简介：随着人们环保意识的提高,生态设计的理念深入人心,人们在环境开发的同时更加关注生态的健康。广东省大力开展绿道建设运动,绿道理论的研究与应用具有鲜明的景观生态学基础。文章探讨了生态设计指导下的绿道植物景观营造应当注意的问题。

简介：地方本科院校园林专业发展现状并不理想,宿迁学院园林专业现行的专业技能培养体系中的培养目标阶段性不明确,应用性不强;培养途径过于笼统,缺乏创新,可操作性不强。根据园林专业职业群和地方经济特色,提出地方本科院校园林专业分阶段、模块化专业技能培养体系,并根据园林专业的课程设置和特点、教学进程以及技能培养的要求,提出强化师资队伍、完善实训条件、规范考核制度和创新培养模式4个保障措施。

简介：培养优秀的研究型园艺专业人才是适应经济快速发展及社会竞争力的需要。围绕如何培养研究型人才的主题，从学校、学院、专业的实际情况出发，经过长期的实践教学，总结出“注重培养学生的科研兴趣；提高教师的综合素质和科研能力；培养学生的自主学习能力、学习手段和学习方法”等适合园艺专业研究型创新人才培养的方法与途径。

简介：为筛选出茶树较适宜的愈伤组织诱导培养基,进行不同培养基和激素对茶树愈伤组织诱导的影响试验。结果表明,茶树较适宜的愈伤组织诱导培养基为MS＋2,4-D2.5mg/L＋6-BA2.0mg/L＋NAA0.2mg/L。

简介：随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市化建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了环境建设的热潮，景观学（风景园林）专业毕业生已经成为美化城市、建设城市的主力军。目前，社会上急需景观学实用型人才，而部分学校培养的学生所学的知识与社会脱节，满足不了社会的需求，造成企业找不到合适的景观学人才，

简介：针对红豆杉组织培养中外植体严重褐化的问题,通过查阅资料,并结合具体实践,对目前有关组织培养中防止红豆杉外植体褐化及木本植物组培防褐的研究进行比较全面、系统和深入的分析,并从适宜的取材时间、取材前的预处理、材料选择及消毒、较适培养基、培养条件等方面进行概述,以期为解决红豆杉组织培养中外植体的褐化问题提供理论及实验依据.

简介：成都农业科技职业学院的园林工程技术专业人才培养坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职教育如何结合自身特点有效开展产学研结合,使学校紧密融入社会、密切与行业企业的合作、贴近市场需求,通过摸索形成具有特色的高职高专应用型人才培养模式——课程实践教学培养模式。开设的园林专业选修课校园园林景观绿化维护,把课堂搬出教室,移到现场,增强学生的实践动手能力,突出该院职业教育的特点。已完成的教学项目有学院新操场周边绿化、绿篱制作、乔木移栽、草坪圃的建设等。

简介：山东省烟台市福山区大樱桃科技研发中心位于烟台市东厅街道办事处丁家夼村米顶山，于2014年由福山区政府与北京市林业果树科学研究院合作建设，目前已投入资金400余万元，占地面积100余亩。

简介：以3种兰科植物建兰纹瓣兰杂交种（XTW）、春石斛兰（DendrobiumspotRight）和密花石斛（D．densiflorum）为材料，以1／2MS＋蔗糖40g／L＋卡拉胶8g／L＋活性炭1．0g／L为基本培养基（MMS），通过单因素试验，初步探讨了植株成熟度（培养2个月、6个月）和细胞分裂素（TDZ、6-BA）对这三种兰科植物试管花诱导的影响。结果表明，MMS＋6-BA1．0mg／L＋TDZ0．1mg／L，MMS＋6-BA10mg／L＋TDZ1．Omg／L对XTW培养2个月的根状茎花芽诱导率分别为3．3％和6．7％；MMS＋6-BA5．0mg／L对D．spotRight培养6个月的侧芽花芽诱导率为20％。植株成熟度对这3种兰科植物试管花的诱导有决定性作用，兰科植物试管开花的诱导存在种间差异；3种兰花的营养芽诱导、组培增殖对细胞分裂素（6-BA＋TDZ）组合的响应结果存在成熟度与品种方面的差异。

简介：我国早期的城市化进程发展迅猛,绿化工作取得的成果也有目共睹。早期建设的公园随着城市的发展通常地处使用需求强烈的中心城区,但其质量与发挥的功能却逐渐无法满足市民需求,且与新建的城市公园存在差距,若推翻重建,则存在人力物力财力多重困难。而通过存量设计可以将这些没有被有效利用的绿地资源得到精细化、综合化利用,以达到更高的城市服务水平。文章以金华市三江六岸核心区段景观优化提升方案设计为例,从宏观角度阐述如何利用存量设计整合更新新老公园植物景观,形成协调连贯的绿化系统。