简介：【摘要】简述了隔震原理，通过对一栋位于八度区的框架结构进行隔震分析来阐述隔震结构的优点，分析结果表明隔震支座的设置可以显著的增大结构周期，有效的减小水平向地震作用，从而消除或者有效的减轻结构的地震损坏，提高建筑物及其内部设施和人员的地震安全性，增加了震后建筑物继续使用的功能。

简介：【摘要】当今社会，人们对于健康的重视越来越明显，使得对于医学领域的要求越来越高，更多的医学人才投入到医学领域当中，为医学事业做出巨大的贡献。与此同时，对于医学人才的要求也随之提高，要求他们必须具备扎实的理论基础并有着较为强大的实践能力。因此，有关部门相关人员必须具有一定的管理能力，通过对教学档案的有效管理，进而提高各方面的效率问题。

简介：摘要低温烹饪技术在很大程度上实现了对烹饪技术的改良。随着新时期社会各界对于低温烹饪技术需求的提高，有效提升低温烹饪技术的应用质量已经成为社会各界人士高度关注的问题。

简介：摘要：建筑和建筑施工是高等职业学校土木工程管理的重要基础课程，可以根据不断变化的要求和特点选择职业院校以及职业培训，这样目的是培养专业技能，同时还要遵循必要的准则培养教学实践经验，在教学和教材的过程还要注重教学和学习方法的评价以及职业技能竞赛，综合的培养其专业技能。

简介：摘要近年来，随着我国经济社会的不断发展，对技能型人才的需求越来越大，并且要求也越来越高，使高职高专的发展规模逐渐壮大。高职高专的教育教学目的主要是培养技能型人才，是主要教学基地与摇篮，并且在我国的教育领域中占有重要的位置。为了促进我国社会经济的发展，不断提高高职高专的教学质量，加强对人才的培养，成为高职高专的主要任务。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，市场对会计行业提出了新的更高的要求，会计专业的教学方式还没有得到及时更新，针对当前会计行业的发展现状，对当前的会计教学方式进行改革已经刻不容缓，文章主要分析了当前会计教学中面临的问题，并从更新教学内容、增强实际操作能力和健全教育体系三个方面展开论述。

简介：摘要: 近年来，BIM技术在建筑行业中的应用不断发展，高校作为专业人才培养的主体，需要适应建筑行业的需求，对学生进行BIM技术教育。我国高校在BIM知识的教学中，还存在不少问题，本文通过浅析这些问题，提出相应的教学建议与合适的教学方法。结合我国建筑行业BIM发展的实际情况，通过实践与创新BIM教学方法，构建BIM教学体系，才能培养出合格的BIM技术应用人才。

简介：摘要：建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程，其具有专业性强、系统性强、实践性强等特点。课程教学模式目前大多还是以课堂讲授为主，这种教学模式侧重以教师为中心，学生在课堂上参与度低，学习兴趣难以被有效激发，教学效果并不理想。随着我国教育不断朝着网络化、智能化等方向发展，教育观念也随之改变，教学模式逐渐由以教师为主导转变为以学生为中心。以学生为中心，强调学生作为课堂的主导者，其自主学习、课堂讨论等活动时间增加，教学方式也由原来单一的讲授法转变为多种教学方法相结合。这种教学理念，更强调学生自主学习能力的培养，更有利于学生的发展和教学的进步。基于此，本篇文章对建筑工程计价课程教学改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：党的十九届四中全会提出，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。以全球导航定位技术、遥感技术和地理信息系统技术为核心的测绘技术，是国家高科技水平和综合国力的体现。

简介：摘要：体育游戏具有多元化、实践性强等特征，并且对体育器材设施和活动场地的要求相对较低，相较于其他教学方法有着明显优势。与此同时，体育游戏还能充分利用大学生喜爱游戏、表现欲望强等心理特征，促使大学生对体育游戏活动产生浓厚的兴趣，从整体上显著提升课堂教学效率，在大学体育教学中运用体育游戏有着积极的意义。

简介：摘要：工程教育专业认证是保证和提高高等工程教育质量的一种重要手段和措施，有助于提升高校的人才培养质量，满足新工科快速发展的要求。专业课程是无机非金属材料工程专业教学的主要单元，用于承载无机非金属材料工程专业课程知识的传承和创新。本文主要对无机非金属材料工程的教学实践进行论述，详情如下。

简介：摘要：随着社会社会经济发展，我们国家的化学技术以及本专业的综合基础课程，主题鲜明而复杂，科学合理切实可行的教学方法是提升教学质量的保障。本文作者对多年以来分析化学课程教学方法探寻与实践展开了经验交流，包含高度重视第一节课课堂教学，让学生对该课程“一见钟情”；练习分析化学学科的外部经济逻辑思维；妙用品牌形象形容，强化对知识的理解理解；关心知识层次和逻辑顺序，突出主题知识；结合微观和宏观逻辑思维，快速上手知识管理体系；展现分析化学学科自然之美；循环系统反复教学方式，提升学习效果；立足于教材且摆脱教材，扩张知识面与提升问题解决能力等。

简介：摘要：本文从混合式教学的优势着手，通过三个方面阐述高职建筑工程技术专业采用混合式教学模式是非常有必要的，接下来论述在高职建筑工程技术专业教学中如何开展混合式教学，并以建筑工程技术专业的核心课程之一：《地基与基础》课程为例，探讨混合式教学是具体实施过程。作为一名一线教师，通过建筑工程技术专业课程的线上网络教学实践，摸索出一套行之有效的网络教学方法，提高教学效果。

简介：近日,我省各地防委会、公安消防部门会同当地教委在广大中小学生中积极开展了“消防安全教育日”活动。

简介：摘要：随着当代我国对中小学教育的愈发重视，中小学建筑新建数量逐渐增多，基于校园建筑对学生身心的健康发展有很大的影响，在中小学建筑设计过程中，必须坚持以人为本的理念，满足学生不断增长的身心需求，在学生生活中发挥积极作用。本文主要分析了现有中小学建筑设计存在的问题，并在此基础上，通过引入交往空间中的人性化设计元素，为新建校园建筑的设计过程提供参考。

简介：摘要：中小学校是学生接受基础教育的重要场所，更是未成年人身心发育的关键环境，因此对于学校而言，不仅要通过课程学习、教学方法、教师水平等方面促进学生的发展，更要利用学校建筑的设计价值，即通过建筑布局、空间结构、立面形态等多方面因素推动环境对学生的教育影响，实现学校建筑设计的突破与创新。本文对空间组合在中小学校建筑设计中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：珠三角地区旧村庄改造具有现状建设强度大，更新改造方案用地紧张的特点。本文通过对既有的中小学设施规划设计指标体系分类研究，提出对用地面积标准和建筑面积标准、服务人口计算标准的优化建议。

简介：摘要：本文探讨了在核心素养的指导下，如何进行初中历史教学实践。核心素养强调培养学生的综合能力，将知识与能力有机结合，促使学生更好地理解和应用历史知识。通过在教学中贯彻核心素养的理念，可以更好地激发学生对历史的兴趣，培养他们的综合素养，使其在未来的学习和生活中受益匪浅。

简介：农业是我国国民经济的基础，先进的科学技术对农业发展有很大的促进作用。随着农业体制及农业经济发展方式的变革，农业生产条件有了很大的改善，但农业发展速度相对较慢。如何提高农业生产效率，农业技术的推广程度是决定性因素。

简介：摘要：近年来，随着我国建筑行业的发展迅速，建筑行业所需人才越来越多，为了提高教学质量和效果，针对建筑施工技术课程教学中存在的一些问题，即教材内容陈旧、部分教师队伍工程实践经验不足、授课学识偏少和实践环节过程难以跟踪把控，从教材选择、教学团队建设、多样化教学手段和加强实践教学环节等方面提出教学改革建议。