时间比B组短,组间差异显著(P<0.05)。A组干预后的NIHSS评分为(4.23±0.79)分,比对照组的(9.52±1.93)分低,组间差异显著(P<0.05)。A组的并发症发生率为3.33%,比B组的26.67%低,组间差异显著(P<0.05)。结论采取急诊快捷护理流程对脑卒中患者进行施护,可显著缩短其接诊以及明确的时间,改善神经功能缺损症状,建议采纳。
简介:摘要目的研究儿科规范化培训护士教学方法以及教学价值。方法将我院自2016年1月-2017年1月期间所招收儿科护士共100名作为研究对象,对所有护士临床资料进行回顾性分析。基于知信行理论制定规范化培训教学方法,并对本研究中儿科护士在规范化培训前、后软技能测评结果方面的差异进行对比分析。结果规范化培训后,儿科护士职业情操、人际关系、自我管理、认知技能、组织管理以及总评分分别为(33.6±1.2)分、(30.3±0.8)分、(41.5±0.6)分、(28.1±0.9)分、(36.3±1.2)分、(170.6±3.5)分,均显著高于规范化培训前(P<0.05),差异显著且有统计学方面意义。结论基于知信行理论所制定的规范化培训教学方法能够有助于儿科护理人员软技能的培养与提升,临床教学价值值得肯定。
简介:摘要目的探讨腹腔镜胆囊手术术后疼痛护理方法。方法选取2014年2月到2015年5月我院收治的20例以腹腔镜手术治疗胆囊结石的患者为研究对象,随机均分为对照组和实验组,对照组采用常规腹腔镜胆囊术后护理,实验组采用循证护理,对两组患者的疼痛原因、程度和持续时间进行比较。结果两组患者在术后出现疼痛的原因相同,不具有统计学意义(P>0.05),实验组患者疼痛实践明显短于对照组(P<0.05)。术后前2d两组患者的视觉模拟评分法(VAS),评分结果无明显差异,无统计学意义(P>0.05)。手术3d后,实验组患者VAS评分明显低于对照组(P<0.05)。结论循证护理在腹腔镜手术后的应用能降低患者疼痛程度,并减少患者疼痛持续时间。